Добавлен: 17.10.2024
Просмотров: 70
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
органического симптомокомплекса
психопатического симптомокомплекса
Что из перечисленного изучается при помощи методики Выготского-Сахарова
Процессы абстрагирования
Понятийное мышление
Опосредованное запоминание
Конструктивный праксис
Совокупность поведенческих, мотивационных и познавательных особенностей психической деятельности больных, сформулированных в психологических понятиях, называется
патопсихологическим симптомом
патопсихологическим синдромом
психопатологичским синдромом
патопсихологическим феномено
Термин "умственная отсталость"
тождественен термину "деменция"
тождественен термину "рано приобретенное слабоумие"
тождественен термину "олигофрения"
объединяет случаи олигофрении и рано возникшей деменции
объединяет случаи деменции, возникшей в раннем детстве и в пубертате
Искаженное, диспропорциональное, дисгармоническое психическое развитие определяется как
неверно все перечисленное
акселерация
асинхрония развития
ретардация
Вид непатологических отклонений в психическом развитии, социально обусловленный
социальная депривация
гармонический инфантилизм
педагогическая запущенность
патохарактерологическое формирование личности
Реакция, выражающаяся настойчивым стремлении подростка добиться успеха в той области, в которой он слаб, называется
реакцией оппозиции
реакцией компенсации
реакцией гиперкомпенсации
реакцией эмансипации
Эмоциональные проявления у аутистов
отсутствие адекватного эмоционального реагирования
неадекватная аффективность
эмоциональная лабильность и сенситивность
недифференцированность эмоций, преобладание сниженного или повышенного настроения
Назовите субтест, на первые 4 задания которого предлагаются картинки, а с 5-8 кубики
Понятливость
Арифметический
Геометрические фигуры
Домашние животные
Некритическое принятие человеком чужого неправильного мнения
альтруизм
конформность
модальность
агрессия
Методика Векслера WPPSI для детей дошкольного возраста включает
12 субтестов
11 субтестов
8 субтестов
10 субтестов
К вербальным тестам в дошкольном варианте теста Векслера не относиться тест
Осведомленность
Понятливость
Геометрические фигуры
Словарный запас
К техническим графическим умениям не относится
умение пользоваться кисточкой
умение пользоваться карандашом
умение правильно передавать пропорции предмета
владение формообразующими движениями
Симптом тождества - это
стереотипии
озабоченность сохранить неизменность окружения
склонность к самоповреждениям
предпочтение определенных видов пищи
Характерными клиническими проявлениями олигофрений являются
слабость абстрактного мышления
все перечисленное
слабость целенаправленного внимания
недостаточная память, как при воспроизведении, так и при запоминании
Кризис в форме метафизической интоксикации - это
болезненные идеи величия
сознательный отказ от приема пищи с целью похудания
сверхценные идеи о внешности
болезненное мудрствование, непродуктивная сосредоточенность на обдумывании вечных проблем
В какой серии теста Д. Равена использован принцип разложения фигур основного изображения на элементы
серия А
серия Е
серия D
серия В
серия С
Фаллическая стадия, по Фрейду, это период
до 1 года
1,8- 3лет
12-18 лет
3-5 лет
Э. Кречмер к темпераменту относил
соотношение устойчивости эмоций и сопротивления воли
индивидуальные особенности детерминирующих тенденций
любовь к господству и наслаждение властью
общительность и замкнутость, "жизненную установку"
Инструкция "Я могу предложить тебе вот какую игру. Я буду называть тебе предложения, а ты - заканчивать его" подходит для методики
"Незаконченые предложения"
"Дом, дерево, человек"
"Завершенные предложения"
ТАТ
Пограничная интеллектуальная недостаточность у детей и подростков с психогенным психическим инфантилизмом проявляется в
ограниченности познавательных интересов
недостатке знаний и представлений
все ответы верны
умении использовать помощь при решении абстрактно-логических задач
бедности речи с преобладанием штампов
Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определенные выводы, принято называть исследованием
сравнительным
лонгитюдным
комплексным
пилотажным
Наличный уровень интеллектуального развития
