TEST SAVOLLARI
1 Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu ...

A) Psixologiya

B) Pedagogika

D) Tarixiydagogigika

E) Filosofiya
2. Kimlar pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqiga ega.

A.Oliy pedagogik ma‘lumotli, tegishli bilim, ko‘nikma va malakaga ega bo‘lgan shaxslar

B.Tegishli ma‘lumoti, kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo‘lgan shaxslar

D.Oliy va o‘rta maxsus pedagogik ma‘lumotga ega bo‘lgan shaxslar

E D.B javoblar to‘g‘ri
3. ≪Pedagogika≫ atamasining ma’nosi nimani anglatadi?

A) Bolani o ‘qitaman

B) Bolani yetaklayman

D) Bolani tarbiyalayman

E) Bolani tarbiyalayman va o‘qitaman
4. Pedagogika fanlari tizimi qaysi variant javobida to‘g ‘ri ko‘-

ratilgan?

A) Umumiy pedagogika, ijtimoiy pedagogika, kasb ta’lim

B) Maktabgacha ta’lim pedagogikasi metodikasi, pedagogika

tarixi, ta’limni boshqarish va boshqalar

D) Umumiy pedagogika, maktabgacha ta’lim pedagogikasi,

korreksion (maxsus) pedagogika, surdopedagogika, tiflopedagogika,

oligofrenopedagogikasi va logopediya

E) Pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika, pedagogika tarixi
5. Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi

A.Tegishli ma‘lumotga ega bo‘lmagan shaxslarga

B..Pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish sud xukmiga asosan man etilgan shaxslarga

D.O‘rta maxsus ma‘lumotli shaxslarga

E.Hamma javoblar to‘g‘ri
6. Uzluksiz ta‘limni faoliyat ko‘rsatish printsiplarini aniqlang.

A.Ta‘limni ustuvorligi, ta‘limning demokratlashuvi

B.Ta‘limning insonparvarlashuvi

D.Ta‘limning ijtimoiylashuvi, milliy yo‘naltirilganligi

E.Hamma javoblar to‘g‘ri
7.Kimlar pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqiga ega.

A.Oliy pedagogik ma‘lumotli, tegishli bilim, ko‘nikma va malakaga ega bo‘lgan shaxslar

B.Tegishli ma‘lumoti, kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo‘lgan shaxslar

D.Oliy va o‘rta maxsus pedagogik ma‘lumotga ega bo‘lgan shaxslar

G.A va V javoblar to‘g‘ri
8 .Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi

A.Tegishli ma‘lumotga ega bo‘lmagan shaxslarga

B.Oliy ma‘lumotli bo‘lmagan shaxslarga

D.Pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish sud xukmiga asosan man etilgan shaxslarga

E.O‘rta maxsus ma‘lumotli shaxslarga

9.Ta’Iim nazariyasining tarkibiy qismlariga nimalar kiradi?

A) Ta’lim jarayonining mohiyati, ta’lim mazmuni, ta’lim tamoyillari,

metodlari, shakllari va vositalari

B) Bilim, ko‘nikma, malaka, iroda, faoliyat turlari

D) Ta’lim mazmuni, dars janri

E) Ta’lim-tarbiya mazmunini ifodalovchi barcha qonun qoidalar

10. «Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi»

tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

A) Ta’lim natijasi

B) Ta’Iim vositalari

D) Ta’Iim metodlari

E) Ta’Iim funksiyalari

11. O‘zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimining faoliyat olib borishi

qay tarzda ta’minlanadi?

A) Davlat ta’lim standartlari va davlat talablari asosida

B) Umumiy o ‘rta ta’lim standartlari asosida

D) Ilg‘or pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalari

asosida

E) Kadrlar tayyorlash milliy modelini amalga oshirish jarayonida

12. 0 ‘quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to‘g ‘ri

berilgan?

A) 0 ‘qish, mehnat

B) Mehnat, o‘yin

D) 0 ‘yin, o‘qish

E) Muomala, mehnat

13. Ta’lim mazmunini unifikatsivalash va tabaqalashtirish, Ta’lim-tarbiya tizimi va uzviylik, Ta’lim-tarbiyaning amaliyot bilan bog‘liqligi, Ta’lim va tarbiyaning birligi…………..

