2022-2023 оқу жылы 1 сыныпқа арналған

«Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Жаңартылған бағдарлама

Түсінік хат
Тақырыптық - күнтізбелік жоспар «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына (өзгерістермен және толықтырулармен 2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрық), "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы ҚР БҒМ 2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығына, «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115, 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрықтарына (ҚР БҒМ 2020 жылғы 27 қарашадағы № 496 бұйрықпен өзгерістермен және толықтыруларымен), «Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, «Оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық тасымалдау құралдары тізбесін бекіту туралы» бұйрығына (ҚР БҒМ 2021 жылғы 10 маусымдағы №286), «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына, «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2021-2022 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатына негізделе отырып құрылды.

Оқытудың мақсаты – білім алушыларды компьютер құрылғысы, ақпаратты ұсыну және өңдеу, Интернет желісінде жұмыс істеу, есептік ойлау, робототехника мәселелері бойынша заманауи ақпараттық технологияларды практикада пайдалану үшін базалық біліммен, іскерлікпен және дағдылармен қамтамасыз ету болып табылады.

Оқыту міндеттері:

1) білім алушыларға компьютер туралы, қазіргі заманғы цифрлық құрылғылар және олардың қоғамдағы рөлі туралы бастапқы ақпараттар беру;

2) ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, білім алушылардың есептей білу, роботтарды жинау және программалау, іздеу, жинақтау, өңдеу, ақпараттарды сақтау және тарату дағдыларын қалыптастыру;

3) білім алушылардың әртүрлі қолданбалы программаларды қолдану арқылы өз идеяларын ұсыну дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету;

---

4) байланыс, ақпарат алмасу және ынтымақтастық үшін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалануын ынталандыру;

5) білім алушыларды компьютермен қауіпсіз жұмыс істеу ережелеріне үйрету.
Пәнді 1–сыныпта оқытудың ерекшеліктері
2021-2022 оқу жылында «Цифрлық сауаттылық» пәні 1-сыныптан бірінші рет енгізілді.

Пән мазмұнындағы тақырыптарды оқыту оқушыларды алгоритмдеу мен программалауға байланысты негізгі ұғымдармен таныстыруға және бастапқы дағдыларды қалыптастыруға арналған. Атап айтқанда: «алгоритм», «программа» ұғымдарымен, программалау ортасының интерфейсімен таныстыру, тышқанмен орындалатын әрекеттерді іске асыру, объектіні белгілеу, сүйреу, батырманы екі рет басу. Дайын программа бойынша скриптерді құру, программаға өзгерістер енгізу, программаны жүргізу дағдылары қалыптастырылады.

«Цифрлық сауаттылық» пәнінен бөлімдер мен тоқсан бойынша жиынтық бағалаулар жүргізілмейді. Жартыжылдықтар соңында «Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша «есептелді» («есептелмеді») қойылады. Білім алушы оқыту мақсаттары бойынша практикалық тапсырмаларды орындаған жағдайда «есептелді» қойылады.

«Цифрлық сауаттылық» оқу пәнінің 1-сыныптағы базалық білім мазмұны
Компьютер – 2 сағат:

Информатика кабинетінде жүріс-тұрыс ережелері – 1

Интернет желісінде жұмыс істеу қауіпсіздігі - 1;

     

Есептей білу–7 сағат:

Алгоритмдер -3

Программалау-4
Робототехника - 9 сағат

Білім беру роботының негізгі моделін құру; роботқа арналған программаны жүктеп алу және іске қосу- 3

Роботтың доңғалақ бұрылыстарының белгіленген саны бойынша қозғалысы,

роботтың берілген бұрышта қозғалысы (90, 180 градус) – 6
«Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

1 сынып

Цифрлық сауаттылық

Ж.У.Кобдикова, Г.А.Көпеева, Ә.Ә. Қаптағаева, А.Ғ.Юсупова – «Арман-ПВ» баспасы, 2021жыл.

