Файл: Химия пніне кіріспе. Таза заттар жне оспаларблімі бойынша жиынты баалау.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.05.2024
Просмотров: 69
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Геологиялық химиялық қосылыстар» бөлімі бойынша
жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары 7.4.2.2 кейбір минералдар мен пайдалы табиғи
қосылыстардың кендерге жататынын білу
7.4.2.3 металды алу үшін кенді өндеу үдерісін
сипаттау
7.4.2.4 Қазақстан қандай минералды және табиғи
ресурстармен бай екендігін және олардың кен
орындарын білу
7.4.2.5 табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған
ортаға әсерін зерделеу
Бағалау критерийі Білім алушы:
Кейбір минералдар мен пайдалы табиғи
қосылыстардың кендерге жататынын анықтайды
Металды кеннен алу үдерісін сипаттайды
Қазақстанның пайдалы қазбалары мен кен
орындарын анықтайды.
Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсер
ететін себебі мен салдарын сипаттайды және шешу
жолдарын ұсынады.
Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 25 мин
Тапсырма
-
Жер қыртысын түзетін тау жыныстарын минералдармен
сәйкестендіріңіз.
Кеннің тобы | Минералдар |
| А) әктас B) гранит С) тақтатас D) мәрмәр Е) құмтас F) базальт |
1______ 2______ 3_______ [3]
-
Металды кеннен өндірудің үдерісін сатылап ретімен жазыңыз.
[1]
3а) Картада көрсетілген кен орнына сәйкес пайдалы қазбаны
анықтаңыз.
https://www.google.kz/search?q=қазақстандағы+кен+орындар+картасы&oq
в) Бірінші және екінші орында тұратын пайдалы қазбаларды
анықтаңыз.
1_____________________ 2__________________
[3]
4. Табиғи ресурстарды өндіру кезінде көптеген экологиялық мәселелер
туындайды.
а) Берілген сурет бойынша табиғи ресурсты өндіру кезінде пайда
болған проблеманы анықтаңыз.
https://www.google.kz/search
_________________________________________________________________________________________ [1]
b) Осы проблеманың пайда болу себептеріне екі мысал келтіріп
түсіндіріңіз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
с) Табиғи ресурстарды өндіру кезіндегі анықтаған проблеманың екі
шешу жолын ұсыныңыз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
[2]
Балл қою кестесі
Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
Білім алушы | |||
Жер қыртысын түзетін тау жыныстарын минералдармен сәйкестендіреді | 1 | Магмалық тау жыныстарын ажыратады. | 1 |
Шөгінді тау жыныстарын ажыратады. | 1 | ||
Метаморфтық тау жыныстарын ажыратады. | 1 | ||
Металды кеннен алу үдерісін сипаттайды | 2 | Металды кеннен алу үдерісін сатылап ретімен жазады. | 1 |
Қазақстандағы минералдар мен кен орындарын анықтайды | 3 | Картаны пайдаланып кен орнына сәйкес пайдалы қазбаларын анықтайды. | 1 |
1-ші орында тұратын пайдалы қазбаларды анықтайды | 1 | ||
2-ші орында тұратын пайдалы қазбаларды анықтайды | 1 | ||
Табиғи ресустарды өндірудің қоршаған ортаға тигізетін әсерін сипаттайды | 4 | Табиғи ресурсты өндіру кезіндегі проблеманы анықтайды. | 1 |
Анықталған проблеманың пайда болу себебіне екі мысал келтіреді. | 2 | ||
Табиғи ресурсты өндіру кезіндегі проблеманың екі шешу жолдарын ұсынады. | 2 | ||
Жалпы балл | | | 12 |
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Ұзақтығы - 40минут
Балл саны - 20
Тапсырма түрлері:
КТБ -Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ -Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Ұсынылған нұсқа: 10 тапсырмадан тұрады, соның ішінде көп таңдауы бар сұрақтар, қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген.