A) Ta’lim tamoyillari

B) Ta’lim qununiyatlari

D) Ta’lim metodlari

E) Ta’lim paradigmalari

14.Tarbiya qachon vujudga kelgan?

A.Kishilik jamiyati paydo bo‘lishi bilan

B.Asrimiz boshlarida

D.Uyg‘onish davrida

---

E.Quldorlik tuzumi davrida
15. Tarbiya jarayoni qanday jarayon?
A.Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi faoliyatlarini o‘z ichiga olgan ikki yoqlama jarayon

B.Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi qatnashadigan jarayon

D.Tarbiyachi bevosita tashkil etadigan, ko‘p qirrali qatnashadigan jarayon

E .Hamma javoblar to‘g‘ri
16.«Metod» so‘zining lug‘aviy ma‘nosini ko‘rsating?
A. «Metod» yunoncha so‘z bo‘lib, «uslubiyat» ma‘nosini bildiradi

B. «Metod» lotincha so‘z bo‘lib, «vositachi» ma‘nosini bildiradi

D. «Metod» inglizcha so‘z bo‘lib, «yo‘l ko‘rsatuvchi» degan ma‘noni bildiradi

E. «Metod» grekcha so‘z bo‘lib, yo‘l, usul demakdir
17.Tarbiyaning maqsadi nima?
A.Insonni tarbiyalash

B.Insonni bilimli qilish

V.Insonga rejali va muntazam ta‘sir ko‘rsatish

G.Barkamol, xar tomonlama yetuk insonni tarbiyalash

D.Shaxsni ma‘lum bir faoliyatga tayyorlash
18.Tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari qaysi qatorda to‘g‘r ko‘rsatilgan?
A) Aqliy, axloqiy, jinsiy

B) Jimoniy, estetik

D) Mehnat, huquqiy, iqtisodiy va boshqalar

E) Yuqoridagilarning hammasi
19 Jamoa an’analari 2 ta bo‘ladi. Bular qaysilar?

A) Kundalik faoliyat

B) Qonunda belgilangan bayramlar

D) Qadimiy bayramlar

E) A va B javoblar to‘g‘ri
20. Jamoa so‘zining ma’nosi nima?

A) Omma, yig‘ilma

B) Xalq, yig’im

D) Omma, xalq

E) Jamiyat, birlashma
21. Jamoada tarbiyalash va jamoa munosabatlariga katta

e’tibor qaratgan olim.

A) Makarenko

B) Ushinskiy

D) Suxomlinskiy

E) Vigotskiy
22. Jamoa rivojlanishining ……….bosqichida A.S.Makarenkoning aniqlashicha,

butun jamoa ≪ayrim o’zini chetga olib qoluvchi, injiq shaxs≫larga talab qo’ya boshlaydi.

