ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.05.2024
Просмотров: 93
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
а) Публицистикалық стиль б) Көркем әдебиет стилі
ә) Ғылыми стиль
1.1. Публицистикалық стильде жазылған мәтіннің сипатына сай тілдік құралдарды мысалдарымен сәйкестендіріңіз. [3]
| бұғауынан құрық үзіп | | термин сөздер |
| құрық атып бас білдірген тайыншадай | | тұрақты тіркес |
| ғылым мен технология | | экспрессивті сөздер |
2-тапсырма. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды сәйкестендіріңіз. [2]
| Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б. ғылым салалары уақыт озған сайын адам баласының игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартуда. | | Негізгі ақпарат |
| Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта. | | Қосымша ақпарат |
4-тапсырма. Қойылған тыныс белгілерді түріне қарай ажыратыңыз. [2]
Нағыз ғылым дегеніміз – ғалам мен ондағы құбылыстардың астарына үңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну.
а) Сөйлемнің соңына қойылатын тыныс белгілер.
ә) Сөйлемнің ішіне қойылатын тыныс белгілер.
б) Тыныс белгілері - жазуға тән шартты белгілер.
| Бағалау критерийі | № тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Мәтіннің жанрлық ерекшелігін біледі. | 1 | Мәтіннің жанрлық ерекшелігін табады. | 1 |
| Мәтіннің сипатына сай тілдік құралдарды мысалдарымен сәйкестендіреді.
| 1 1 1 | ||
| Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты табады; | | Мәтіннен негізгі ақпаратты табады; Мәтіннен қосымша ақпаратты табады | 1 1 |
| Тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін ажыратады. | 2 | Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып толықтырады. Мәтіндегі тыныс белгілерінің қойылу себебін түсіндіреді. | 1 1 |
| | | Барлығы | 8 |
«Туризм: экотуризм» бөлімі
бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістігі деңгейі | ||
| Төмен | Орта | Жоғары | |
| Мәтіннің жанрлық ерекшелігін біледі. | Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажыратуда қиналады.  | Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажыратуда қиналады. қателеседі. | Мәтіннің жанрлық ерекшелігін біледі. |
| Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты табады. | Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты табуда қиналады. | Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты табуда қиналады. | Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты табады. |
| Тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін ажыратады. | Тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін ажыратуда қиналады. | Тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін ажыратуда қателеседі. | Тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін ажыратады. |