Көп таңдауы бар сұрақтар мен толық жауапты қажет ететін тапсырмалар мәтін, сурет, сызба түрінде берілген.Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сүреттер бойынша, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.Бұл тапсырмалар ойлау дағдыларының білу және түсіну, қолдану деңгейне құрылған.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар білім алушылардың шығармашылық дағдыларын талап ететіндіктен, құрылымданған тапсырмалар берілді. Бұл тапсырмаларда берілген мәтіннің мазмұнында көрсетілген мәселелердің себеп, салдарын анықтап жазады.
1-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Бөлім | Тексерілетінмақсат | Ойлаудағдыларыныңдеңгейі | Тапсырмасаны* | Тапсырма№* | Тапсырматүрі* | Орындаууақыты,мин* | Балл* | Бөлімбойыншабалл |
7.1A Химияғакіріспе. Элементтер, қосылыстаржәнеқоспалар | 7.1.1.2 лабораториядақауіпсізжұмысжүргізуережелерінбілужәнетүсіну; | Білужәнетүсіну | 1 | 3 | ҚЖ | 3 | 3 | 12 |
7.4.1.1 элементті(жайзат) бірдейатомдардыңжиынтығыретіндетүсіну; | Білужәнетүсіну | 2 | 1,2 | КТБ/КЖ | 3 | 2 | ||
7.4.1.3 элемент(жайзат),қоспажәнеқосылыстүсініктерінажыратаалу; | Қолдану | 1 | 4 | ҚТБ | 5 | 4 | ||
7.4.1.5 қоспалардыңтүрлерінжәнеолардыбөлуәдістерінбілу; | Білужәнетүсіну | 1 | 6 | КТБ/ТЖ | 7 | 3 | ||
7.4.1.6 қоспаныбөлугенегізделгентәжірибеніжоспарлаужәнеөткізу; | Қолдану | |||||||
7.1В Заткүйініңөзгерісі | 7.1.1.3физикалықжәнехимиялыққұбылыстардыажырату | Қолдану | 1 | 7 | ТЖ | 6 | 2 | 8 |
7.1.1.4 заттардыңәртүрліагрегаттықкүйлерінбілужәнебөлшектердіңкинетикалықтеориясытұрғысынанқатты,сұйық, газ тәріздесзаттардыңқұрылымынтүсіндіру; | Білужәнетүсіну | 1 | 5 | ҚЖ | 2 | 1 | ||
7.1.1.5 салқындауүдерісінзерделеу, салқындауқисығын салужәне оны талдау,бөлшектердіңкинетикалықтеориясынасай, өзбақылауларынтүсіндіру; | Жоғарыдеңгейдағдылары | 1 | 8 | ТЖ | 8 | 3 | ||
7.1.1.6 судыңқайнауүдерісінзерделеу, қыздыруқисығынсалужәне оны талдау, бөлшектердіңкинетикалықтеориясынпайдаланаотырып, өзбақылауларынтүсіндіру; | Жоғарыдеңгейдағдылары | 2 | 9,10 | ҚЖ/ТЖ | 6 | 2 | ||
Барлығы | | | 10 | | | 40 | 20 | 20 |
«Химия» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
-
Тұжырымдаманың дұрыстығын анықтаңыз.
Химиялық элемент- атомдардың белгілі бір түрі
-
Жоқ 2. Иә
[1]
-
Берілген тұжырымдамалардың ішенен темір мен оттектің «жай зат» ретінде берілуін анықтаңыз
-
Темір магнитпен тартылатын металл -
Темір сульфидінің құрамында бір атом темір бар -
Су молекуласының құрамына оттегі атомы кіреді. -
Балықтар суда еріген оттегімен тыныс алады
[1]
-
. Қаіпсіздік белгілерінің суреттеріне сәйкес белгі мазмұны мен белгі тобының атауын толықтырып жазыңыз
Қауіпсіздік белгілері | Белгі тобының атауы | Белгі мазмұны |
| Тыйым салу қауіпсіздік белгісі | |
| | Жеңіл тұтанғыш заттар |
| | Реактивтердің қалдықтарын олар алынған шыны сауыттар мен құтыларға қайта құюға немесе салуға тыйым салынады. |
[3]
-
Қоспа, қосылыс және элемент ұғымдары туралы тұжырымдарды «Шындық» немесе «Жалған» тізбегіне белгі қойып көрсетіңіз
№ | Тұжырымдар | Ш | Ж |
1 | Элементтің құрамы тұрақсыз болады | | |
2 | Қоспаның түсі әртекті қосылыстың түсі біртекті | | |
3 | Қоспаның құрамы тұрақты, физикалық әдістермен бөліге болады | | |
4 | Қосылыс тек химиялық реакцияның көмегімен айрылып, басқа затқа айналуы мүмкін | | |
[4]
-
Қатты және газ күйіндегі зат құрылымы көрсетілген молекулалар моделін белгілеңіз.