1. 
   1
   
2. 
   2
   

D) 3

5. 
   4
   

23. Jamoa rivojlanishi necha bosqichda amalga oshadi?

1. 
   2
   

B) 4

D) 5

E) 6

24. Tarbiyaning usullarini ayting.

A) Maslahat, ko‘rgazmali!ik, tushuntirish

B) So‘z orqali ifodalash, rag'batlantirish, ko‘rgazmalilik, amaliy

namuna

D) Jazo, rag‘batlantirish

E) Mas’uliyat, ko‘rgazmalilik

25. Tarbiyadan ko‘zlangan asosiy maqsad nima?

A) Ma’muriy ehtiyoj va qiziqtirish

B) Insoniy fazilatlarni tarkib toptirish

D) Har tomonlama ma’naviy rivojlanganlik, aqliy va axloqiy

barkamol shaxsni shakllantirsh

E) A va B javoblar to‘g ‘ri

26. Tarbiyani demokratiyalash bu ...

A) Tarbiyani ma’muriy ehtiyoj va qiziqishlardan yuqori

qo‘yish

B) Tarbiyalanuvchilar o ‘rtasidaga o‘zaro ishonch

D) Bolalar bilan o ‘zaro aloqada bo‘lish

E) O’quvchilar bilan o‘qituvchilar o’rtasida do‘stona munosabatlar

o ‘rnatish

27. Tarbiya metodlari qaysi qatorda to‘g ‘ri berilgan?

A) Rag‘batlantirish va jazo

B) Ogohlantirish, tanbeh berish, uyaltirish,

D) So‘z orqali ifodalash, ko‘rgazmalilik, amaliy namuna,

rag‘batlantirish va jazo

E) 0 ‘rgatish, ogohlantirish, o ‘qitish

28 Mahorat bu ...

A) Murakkab ishni tez, aniq bajarishning yengilligi, mehnatning

yuqori sifati va barqaror ritmi

B) Shaxsning o‘ziga va dunyoga nisbatan Munosabatlari

D) Shaxsning o‘ziga va zehnli sifatlari

E) Shaxsning aqliy, zehnli sifatlari

29. Bilim nima?

A) Sog‘lom fikr va kundalik amaliy faoliyat shakli

B) Borliqni bilish jarayonining amaliyotda tasdiqlangan natijasi

D) Sog‘lom fikr va yangi ma’lumotlarni berish

E) 0 ‘quvchi talabalarga eski va yangi ma’lumotlarni berish.

30. Bilim, ko‘nikma, malaka, ilm, aql, ong, fahm kabi tushunchalar

qaysi tarbiya turining tarkibiga kiradi?

A) Axloqiy tarbiya

B) Estetik tarbiya

D) Mehnat tarbiyasi

E) Aqliy tarbiya

31. Dunyoqarash tushunchasi atamasi….
A) Dunyoni his qilish, dunyoni tushunish demakdir

B) Narsa-hodisa bilishdir

D) Mavjudotlarni bilish tizimdir

---

E) Ilohni anglash demakdir
32 Aql nima?
A) Kishilarning o‘z idroki, qalbi va fikri asosida dunyoviy,. .

hayotiy haqiqatlarni anglashi va ularga amal qilishidir '

B) M a’naviy-insoniy nuqtai nazar

D) Qalb ko‘zi

E) Dunyoni anglash
33 .Komillikning asosiy belgilari...

A) Mehr-oqibat, insoniylik

B) 0 ‘zligini anglash, vatanparvaHik, sadoqat

D) O'z oldiga maqsad qo‘ya bilish, milliy qadriyatlarni bilish

E) Jismoniy salomatlik, axloqiy poklik, aqliy yetuklik
34. Fuqarolik tarbiyasining maqsadi nimadan iborat?

A) Milliy va umuminsoniy qadriyatlarg‘oyalari hamda axloqiyhuquqiy

me’yorlarga muvofiq faoliyat yuritish

B) Chuqur vatanparvarlikni tarkib toptirish

D) Insoniylik va mehr-oqibatni tarkib toptirish

E) Fuqarolik tushunchasining mohiyatini anglash orqali o‘quvchilarda

yuksak darajadagi fuqarolik madaniyatini shakllantirish,

ularni xalq, vatan, jamiyat uchun fidoyi insonlar etib tarbiyalashdir
35. O‘zbekiston davlat ramzlariga nimalar kiradi?

A) Davlat bayrog‘i va gerbi

B) Davlat madhiyasi

D) Davlat konstitutsiyasi

E) Yuqoridagilarning barchasi

36. Mamlakat miqyosida oliy yuridik kuchga ega bo'lgan

hujjat…..

A) Qonun

B) Huquq

D) Davlat bayrog‘i va gerbi

E) Davlat madhiyasi
37. Kishilarning huquqqa, qonunga odil sudlovga bo’lgan munosabatlarini ifodalaydigan qarashlar yig‘ indisi…
A) Huquqiy ong

B) Huquqiy me’yor

D) Huquqiy madaniyat

E) Huquqiy davlat

38. 
    Mehnat tarbiyasining maqsadi?
    

1. 
   O ‘quvchilarda mehnatga ongli munosabatni shakllantirish
   

2. 
   Shaxs xarakterining asosiy xislati sifatida uning mehnatga bo’lgan ehtiyojini shakllantirish
   

4. 
   Yosh avlodda mehnat qilish istagini qaror toptirish va ularni zamonaviy ishlab chiqarishning turli sohalarida faoliyat yuritishga tayyorlash;
   

