В отличие от широко распространенного кумулятивистского взгляда на науку, Кун не считает что наука развивается по пути увеличения знаний. Он считает, что накопление знаний возможно только на стадии нормальной науки.

Научная революция по Куну, меняя взгляд на природу не ведет к прогрессам в связи с ростом объективной истинности научных знаний. Но он не рассматривает этот вопрос: является ли новая парадигма лучше старой, с точки зрения прогресса в научном познании? Однако, по мнению Куна, новая парадигма, с его точки зрения, ничем не хуже старой.

Я не стал упоминать некоторые интересные рассуждения Куна о учебниках и научных группах, которые непосредственно относятся к теме реферата.

Литература

[1] Т.Кун. Структура научных революций. М., Прогресс, 1975.

[2] Г.И.Рузавин. Об особенностях научных революций в математике // В кн.: Методологический анализ закономерностей развития математики, М., 1989, с. 180-193.

[3] Г.И.Рузавин. Диалектика математического познания и революции в его развитии // В кн: Методологический анализ математических теорий, М., 1987, с. 6-22.

[4] И.С.Кузнецова. Гносеологические проблемы математического знания. Л., 1984.

---

Смотрите также файлы

• Ситуационные задачи нервная система. Органы чувств.docx

• За 2 четверть по предмету Информатика.docx

• 1 Функции науки в обществе. 1 Технологии и наука.docx

• А. Т. Таутанова, А. Т. Брлібаева Мсіндеу дістемелік нсау.docx

• Дивидендная политика организации.pdf