р/с

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі күні, айы, жылы

Үй тапсырмасы

3 тоқсан. 1 бөлім. Ақпараттық этикет (ортақ тақырыбы: «Саяхат»)

1

§ 1. Өз денсаулығымызды сақтаймыз

1.1.3.1 информатика кабинетінде тәртіп ережелерін сақтау;

1

§1

2

§2. Интернет желісінде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік

1.3.1.1 желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін түсіну;

1

§2

3

§3. Желідегі қажетсіз байланыстар

1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну;

1

§3

4

§4. «Қауіпсіздікті сақтайық» жобалықжұмысы

1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну.

1

§4

3 тоқсан. 2 бөлім. Программалау (ортақ тақырыбы: «Дәстүр және фольклор» )

5

§5. Менің алғашқы программам

1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру

1

§5

6

§6. Scratch программасында жоба құру

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру

1

§6

7

§7. «Қош келдің, Наурыз!» жобалық жұмысы

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.

1

§7

8

§8. Scratch программасында жобаны сақтау және ашу

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.

1

§8

9

«Музыкалық аспаптар» жобалық жұмысы

1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру 1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.

1

§9

9 сағат

4 тоқсан. 3 бөлім. Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырыптары: «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау» )

10

§10. Роботпен алғашқы танысуым

1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау;

1

§10

11

§11. Роботқа арналған программа

1.5.2.1. роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу;

1

§11

12

§12. Роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысы

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1

§12

13

§13. Роботтың қозғалысы

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1

§13

14

§14. Жүретін робот. Жобалық жұмыс

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1

---

§14

---

	ІІІ тоқсан, 10 сағат
р/с	Бөлім /Ауыспалы тақырыптар	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі күні, айы, жылы		Ескерту
1	4-бөлім Мультимедиа (ортақ тақырыбы: "Жаны саудың –дені сау")	Дыбысты жазу және ойнату	2.1.1.1 енгізу шығару құрылғыларын ажырату;	1
2		Дыбысты жазу және ойнату	2.2.4.1 дыбысты жазу және ойнату үшін программаларды пайдалану;	1
3		Дыбыс әсерлері	2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу;	1
4		Дыбысты өңдеу	2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу;	1
5	5-бөлім - Робототехника: сенсорлар (ортақ тақырыбы: "Дәстүрлер және фольклор")	Робот қозғалысы	2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;	1
6		Роботқа арналған программаны іске қосу	2.5.3.1 программаны бастау үшін түрту сенсорын қолдану;	1
7		Робот қозғалысы	2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;	1
8		Роботқа арналған дыбыс	2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу;	1
9		Роботқа арналған дыбыс	2.5.1.2. роботқа арналған программаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану;	1
10		Робот қозғалысы	2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;

---

р/с	Бөлім /Ауыспалы тақырыптар	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары		Сағат саны		Мерзімі күні, айы, жылы	Ескерту
	IV тоқсан, 10 сағат
1	6-бөлім - Робототехника: "Билейтін робот" жобасы (ортақ тақырыптар: "Қоршаған орта", "Саяхат")	Жобаға идея	2.2.1.2 өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу	1
2		Жобаға идея	2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мәліметтермен ауысу;	1
3		Жобаға арналған алгоритм	2.4.1.3 мәселені шешу үшін алгоритм құрастыру;	1
4		Жобаға арналған алгоритм	2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру;	1
5		"Билейтін робот" жасау	2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру; 2.4.1.2 ауызша алдын ала белгіленген алгоритмді іске асыру;	1
6		"Билейтін робот" жасау	2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;	1
7		"Билейтін робот" жасау	2.5.3.1 программаны бастау үшін жанап өтетін датчикті қолдану	1
8		"Билейтін робот" жасау	2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу; 2.5.1.2 роботқа арналған программаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану;	1
9		Жобаны қорғау	2.5.1.3 құрылған роботты аудиторияға ұсыну.	1
10		Жобаны қорғау	2.5.1.3 құрылған роботты аудиторияға ұсыну.	1

---

Смотрите также файлы

• 2. Юрий Деточкин не бросал машины, а распоряжался ими по личному усмотрению.docx

• Жизнь и деятельность Леонардо да Винчи (14521519).docx

• Сам жалпы білім беретін мектеп коммуналды мемлекеттік мекемесі.docx

• Жану дерісі.pptx

• Методические указания по выполнению практических и расчетных работ для студентов, обучающихся по направлениям 270800. 62 Строительство.docx