E) Barchasi to’g’ri
39. …………yosh avlodda iqtisodiy bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish, ularni tejamkorlik, mehnatsevarlik, tashabbuskorlik, iqtisodiy faoliyatni yo‘lga qo'yish to ‘g‘risida fikrlashga o'rgatadi.
A). Iqtisodiy tarbiya

1. 
   Huquqiy tarbiya
   

D). Estetik tarbiya

E). Mehnat tarbiyasi

40. 
    Mеhnat faoliyatining asosiy turlari
    

A). O`quv mеhnati

B). Ijtimoiy-foydali mеhnat

D). O`z-o`ziga xizmat qilish

E). Barchasi to’g’ri
41…………o`quvchilаrning ilmiy bilimlаr hаmdа turli fаnlаr аsоslаrini o`zlаshtirishgа yo`nаltirilgаn fаоliyati turidir.
A). O`quv mеhnаti

B) Ijtimoiy-foydali mеhnat

D) O`z-o`ziga xizmat qilish

E) Barchasi to’g’ri

42. 
    Mеhnаt tаrbiyasining tаshkiliy shаkllаri ko’rsatilgan qatorni toping.
    

A). Mеhnat bayrami, o`quvchilar yasagan buyumlar ko`rgazmasi;

hasharlar uyushtirish

B). qarovchisi yo`q, bеmor, kеksa va nogiron kishilarga ko`rsatiluvchi insonparvarlik yordami;
D) ko`kalamzorlashtirish ta'mirlash (maktab binosini);
E) Barchasi to’g’ri

42. 
    Chiniqish, o ‘yinlar, sog‘lom tan, harakat tushunchalari tarbiyaning
    

qaysi turiga tegishli?
A) Mehnat tarbiyasi

D) Ekologik tarbiya

B) Jismoniy tarbiya

E) Axloqiy tarbiya
44. Estetik tarbiyaning asosiy vazifalarini ko’rsating.
A) Axloqiy did va ongni, xulq-atvor ko‘nikmalari va odatlarini

rivojlantirish umumiy madaniyat va milliy qadriyatlarga hurmatni

tarbiyalash

B) Jismoniy rivojlantirish, sogMiqni saqlash, tozalik-sogMik tarbiyasi

D) Estetik ehtiyojni tarbiyalash, estetik tushuncha did va badiiy

qobiliyatlarini rivojlantirish

E) Intizomlik, sofdillik, mehr - oqibat va insonparvarlikni tarbiyalash
45. Go‘zallik, keyinish, tozalik, yurish-turish, saramjonsarishtalik

---

qaysi tarbiya turining tarkibiy qismiga kiradi?
A) Huquqiy tarbiya

B) Axloqiy tarbiya

D) Ekologik tarbiya

E) Estetik tarbiya

46 Jismoniy tarbiyaning vazifasi nima?

A) 0 ‘quvchilarning jismoniy baquvvatligini ta’minlash

B) Tetik va xushchaqchaqlikni ta’minlash

D) Mehnatga qobiliyatli qilib tabiyalash

E) Hamma javob to‘g‘ri

47. Komillik 3 bosqichdan iborat bo‘ladi. Ular qaysilar?
A) Jismoniy salomatlik, axloqiy poklik, aqliy yetuklik

B) Aql-zakovat, yuksak ma’naviyat insonparvarlik

D) lymon, insof, diyonatli qilib tarbiyalash

E) A va В javoblar to‘g ‘ri

48. 
    Davlat ta’lim standartlarining vazifalari?
    

A).Ta’lim sifatiga va kadrlar tayyorlashga, ko‘rsatiladigan ta’lim xizmatlari nomenklaturasiga nisbatan qo‘yiladigan maqbul talablarni belgilash;

B) ta’limga va uning pirovard natijalariga, ta’lim oluvchilarning bilimi va kasb-kor malakasi darajasini vaqt-vaqti bilan baholash tartibi va tartibotiga, shuningdek, ta’lim faoliyati sifati ustidan nazorat qilishga nisbatan qo‘yiladigan tegishli talablarni belgilovchi me’yoriy bazani yaratish;

4. 
   xalqning boy intellektual merosi va umuminsoniy qadriyatlar asosida ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish;
   

E). Barcha javoblar to’g’ri.

