Файл: ознакомительная практика по организации амбулаторнополиклинического стоматологического приема.doc

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный медицинский университет» Министерство здравоохранения Российской Федерации Кафедра терапевтической стоматологии

---

Шелепанова О. А., Макарова Р. П.
«ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА ПО ОРГАНИЗАЦИИ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРИЕМА»
Учебно-методическое пособие для прохождения учебной практики

обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета

по специальности 31.05.03 «Стоматология»

Кемерово 2022
УДК 616.314-082(075.8)

ББК 56.6я73

Ш 425
Шелепанова, О. А. «Ознакомительная практика по организации амбулаторно-поликлинического стоматологического приема» : учебно-методическое пособие для прохождения учебной практики обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета по специальности 31.05.03 «Стоматология» / О. А. Шелепанова, Р. П. Макарова. – Кемерово, 2022. – 41 с.

В учебно-методическом пособии представлены требования к прохождению учебной практики «Ознакомительная практика по организации амбулаторно-поликлинического стоматологического приема». В указаниях приводится перечень необходимых для приобретения знаний и умений, схема заполнения дневника и сводного отчета по практике, вопросы для подготовки к защите дневника.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета).

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности «Стоматология».

Авторы:

Шелепанова Ольга Анатольевна – канд. мед. наук, доцент кафедры терапевтической стоматологии ФГБОУ ВО КемГМУ МЗ РФ

---

Макарова Раиса Петровна – канд. мед. наук, доцент кафедры терапевтической стоматологии ФГБОУ ВО КемГМУ МЗ РФ
Рецензенты:

Мартынов С.А., канд. мед. наук, доцент, заведующий кафедрой ортопедической стоматологии ФГБОУ ВО КемГМУ МЗ РФ.

Лобанова Н.И. - канд. мед. наук, доцент, и. о. заведующего кафедрой детской стоматологии ФГБОУ ВО КемГМУ МЗ РФ.

Рекомендовано Центральным методическим советом Кемеровского государственного медицинского университета в качестве учебно-методического пособия для прохождения учебной практики обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31.05.03 «Стоматология», протокол №2 от 21.12. 2022г.
© ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России, 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

	Стр.
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………….	4
Компетенции, формируемые в процессе прохождения практики ……...	5
Цель учебной и задачи учебной практики	5
Памятка по прохождению учебной практики ……………………………	6
Правила ведения дневника ………………………………………………..	6
Перечень практических навыков …………………………………………	7
Образец заполнения дневника …………………………………………….	7
Анкета для руководителя ………………………………………………….	10
НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ……………………	12
Примеры библиографического описания ………………………………..	15
Вопросы для подготовки к защите дневника …………………………….	20
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ …………………………………………………	21
Эталоны ответов к тестовым заданиям …………………………………..	26
Приложение А. Профессиональный стандарт. Младший медицинский персонал.	27
Приложение Б. Должностные инструкции младшего медицинского персонала стоматологического учреждения. ……………………………	34
Б.1. Общие положения …………………………………………………….	34
Б.2. Права младшего медицинского персонала ………………………….	34
Б.3. Обязанности санитарки терапевтического кабинета ………………	34
Б.4. Обязанности санитарки хирургического кабинета …………………	36
Б.5. Обязанности санитарки ортопедического кабинета ……………….	37
Приложение В. Медицинские осмотры и вакцинация. ………………...	39
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ……………………………………………..	40
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ……..	41

---

ВВЕДЕНИЕ
Трудно представить себе работу медицинской организации без младшего медицинского персонала. Должностная инструкция младшего медицинского персонала уникальна в каждом медицинском учреждении и полностью зависит от его специфики и профиля. Зачастую санитарка делает всю самую грязную работу, но при этом сталкивается с полнейшим неуважением со стороны пациентов. Однако именно младшему и среднему персоналу отводится основная роль в вопросах профилактики внутрибольничных инфекций. Как известно, при оказании стоматологической помощи микроорганизмы, находящиеся в полости рта, слюне, крови попадают в воздух, на оборудование, инструменты, одежду. Только сознательное отношение и тщательное выполнение медицинским персоналом требований противоэпидемического режима предотвратят профессиональную заболеваемость сотрудников и в значительной степени снизят риск заболеваемости внутрибольничными инфекциями.

От младшего медицинского персонала постоянно требуются такие человеческие качества, как чуткость, отзывчивость, доброта, забота, внимание, т.к. в клинику приходят пациенты за помощью.

Особенно важна практика работы в качестве младшего медицинского персонала для будущих врачей. Изучив обстановку в клинике изнутри, можно понять, подходит ли такая работа именно вам.

КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ:

Код компет енции	Содержание общепрофессиональной компетенции	Индикаторы общепрофессиональной компетенции
ОПК-1	Способность реализовать моральные и правовые нормы, этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности.	ИД-1 ОПК-1 Уметь использовать вербальные и невербальные средства коммуникации и выбирать наиболее эффективные для решения профессиональных задач. ИД-2 ОПК-1 Уметь соблюдать этические нормы и права человека в профессиональной деятельности.
ПК-12	Способность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях.	ИД-6 ПК-12 Уметь организовывать мероприятия по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.

---

ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Цель практики «Ознакомительная практика по организации амбулаторно-поликлинического стоматологического приема» − ознакомление студентов с работой младшего медицинского персонала стоматологического учреждения.
ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. 
   Изучение структуры и организации работы стоматологической поликлиники и ее подразделений.
   
2. 
   Изучение обязанностей младшего медицинского персонала по поддержанию противоэпидемического режима.
   
3. 
   Формирование навыков неукоснительного соблюдения правил медицинской деонтологии и этических норм поведения.
   
4. 
   Формирование трудовой дисциплины и профессиональной ответственности.
   

ПАМЯТКА ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

В течение учебной практики студент должен участвовать во всех мероприятиях лечебного учреждения (собрания, конференции, субботники и т.д.).

Студент, находящийся на учебной практике, должен быть одет строго по форме (хирургический костюм, шапочка, удобная сменная обувь, маска, перчатки), следить за её чистотой. Обязательно наличие медицинской книжки.

За время прохождения учебной практики студенты оформляют следующие документы:

• 
  дневник учебной практики, отражающий характер и объем ежедневной работы;
  
• 
  сводный отчет о проделанной работе за весь период учебной практики (содержит количественный отчет о выполненной работе);
  
• 
  характеристику, данную руководителем от медицинского учреждения.
  

ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА

Запись в дневнике учебной практики ведется ежедневно с перечислением всего объема выполненной за день работы.

В конце каждого дня дневник подписывается (с указанием своих замечаний и предложений) руководителем учебной практики от медицинского учреждения, за которым закреплен практикант.

Все страницы, кроме титульного листа, должны быть пронумерованы.

Отчетные документы должны быть представлены на кафедру терапевтической стоматологии по окончании практики в течение 10 дней после начала следующего семестра. Дневник с отчетом и характеристикой подписывается и заверяется руководителем учебной практики от медицинского учреждения.


ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ (план-задание)

---