Файл: Оушылар саны 25 Педагог Г. Рыстыбаева Масаты.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.04.2024

Просмотров: 12

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


Күні 24.052022жыл Педагогтың (Т.А.Ә.) :Рыстыбаева Г.Т

Ә. МОЛДАҒҰЛОВА АТЫНДАҒЫ ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ

КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық

бағалау нәтижелері бойынша талдау

ІIIтоқсан қазақ тілі пәні бойынша

Сынып: 9 «ә»

Оқушылар саны: 21

Педагог: Г.Рыстыбаева

Мақсаты: Бөлім бойынша жиынтық бағалау жане тоқсандық жиынтық бағалау натижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа%
Үлгерім %

Қанағатта

нарлықсыз
Қанағатта

нарлық
Жақсы
Өте жақсы

0-39%
40-64%
65-84%
85-100%

Оқушылар саны

БЖБ 1
21
8
-
3
11
7
81
100

ТЖБ

21
20
-
8
10
3
65
100







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
9.2.4.1 Әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын,қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

9.3.1.1 Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру.
9.3.1.1 Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру.

ТЖБ
9.1.3.1 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу;

9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау;

9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтікэкономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (пікірталас, дәріс) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;

9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту.
9.3.2.1 мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру;

9.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе



  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

Жоғары : 3оқушы 85-100 %

Орта : 10 оқушы 65-84%

Төмен :8оқушы 40-64%

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:



  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талда қорытындлысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетуімен):



№
Білім алушының аты-жөні
БЖБ

%
Деңгейі
код
ТЖБ балы

20 балл
%
Деңгейі

1
Абдірахман Санжар
6
75
Жақсы
110
12
60
Қанағ

2
Әбілқасым Аружан
7
87
Өте жақсы
103
17
85
Өте жақсы

3
Байнал Мұхамед
5
62
Жақсы
115
11
55
Қанағ

4
Байсары Гүлсезім
7
87
Өте жақсы
113
15
75
Жақсы

5
Бейсжан Дәурен
7
87
Өте жақсы
104
16
80
Жақсы

6
Берік Нұрсұлтан
5
62
Жақсы
106
12
60
Қанағ

7
Болат Сағи
5
62
жақсы
112
13
65
Жақсы

8
Дүйсебекұлы Әби
5
62
жақсы
111
12
60
Қанағ

9
Есенаман Бағдат
7
87
жақсы
105
14
70
Жақсы

10
Жанділда Нұрасыл
5
62
қанағ
108
14
70
Жақсы

11
Иманқожа Инабат
6
75
жақсы
112
16
80
Жақсы

12
Қабулбек Ақниет
6
75
жақсы
101
16
80
Жақсы

13
Қален Самат
5
62
жақсы
109
14
70
Жақсы

14
Қуанышбай Нұржамал
7
87
Өте жақсы
102
17
85
Өте Жақсы

15
Нұрша Талшын
7
87
Өте жақсы
107
18
90
Өте жақсы

16
Оразхан Дидар
5
62
жақсы
116
12
60
Қанағ

17
Сұлтан Нұрдәулет
5
62
жақсы
119
12
60
Қанағ

18
Тажмұханбет Алмас
6
75
жақсы
121
13
65
Жақсы

19
Темірханқызы Арайлым
7
87
Өте жақсы
117
16
80
Жақсы

20
Үйсінбай Ерасыл
5
62
Қанағ
120
11
55
Қанағ

21
Үйсінбай Нұрасыл
5
62
Қанағ
118
11
55
Қанағ


Күні 24.05.2022жыл Педагогтың (Т.А.Ә.) :Рыстыбаева Г.Т

КЕМЕСІ

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық

бағалау нәтижелері бойынша талдау

ІIIтоқсан қазақ әдебиеті пәні бойынша

Сынып: 6 «а»

