Файл: ознакомительная практика по организации амбулаторнополиклинического стоматологического приема.doc

:

• 
  текущая уборка кабинета;
  
• 
  влажная уборка вспомогательных помещений;
  
• 
  приготовление дезинфицирующих растворов;
  
• 
  помощь медицинской сестре в накрытии стерильного стола;
  
• 
  обработка инструментария, согласно инструкции;
  
• 
  дезинфекция оборудования, аппаратуры;
  
• 
  генеральная уборка кабинета;
  
• 
  сбор, временное размещение медицинских отходов по классам, транспортировка отходов из производственных помещений в установленное место;
  
• 
  работа в регистратуре.
  

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА

1 страница

«Кемеровский государственный медицинский университет»

Кафедра терапевтической стоматологии

ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«Ознакомительная практика по организации амбулаторно-поликлинического стоматологического приема»

Студента (Ф.И.О.)___________ курса________ группы_______

Место прохождения практики_____________________________

Время прохождения практики с _____________ по ___________

Руководитель практики (врач поликлиники)_________________

Преподаватель – руководитель____________________________

2 страница
ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЕЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

Дневник начинается с краткой характеристики лечебного учреждения, на базе которого проходит практика (профиль, размещение, численность обслуживаемого населения, мощность, штатное расписание, количество отделений, наличие специализированных кабинетов и их назначение, графическая схема расположения структурных подразделений).

В первый день работы в отделении студент должен дать характеристику соответствующего отделения или кабинета (терапевтического, хирургического, ортопедического, детского):

1. 
   Санитарно-гигиенические параметры:
   

• 
  площадь и высота,
  
• 
  отопление, t^о
  
• 
  вентиляция и проветривание,
  
• 
  освещение,
  
• 
  отделка стен, потолка и пола,
  
• 
  количество раковин,
  
• 
  размещение оборудования (нарисовать схему).
  

2. 
   Средства и методы дезинфекции и стерилизации, используемые в отделении (кабинете):
   

• 
  влажная уборка помещений лечебных кабинетов,
  
• 
  уборка коридоров и санузлов, хранение уборочного инвентаря,
  
• 
  дезинфекция плевательниц, отсасывающих устройств, аппаратов,
  
• 
  генеральная уборка,
  
• 
  обеззараживание воздуха,
  
• 
  дезинфекция и стерилизация стоматологических инструментов, материалов.
  

---

3. 
   Сбор, хранение и удаление отходов.
   

Далее следует описание каждого дня учебной практики в соответствующем отделении. Записи должны быть краткими, четкими, отражать весь объем ознакомительной и практической работы. Характер и объем работы определяется профилем отделения.
ЕЖЕДНЕВНЫЙ УЧЕТ РАБОТЫ

Дата	Содержание выполненной работы	Замечания руководителя и подпись
18.01.20__	Организационное собрание по практике.
19.01.20__

СВОДНЫЙ ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

№	Манипуляции	Кол-во
1.	Влажная уборка кабинета
2.	Влажная уборка вспомогательных помещений
3.	Приготовление дезинфицирующих растворов
4.	Помощь медицинской сестре в накрытии стерильного стола
5.	Обработка инструментария
6.	Дезинфекция оборудования
7.	Генеральная уборка кабинета
8.	Сбор и транспортировка отходов
9.	Работа в регистратуре
10.	Другие виды работы (указать)

АНКЕТА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕГО СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА (подчеркнуть и подписать соответствующую строку)
ФИО практиканта ________________________ группа _________

1. 
   Соблюдение практикантом правил внутреннего распорядка:
   

1. 
   всегда соблюдал,
   
2. 
   иногда не соблюдал (1-3 раза),
   
3. 
   часто не соблюдал (более 3 раз).
   

---

2. 
   Исполнительность (исполнение поручения, распоряжения руководителя):
   

1. 
   всегда своевременно и беспрекословно,
   
2. 
   несвоевременно или с выражением недовольства,
   
3. 
   были случаи невыполнения.
   