, характеризующийся сложностью задач, которые ребенок может выполнить самостоятельно, называется
зоной ближайшего развития
зоной психометрического развития
уровнем актуального развития
зоной умственного развития
Наиболее информативна(ы) при исследовании пограничных психических расстройств
таблицы Шульте
доски Сегена
методика пиктограмм
МMPI
Бредовые идеи характеризуются всем перечисленным, кроме
невозможности исправления, несмотря на явное противоречие с действительностью
искажения отражения действительности
доступности к коррекции, устранению путем убеждения
полного овладения сознание
Шизофренического синдрома "ядром" является
аффективная обусловленность поведения с парциальной некритичностью и завышенным уровнем притязаний
реактивная дезорганизация умственной деятельности
снижение интеллектуальных процессов и умственной работоспособности
нарушение селективности информации
Определите, какие поведенческие реакции встречаются в норме у подростков
Реакция имитации
Реакция отказа
Реакция пассивного протеста
Реакция эмансипации
В число терминов, обозначающих степень умственной отсталости, не входит
Дебильность
Имбецильность
Идиотия
Кретинизм
Внутриличностный конфликт - это
столкновение желания с самоочевидным культурным запретом на его осуществление
столкновение чего-то с чем-то в сознании человека
борьба противоположностей
субъективно неразрешимое противоречие мотиво
У ребенка эксплозивность сочетается со склонностью к дисфориям, гиперсоциальные черты - с обстоятельностью, чрезмерной аккуратностью, утрированным стремлением к справедливости. Это состояние возможно расценить как
истероидные черты характера
эпилептоидные черты характера
шизоидные изменения личности
вариант нормального развития личности
Не отмечавшаяся ранее гиперактивность и регрессивное поведение - проявления стрессового расстройства, характерные для
эмоционально-идеаторного уровня нервно-психического реагирования
психомоторного уровня нервно-психического реагирования
аффективного уровня нервно-психического реагирования
соматовегетативного уровня нервно-психического реагирования
Тест Люшера используется для оценки
выраженности интеллектуального развития
мыслительных особенностей
степени мнестических нарушений
эмоциональных переживаний
Детский аутизм - это
форма умственной отсталости
своеобразное искажение недоразвитие, приводящее к нарушению социального взаимодействия из-за нарушения речи
прогрессирующая болезнь
верно все перечисленное
Моторное развитие у аутистов
замедленное
выражается в нарушенной координации
характеризуется атонией, гипомимией
ускоренное
Возраст, при котором обследование при помощи опросников нецелесообразно, так как эти дети не обладают достаточно развитой способностью к самонаблюдению и самоанализу
младший подростковый возраст
младший школьный возраст
старший подростковый возраст
дошкольный возраст
Эмбриопатия - это
этиологический фактор, связанный с родовой травмой
этиологический фактор, связанный с мутацией гена
этиологический фактор, связанный с Угрозой прерывания
этиологический фактор, обусловленный внутриутробным поражением плода
Совокупность побуждений к деятельности
социальные установки
темперамент
мотивация
характер
На уточняющие вопросы при поведении методики "Кинетический рисунок семьи" следует отвечать
Дать подробные инструкции
Без каких-либо указаний ("Можешь рисовать, как хочешь")
Проигнорировать
Предоставить образец
К проявлениям гиперактивности при ГРДВ относят
часто испытывает сложности в организации самостоятельного выполнения заданий и других видов деятельности
часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо
обычно с трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях
обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге
Что является центральными новообразованиями дошкольного возраста
устойчивость внимания и потребность в достижении успеха
соподчинение мотивов и самосознание
избирательность восприятия и саморефлексия
готовность к школьному обучению
Для речи пациентов с олигофренией характерно
аграмматичность построения фраз
употребление "неологизмов"
маловыразительность, односложность
неправильное смысловое употребление слов
Для исследования работоспособности - упражняемости и утомляемости используется методика
тест Бентона
счет по Крепелину