НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Информационных технологий

^{(наименование факультета/ института)}
Направление подготовки /специальность: 09.03.02 Информационные системы и технологии

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация: Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности__________

^{(наименование профиля/специализации)}

информационных систем_____________________________________________________________
Форма обучения: заочная.

УТВЕРЖДАЮ

Директор Института Информационных технологий

Захаров А.В.. Подпись (Подпись) (ФИО)

«____» ___________________ 2022 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

^{(вид практики)}

Технологическая (проектно-технологическая) практика

^{(тип практики)}

2 семестр

обучающегося группы ОБИ-32109НСрсоб Зубова Александра Сергеевича.

(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)
Место прохождения практики:

УФПС Новосибирской области

(наименование структурного подразделения Образовательной организации)
Срок прохождения практики: с «29» ____06_____ 2022 г. по «09» ____08_____2022 г.

Содержание индивидуального задания на практику:

№ п/п	Виды работ
1.	Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2.	Выполнение определенных кейс-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (технологической (проектно-технологической) практики)
2.1.	Задание 1. Ознакомиться с деятельностью организации, нормативной и справочной документацией. Дать краткое описание организации. С помощью программного продукта Microsoft Visio (или иного другого) необходимо составить схему организационной структуры компании. Указать тип и дать характеристику организационной структуры компании
2.2.	Задание 2. Ознакомиться с действующими бизнес-процессами организации по месту прохождения практики. С использованием Ramus Education (или иного другого программного обеспечения для построения IDEF-диаграмм) необходимо составить контекстную диаграмму деятельности компании
2.3.	Задание 3. На основании технической документации компании необходимо с использованием программного продукта Microsoft Visio (или иного другого) составить схемы программной и технической архитектур
2.4.	Задание 4. С использованием Microsoft Visio (или иного другого программного обеспечения) необходимо спроектировать карту сети компании
2.5.	Задание 5. Укажите методы сбора информации, которые применялись при прохождении практики.
3.	Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4.	Оформление отчета о прохождении практики.
5.	Защита отчета по практике.

---

Разработано

руководителем практики от Университета ________________ ___________________________

(ФИО) (Подпись)
«___»______________ 20__г.


НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Информационных технологий

^{(наименование факультета/ института)}
Направление подготовки /специальность: 09.03.02 Информационные системы и технологии

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности__________

^{(наименование профиля/специализации)}

информационных систем_____________________________________________________________
Форма обучения: заочная.

Отчет
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

^{(вид практики)}

Технологическая (проектно-технологическая) практика

^{(тип практики)}

2 семестр

Обучающийся	Зубов Александр Сергеевич
	(ФИО)		(подпись)

Ответственное лицо от Профильной организации
М.П. (при наличии)	(ФИО)		(подпись)

Москва 2022г.
Контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

№ п/п	Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Кейс-задача № 1	Краткое описание: Акционерное общество «Почта России» – одно из самых сложных и интересных российских предприятий. Это традиционный представитель отрасли, системообразующее предприятие, посредством которого государство реализует свою политику в области обеспечения информационного и экономического единства страны. АО «Почта России» является единым поставщиком почтовых услуг на всей территории Российской Федерации. Член Всемирного почтового союза. Главный офис — в Москве. До 1 октября 2019 года являлась федеральным государственным унитарным предприятием. Находится в ведении Минцифры России (до апреля 2013 года находилась в ведении Россвязи). Общая численность сотрудников 350 тыс. человек. Схема организационной структуры: Смотрите Приложение 1. Тип и характеристика организационной структуры: АО «Почта России» подчиняется двум видам организационных структур: линейно - функциональная и штабная - иерархическая. В структуре условно можно выделить четыре основных вертикальных уровня управления: 1. Аппарат управления предприятием (АУП); 2. Филиалы (УФПС); 3. Почтамты, магистральные сортировочные центры (МСЦ); 4. Отделения почтовой связи (ОПС), обособленные структурные подразделения(ОСП). Сегодня структура управления федеральной почтовой связью организована по географическому принципу и включает в себя территориальные управления федеральной почтовой связи (УФПС), каждое из которых является юридическим лицом с правом ведения хозяйственной деятельности и предоставления услуг почтовой связи только на территории определенного субъекта Российской Федерации, а также специализированные организации федеральной почтовой связи.
Кейс-задача № 2	Контекстная диаграмма деятельности на предприятии: Смотрите Приложение 2.
Кейс-задача № 3	Схема программной архитектуры на предприятии: Смотрите Приложение 3. Схема технической архитектуры на предприятии: Смотрите Приложение 4.
Кейс-задача № 4	Карта сети на предприятии: Смотрите Приложение 5.
Кейс-задача № 5	Методы сбора информации, которые применялись при прохождении практики: Изучение документации предприятия, наблюдение, эксперимент, личная беседа по электронной почте и телефону.