3. Дисциплинированность:

1. 
   без нарушений,
   
2. 
   были редкие опоздания (1-3 раза),
   
3. 
   частые опоздания (более 3 раз),
   
4. 
   были пропуски,
   
5. 
   были случаи отсутствия на рабочем месте не по производственно обусловленной причине.
   

4. Внешний вид:

1. 
   всегда одет по надлежащей форме и аккуратен,
   
2. 
   допускал случаи несвоевременной смены одежды и (или) плохо отглаженной одежды, ненадлежащей прически,
   
3. 
   регулярно не выполнял требования, предъявляемые к внешнему виду,
   
4. 
   из-за ненадлежащего внешнего вида не допускался до работы.
   

5. Соблюдение принципов медицинской этики и деонтологии:

1. 
   всегда доброжелателен, вежлив, уважителен к персоналу и пациентам,
   
2. 
   допускал грубость при общении с пациентами,
   
3. 
   проявлял неуважительное отношение к персоналу и (или) пациентам,
   
4. 
   допускал случаи посторонних разговоров на рабочем месте,
   
5. 
   допускал случаи осуждения, критики персонала и (или) пациентов, и (или) других медицинских учреждений.
   

6. Выполнение должностных обязанностей (по обеспечению надлежащего санитарно-противоэпидемического режима в учреждении)

1. 
   Отношение к конечному результату своей работы:
   

1. 
   считает себя ответственным за санитарно-эпидемиологическое благополучие учреждения,
   
2. 
   безразличен к конечному результату своей работы и не считает себя обязанным вносить личную лепту в поддержание санитарно- противоэпидемического режима в подразделении.
   

2. 
   Качество выполнения функций:
   

1. 
   добросовестно относится к своим обязанностям, активно и тщательно выполняет все рабочие операции,
   
2. 
   выполняет рабочие операции только при дополнительном напоминании руководителя, а качество выполнения операции не имеет значения, лишь-бы выполнить,
   
3. 
   были случаи отказа от выполнения должностных функций, демонстрирует брезгливость к выполнению «грязной работы» и (или) считает необязательным точное следование инструкциям.
   

---

Подпись старшей медицинской сестры: _____________

Подпись руководителя учреждения,

где проводилась практика: _____________ печать ЛПУ

"____"_________________ 20 __ г.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Для приобретения навыков исследовательской работы, работы с литературой, в том числе с периодическими изданиями, наиболее отражающими уровень современных технологий в стоматологии, каждому студенту необходимо представить реферат по одной из предлагаемых ниже тем.

Тематика НИРС

1. 
   Положение врача в обществе.
   
2. 
   Человеческие качества как важнейшая составляющая характеристики врача.
   
3. 
   Образ дантиста в литературе.
   
4. 
   Образ дантиста в искусстве (живописи, кино, фото, карикатурах и т. п).
   
5. 
   Народная молва о зубных врачах.
   
6. 
   Народные средства и способы избавления от зубной боли.
   
7. 
   Личность в истории стоматологии и в современной стоматологии.
   
8. 
   Деонтология как неразрывная часть деятельности врача.
   
9. 
   Всемирное (мировое) наследие выдающихся врачей античного мира.
   
10. 
    Вклад фр. Амбруаза Паре в зубоврачевание.
    
11. 
    Пьер Фошар – основоположник стоматологии.
    
12. 
    Вклад Г.В. Блэка в мировую стоматологию.
    
13. 
    Роль Н.И. Пирогова в развитии челюстно-лицевой хирургии.
    
14. 
    Становление стоматологической науки в советский период (России и СССР). История разработки важнейших научных проблем стоматологии ХХ века в рамках её основных разделов.
    
