Ведущий: Но и на этом хорошем моменте мы заканчиваем нашу встречу. Будем надеяться, что пройдет время и все свои увлечения юности мы будем вспоминать только с улыбкой.

Все мы разные, но мы вместе, да будет так.

Относитесь друг к другу с терпением и пониманием.

До новых встреч!

Заключение

Изучив, существующие на данный момент молодежные субкультуры и движения, я пришла к выводу, что их влияние на психологическое и моральное развитие подрастающего поколения очень велико и неоднозначно. Такое влияние обусловлено информатизацией современного общества, отсутствием цензуры и общим падением нравов и четкой системы воспитательного процесса.

Отсутствие общегосударственной планомерной политики в сфере сохранения национальных традиций, привлечения молодежи к культуре своего народа, формирования положительных моральных норм и примеров зачастую ведет к приобщению детей и подростков к чуждым для культурного общества ассоциальным, порой даже аморальным, субкультурам, пришедшим к нам из-за рубежа или сформированным с собственных негативных социальных условиях.

Однако, существуют и молодежные движения с положительным влиянием на формировании личности подростка, но их численность весьма мала и они только начинают свое формирование, их престижность и популярность еще невелики в отличии от западных субкультур навязываемых через социальные сети, телевидение и прочие источники массовой информации.

В связи с этим я считаю, что совершенно необходимо противодействовать влиянию негативных субкультур на молодежь, информируя подростков о них, их истинном влиянии, проводя различные массовые культурные мероприятия профилактического характера. Такое мероприятие, представленное в моей работе было проведено на базе МБУК "РДК" С.К. 6 марта 2019 года. Оно прошло на позитивной ноте, все присутствующие активно принимали участие в дискуссии, открыто отвечали на предложенные им вопросы. Среди ребят присутствовали и те которые придерживались позиции таких субкультур, как «Готы», «Панки», однако получив полную и исчерпывающую информацию о этих субкультурах, выслушав мнения других ребят мнение многих из приверженцев изменились.

В начале и в конце мероприятия были произведены соцопросы, анализ которых показал, что процент молодежи обладающей информацией о субкультурах, их особенностях и негативном влиянии, возрос с 30 до 100. Исходя из результатов опроса полученная информация помогла сформировать у молодежи

---

осторожное и даже негативное отношение к субкультурам, принеся безоговорочную пользу.

Библиография

https://www.kakprosto.ru/kak-865585-na-kakie-subkultury-delitsya-sovremennaya-molodezh;

https://ria.ru/20100521/236982093.html;

https://sergs-inf.livejournal.com/2263473.html;

http://www.nado5.ru/e-book/molodezh-v-sovremennom-obshchestve;

https://studwood.ru/780616/sotsiologiya/vliyanie_subkultur_formirovanie_molodogo_pokoleniya;

http://pedsovet.su/publ/28-1-0-3399;

https://studwood.ru/779892/sotsiologiya/termin_subkultura_istoriya_proishozhdeniya;

https://ru.wikipedia.org/wiki/Молодёжь;

https://ru.wikipedia.org/wiki/Субкультура.

---

Смотрите также файлы

• Дисциплина Контакт.rtf

• Развитие российской политической экономии.docx

• Термин состоит из др греч.pdf

• Біографічний довідник.doc

• Образовательное учреждение высшего образования сибирский государственный университет водного транспорта.docx