---

Дата: 09.08.2022

_________ Зубов Александр Сергеевич (подпись) (ФИО обучающегося)

СПРАВКА¹
Дана Зубову Александру Сергеевичу в том, что

(Ф.И.О. обучающегося полностью)

он действительно проходил Технологическую (проектно-технологическую) практику

(наименование вида и типа практики)

(______6________ недель) в

(количество недель)

УФПС Новосибирской области

(наименование Профильной организации)
с «29» ______06_______ 2022 г. по «09» ______08_______ 2022 г.

Обучающийся Зубов А.С. успешно прошел

(фамилия, инициалы обучающегося)

инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов, после чего был(а) допущен(а) к выполнению определенных индивидуальным заданием видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

К должностным обязанностям и поставленным задачам в соответствии с индивидуальным заданием практикант относился добросовестно, проявляя интерес к работе. Порученные задания выполнил в полном объеме в установленные программой практики сроки.

Ответственное лицо от Профильной организации М.П. (при наличии)

_________________ ________________ (Ф.И.О.)(подпись)

«09» ____08_______ 2022 г.




Аттестационный лист

Зубов Александр Сергеевич,

(Ф.И.О. обучающегося)

обучающийся _____2_______ курса заочной

---

формы обучения

(указать курс) (очной, очно-заочной, заочной)

группы ОБИ-32109НСрсоб по направлению подготовки/ специальности 09.03.02 Информационные

(шифр группы) (код, наименование направления подготовки/ специальности)

системы и технологии, профиль/ специализация Разработка, сопровождение и обеспечение

^{(наименование профиля/специализации)}

безопасности информационных систем_________________________________________________
успешно прошел технологическую (проектно-технологическую)_______

(наименование вида и типа практики)

(практику)_________________________________________________________________________
с «29» _06______ 2022 года по «09» _08______ 2022 года в Профильной организации:
УФПС Новосибирской области,

(наименование Профильной организации)

125252, г. Москва, Вн.тер.г. Муниципальный округ Хорошевский, ул. 3-я Песчаная, д. 2А

(юридический адрес)

1. 
   Заключение-анализ результатов освоения программы практики:
   

Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить ):

• 
  выполнено;
  
• 
  выполнено не в полном объеме;
  
• 
  не выполнено;
  

Владение материалом (нужное отметить ):

Обучающийся:

• 
  умело анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  неправильно анализирует полученный во время практики материал;
  

Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить ):

• 
  решены в полном объеме;
  
• 
  решены в полном объеме, но не полностью раскрыты;
  
• 
  решены частично, нет четкого обоснования и детализации;
  
• 
  не решены;
  

Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить ):

• 
  соответствует;
  
• 
  в основном соответствует;
  
• 
  частично соответствует;
  
• 
  не соответствует;
  

Ответы на контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить ):

• 
  дает аргументированные ответы на вопросы;
  
• 
  дает ответы на вопросы по существу;
  
• 
  дает ответы на вопросы не по существу;
  
• 
  не может ответить на вопросы;
  

---

Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить ):

• 
  отчет о прохождении практики оформлен правильно;
  
• 
  отчет о прохождении практики оформлен с незначительными недостатками;
  
• 
  отчет о прохождении практики оформлен с недостатками;
  
• 
  отчет о прохождении практики оформлен неверно;
  

Аттестуемый продемонстрировал владение следующими универсальными и общепрофессиональными компетенциями:

Код компетенции	Содержание компетенции	Уровень освоения обучающимся (нужное отметить )*
Универсальные компетенции
УК-1	Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач	высокий средний низкий
УК-10	Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению	высокий средний низкий
Общепрофессиональные компетенции
ОПК-3	Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	высокий средний низкий
ОПК-4	Способен участвовать в разработке технической документации, связанной с профессиональной деятельностью с использованием стандартов, норм и правил	высокий средний низкий
ОПК-8	Способен применять математические модели, методы и средства проектирования информационных и автоматизированных систем	высокий средний низкий

Примечание:

---

Смотрите также файлы

• зім туралы Педагогті.docx

• Рабочая программа творческого объединения (Моя первая клумба) Для учащихся 1 4 классов.doc

• О прочитай текст и выполни задания сень в лесу.docx

• Задание 1 Составьте блоксхему программы коррекции (тема на выбор).doc

• Пробелы и задачи выделенные зеленым цветом.doc