15. 
    Основатели ведущих научных центров и школ. Основоположники терапевтической стоматологии как научного раздела в СССР: Е.М. Гофунг, А.И. Евдокимов. И.Г. Лукомский, Е.Е. Платонов, Д.А. Энтин.
    
16. 
    Основоположники хирургической стоматологии как научного раздела в СССР: А.И.Евдокимов, А.Э. Рауэр, А.А. Лимберг, Н.М. Михельсон, Ф.М Хитров, Д.А. Энтин.
    
17. 
    Основоположники ортопедической стоматологии как научного раздела в СССР: В.Ю. Курляндский, Д.А. Калвелис.
    
18. 
    Основоположники детской стоматологии и ортодонтии: А.К. Лимберг, П.Г. Дауге, Н.И. Агапов, А.А. Колесов, Т.Ф. Виноградова, А.Я. Катц, Ф.Я. Хорошилкина.
    
19. 
    Выдающиеся открытия в стоматологии.
    
20. 
    Значение состояния здоровья для профессии стоматолога. Профессиональная патология и её профилактика.
    
21. 
    Характеристика труда стоматолога. Неблагоприятные факторы труда стоматолога.
    
22. 
    Понятие об эргономике. Задачи эргономики в стоматологии.
    
23. 
    Зубоврачебное (одонтологическое) и стоматологическое образование в различные исторические периоды в России и за рубежом.
    
24. 
    Понятие о внутрибольничной инфекции. Пути передачи инфекции в стоматологических учреждениях.
    
25. 
    Обработка рук персонала стоматологических учреждений. Правила работы в перчатках.
    

---

Правила написания НИРС по учебной практике

Реферат (от латинского «referre» – докладывать, сообщать) – небольшая письменная работа, посвященная определенной теме, обзору источников по какому-то направлению. Целью реферата является сбор и систематизация знаний по конкретной теме.

Общий объем реферата не должен превышать 15-20 страниц для печатного варианта.

Текст работы представляется на стандартных листах писчей бумаги формата А4. Работа печатается на принтере на одной стороне листа.
Поля границы: левое - 3 см, правое - 1,5 см, нижнее - 2 см, верхнее - 2 см, абзац – 1,25 см. Текст печатается через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman (14 пт), текст выравнивается по ширине.

Каждая структурная часть реферата (введение, основная часть, заключение и т.д.) начинается с новой страницы. Сокращение слов в тексте не допускается за исключением общепринятых (рисунок – рис., год – г., страница – с.) и должно соответствовать ГОСТ 7.12-93.

Структура и правила оформления реферата.

Титульный лист – указывается полное название университета, факультета, кафедры, тема реферата, фамилии автора и руководителя, место и год написания.

Оглавление – точное название каждой главы с указанием начальных страниц.

Введение – указывается актуальность темы, цель реферата и задачи, которые предстоит решить в соответствии с поставленной целью. Объем введения должен составлять примерно ¹/₁₀ от объема работы.

Основная часть – в данном разделе должна быть раскрыта суть исследуемой проблемы, различные точки зрения, а также собственный взгляд на нее. На основную часть реферата приходится 8-12 страниц.

Заключение – раздел должен подводить итог написанному в основной части и содержать выводы. Заключение по объему не должно превышать введение.

Список литературы – обязательно указывать источник, из которого была взята статья или ссылка. Источников должно быть не менее 8-10 за последние 10 лет. Указывается фамилия, инициалы автора, название книги, место (город) издания, год издания, количество страниц. Если упоминается статья из журнала или газеты: фамилия, инициалы автора, заглавие статьи // название журнала, год выпуска, номер выпуска, страницы статьи.

Приложения (если имеются) – фотографии, рисунки, карты, схемы.
Правила оформления научных работ являются общими для всех отраслей знаний и регламентируются государственными стандартами, в частности ГОСТом 7.1 - 84. «Библиографическое описание документа: Общие требования и правила составления», «Правилами составления библиографического описания».

---