48. 
    Maktabgacha, umumiy o ‘rta, uch yillik (akademik-Iitsey,
    

kasb-hunar), oliy ta’lim tizimining asosiy me’yoriy-liuquqiy hujjatiga

nimalar kiradi?

A) Davlat ta’lim standartlari

B) Davlat talablari

D) 0 ‘quv rejalari

E) Namunaviy o ‘quv reja

48. 
    Maktabgacha, umumiy o‘rta, uch yillik (Akademik - litsey,
    

kasb-hunar) ta’lim qanday ta’lim?

A) Budjet asosidagi

B) Tanlov asosidagi

D) Ixtiyoriy

E) To‘lov asosidagi

48. 
    -------- bu ma’lum bir fan asoslari muallifning ilmiy qarashlari va nuqtayi nazariga qarab yoritiladigan kitob.
    

1. 
   O‘quv reja
   
2. 
   Darslik
   

D. DTS

E. O‘quv qo‘llanma

48. 
    ----bu tadqiqodchining muammo bo‘yicha xulosalari va natijalari maqsadi, metodikasi aniq ifodalangan ishidir.
    

A). Ilmiy maqola

B). Monografiya

D). DTS

E) O‘quv qo‘llanma

48. 
    Metod - bu ...
    

A) Metod - bu grekcha so‘zdan olinib, uslub demakdir

B) Metod - bu lotincha so‘zdan olinib, usul axborotini uzatish

demakdir

D) Metod - bu yunoncha ≪yo‘l, yo‘riq≫, usul orqali maqsadga

erishish, degan ma’noni bildiradi

E) Hamma javoblar to’g ‘ri

54. 0 ‘qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi?

A) Amaliy

B) Og‘zaki

D) Ko‘rgazmali

E) Mashq qilish
55. Ta’limning og‘zaki metodlariga nimalar kirishini ko‘rsating.

A) Ilyustratsiya, namoyish qilib ko‘rsatish (demonstratsiya)

B) Mashq qilish, laboratoriya va amaliy ishlar

D) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza

E) Test algoritmlash, qisman izlanish, induksiya

56. Ta’limning amaliy metodlariga nimalar kirishini ko‘rsating.

A) Illyustratsiya, namoyish qilib ko‘rsatish (demonstratsiya)

B) Mashq qilish, laboratoriya va amaliy ishlar

D) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza

E) Test, algoritmlash, qisman izlanish, induksiya

57. Ko‘nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi

metod, bu ...

A) Mashq

B) Namoyish

D) Muammoli

E) Didaktik o‘yin

58 Ta’lim nazariyasining tarkibiy qismlariga nimalar

kiradi?

A) Ta’lim jarayonining mohiyati, ta’lim mazmuni, ta’lim tamoyillari,

metodlari, shakllari va vositalari

B) Bilim, ko‘nikma, malaka, iroda, faoliyat turlari

D) Ta’lim mazmuni, dars janri

E) Ta’lim-tarbiya mazmunini ifodalovchi barcha qonunqoidalar

---

59. Didaktikaning asosiy kategoriyalari...

A) Ta’lim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

B) Dars o‘tish, b'ilim berish, o ‘qitish, malaka, ko‘nikma, shakl,

metod, vosita, natijalar

D) Bilim, ko‘nikma, malaka

E) Rivojlantirish, mustahkamlash, takrorlash
60 Ta’lim funksiyalari qaysi javobda to‘g ‘ri ko‘rsatilgan?

A) Bilim, ko‘nikma, malaka hosil qilish

B) 0 ‘quv fanlari mazmunini o ‘zlashtirib olish

D) Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

E) Tevarak-atrofdagi voqealarni tushuntirish

61 ≪Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifalarini bayon qilish, yangi materiallarniи tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish≫ tuzilishidagi darsning tipini ko‘rsating?