Оқушылар саны: 25

Педагог: Г.Рыстыбаева

Мақсаты: Бөлім бойынша жиынтық бағалау жане тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа%
Үлгерім %

Қанағатта

нарлықсыз
Қанағатта

нарлық
Жақсы
Өте жақсы

0-39%
40-64%
65-84%
85-100%

Оқушылар саны

БЖБ 1
25
7
-
0
13
12
75
100

БЖБ 2
25
9
-
0
6
19
65
100

ТЖБ

25
20
-
5
9
11
75
100







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
6.1.2.1.Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

6.2.4.1.Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

БЖБ 2
6.1.2.1. Әдеби шығармада көтерілгенәлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

6.2.4.1.Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

ТЖБ
6.2.1.1.Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

6.2.2.1.Эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.

6.2.3.1.Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, антитеза, градация, арнау) анықтау.
6.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.



  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

Жоғары : 11 оқушы 85-100%

Орта :19 оқушы 65-84%

Төмен : 5 оқушы 40-64%

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талда қорытындлысы бойынша жоспарланған жұмыс (қаждет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетуімен):




№
Білім алушының аты-жөні
БЖБ

№1

8 балл

%
БЖБ

№2

7 балл

%
Деңгейі
код
ТЖБ балы

20 балл
%
Деңгейі

1
Айтқұл Марғұлан
7
87
6
85
Өте жақсы
109
16
80
Жақсы

2
Амангелді Арун
6
75
5
71
Жақсы
120
13
65
Жақсы

3
Амангелді Еламан
5
71
5
71
Жақсы
112
11
55
Қанағ

4
Анарбай Аксұлтан
7
87
7
100
Өте жақсы
116
18
90
Өте жақсы

5
Анарбай Асылсұлтан
7
87
6
85
Өте жақсы
113
16
80
Жақсы

6
Бағдат Абылай
6
75
6
85
жақсы
118
17
85
Өте жақсы

7
Байжұман Айназ
7
87
6
85
Өте жақсы
101
16
80
жақсы

8
Әмірберді Ақарыс
7
87
6
85
Өте жақсы
117
18
90
Өте жақсы

9
Жолдасбек Әйгерім
6
75
6
85
Жақсы
103
17
85
Өте жақсы

10
Қадыр Айсұлу
5
71
5
71
жақсы
105
11
55
Қанағ

11
Қанатбек Нурислам
7
87
7
100
Өте жақсы
102
17
85
Өте жақсы

12
Қуанышбай Нұрсұлтан
5
71
5
71
жақсы
115
12
60
Қанағ

13
Мұхаметжан Данияр
5
71
5
71
жақсы
106
11
55
Қанағ

14
Мұхтар Жеңіс
6
75
6
85
жақсы
119
13
65
жақсы

15
Мұхтар Көркем
6
75
6
85
Жақсы
107
13
65
жақсы

16
Оразхан Ділназ
6
75
6
85
жақсы
104
15
75
жақсы

17
Серік Гүлсезім
7
87
7
100
Өте жақсы
111
18
90
Өте жақсы

18
Сәкенқызы Нұрила
7
87
7
100
өте жақсы
114
18
90
өте жақсы

19
Сұлтанбек Маншук
6
75
5
71
Жақсы
110
15
75
жақсы

20
Сұлтанғали Бағдат
7
87
7
100
Өте жақсы
123
18
90
Өте жақсы

21
Сұлтанғали Елдос
5
71
6
85
Жақсы
121
11
55
Қанағ

22
Төлеген Қажымұхан
8
100
7
100
Өте жақсы
125
19
95
Өте жақсы

23
Төрехан Али
6
75
6
85
Өте Жақсы
122
15
75
Жақсы

24
Фазылбек Марлен
8
100
7
100
Өте жақсы
126
17
85
Өте жақсы

25
Шегірбай Шұғыла
7
87
7
100
Өте жақсы
124
18
90
Өте жақсы

Смотрите также файлы