[1]
-
Тұз, темір, құм қоспалары берілген.
(a) Қоспаны бөлудің дұрыс реттілігін көрсетіңіз
А | Буландыру әдісі арқылы тұзды бөліп алу. |
В | Тұзбен құм қоспасын суға салу. |
С | Сүзу әдісі арқылы құмды бөліп алу. |
D | Қоспа құрамындағы темірді магнитпен бөліп алу. |
1. D C B A 2.D B C A 3.D A C B 4. D C A B
[1]
(b) Берілген қоспаны құрамына қарай жіктеңіз. Әр текті қоспаға бір мысал, біртекті қоспаға бір мысал келтіріп жазыңыз.
Әртекті қоспа__________________________________________________________
Біртекті қоспа__________________________________________________________
[2]
7. Берілген суреттердегі құбылыстарды анықтаңыз. Өз таңдауыңызды бос орындарға тиісті сөздерді қолданып, құбылыстардың ерекшелегін түсіндіріңіз.
________________________________________суретте физикалық құбылыс көрсетілген, себебі ________________________________________________________________________________________________________________
[1]
________________________________________суретте химиялық құбылыс көрсетілген, себебі ________________________________________________________________________________________________________________
[1]
8. Графикте жылу энергиясы заттар бөлшектерінің қозғалысын өзгертетіні көрсетілген.
(а)Қисық графигіндегі қай кескінде кристалдану үдерісі жүретінін анықтаңыз.
__________________________________________________________________
[1]
(b) FG бөлігіндегі үдерісті атаңыз. __________________________________________________________________
[1]
(с) DЕбөлігіндегі үдерісті бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіріңіз. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
9.Берілген графиктердің ішінен қайнау үдерісін анықтаңыз.
А
В
С
D
[1]
10. Заттың сұйық күйден газ күйне өту үдерісі кезінде ішкі энергияның өзгеруін бөлшектер теориясы тұрғысынан түсіндіріңіз
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
Баллқоюкестесі
Жауап | Балл | Қосымшаақпарат |
2 | 1 | |
AD | 1 | екі дұрысжауапқа 1 балл. |
Заттарды қолмен ұстауға болмайды Ескерту қауіпсіздік белгісі Тыйым салу қауіпсіздік белгісі | 1 1 1 | Басқа жауап қабылданбайды |
1-жалған 2-шындық 3-жалған 4-шындық | 1 1 1 1 | |
| 1 | |
(а) 2 (b)Әртекті қоспа: тұз+темір+құм+су Біртекті қоспа: тұз+су | 1 1 1 | Әртекті қоспаға: тұз+құм, құм+су+тұз, темір+құм+тұз жауаптары қабылданады |
2,3 суретте физикалық құбылыс, себебі заттардың молекулалары өзгеріске ұшырамайды. 1 суретте химиялық құбылыс, себебі бір заттан екінші бір зат түзіледі. | 1 1 | Физикалық құбылыс-заттар агрегаттық күйін өзгерткенмен, олардың құрамы өзгермейді. Химиялық құбылыс бір зат басқа затқа айналады, заттың түсі иісі өзгереді. Осы мағынадағы балама жауаптар қабылданады |
(а) ЕF (b) қату үдерісі (c) температуратөмендеген сайын бөлшектердің кинетикалық энергиясы азайып, баяу қозғала бастайды. | 1 1 1 | |
В | 1 | |
температуражоғарылаған сайын,бөлшектердің арақашықтығы олардың өлшемдерінен үлкейіперкінқозғала бастайды. | 1 | |
Барлығы | 20 | |