A) Kombinatsion (aralash) dars

B) Bilimlarni takrorlash va mustahkamlash darsi

D) Yangi bilimlarni o ‘rganish darsi

E) Umumiylashtirish darsi

62. ≪Sinf-dars tizimi≫ning asoschisi kim?

A) Avloniy

B) Hamza

D) Komenskiy

E) Shakuriy

63.Pedagogikada ta’lim oluvchilarning ta’lim olganligini tashxislash

va nazorat qilishning qanday tamoyillari mavjud?

A) xolislik, tizimlilik, ko‘rgazmalilik

B) obyektivlik, tizimlilik, sistemalilik

D) sistemalilik, ko'rgazmalilik, oshkoralik

E) xolislik, obyektivlik, sistemalilik
64. Baholash nima?

A) o‘quvchining biumiga baho qo‘yish

B) 0‘quvchining o ‘zlashtirishini aniqlash usuli

D) bilim, ko'nikma va malakalarni o ‘quv dasturida ko‘rsatilgan

etalon (ko‘rsatkich, qolip, o ‘lchagich)lar bilan solishtirish

E) o ‘quvchilarning fan bo‘yicha egallagan bilim, ko‘nikma va

malakalarni aniqlash

65 O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarining yakuniy nazorati nima?

A) o‘quvchilardan so‘rash;

B) yangi bilimlarni mustahkamlash vaqtida so‘rash;

D) bo‘lim yakuni, chorak oxirida, yarim yil yoki o‘quv yili oxirida so‘rash;

E) dars yakunida so‘rash.
66. ≪Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g ‘risidagi muvaqqat Nizom≫ga

muvofiq nazoratning qanday turlari mavjud?

A) joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), yakuniy nazorat

(YaN)

B) joriy nazorat (JN), yakuniy nazorat (YaN)

D) joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), yakuniy nazorat

(YaN), umumiy nazorat (UN)

E) joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), umumiy nazorat

(UN)
67. 0 ‘quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to‘g ‘ri

berilgan?
A) 0 ‘qish-mehnat

B) Mehnat-o‘yin

D) 0 ‘yin-o‘qish

E) Muomala-mehnat

68.O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz tva'lim tizimi va turlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A). Barcha ta'lim turlarini o‘z ichiga oladi.

B). Uzluksiz ta'lim tizimiga kiruvchi barcha ta'lim turlarini o‘z ichiga oluvchi ta'lim tizimi

D) Maktabgacha va oila ta'limi, umumiy o‘rta ta'lim, o‘rta maxsus, kasb-xunar ta'limi, oliy ta'lim, oliy o‘quv yurtlaridan keyingi ta'lim , kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta'lim.

E). O‘rta ta'lim, kamolat yoshlar ijtimoiy harakati, mapktabdan tashqari ta'lim
69.Qaysi guruhdagi fanlar pedagogika fanining tarmoqlari hisoblanadi?

A). Filosofiya, pedagogika, psixologiya

B). Umumiy pedagogika, anatomiya, fiziologiya

D). Pedagogika asoslari, didaktika, tarbiya nazariyasi, maktabshunoslik

E). Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, maktab pedagogikasi, oliy maktab pedagogikasi, maxsus pedagogika, xususiy metodika, pedagogika tarixi

70. O’zbekiston mustakillikka erishgach ta'lim tugri-sidagi 1 - konun nechanchi yilda qabul qilindi.

A). 1992 y

B). 1994y.

D). 1997 y.

E). 1993 y.
71. O‘zbekistonda oliy ta'lim necha boskichda amalga oshadi.

A). 2

B). 3

D). 1

E). 4
72. O‘zbekistonda majburiy ta'lim necha yil.

A). 12 yil

---

Смотрите также файлы

• Формирование изображения на экране монитора Урок 17 7 класс.pptx

• Информационные технологии в экономике тестовое задание.doc

• Практические занятия по дисциплине Предпринимательское право.doc

• Когда пищевые волокна попадают в организм, они незначительно перерабатываются и немного разрушаются микрофлорой кишечника.docx

• Лабораторная работа Полупроводниковые диоды.doc