Дрессировку (тренировку) служебных собак осуществляют специалисты-кинологи под руководством начальника кинологического отделения.

Для проведения занятий по дрессировке назначают помощников из числа сотрудников, которых инструктируют и обеспечивают специальным имуществом для дрессировки собак.

Со специалистами-кинологами постоянно проводят теоретические и практические учебные занятия.

Варианты тренировочных занятий:

1 вариант

Следовая работа:

- проработка следа с различными углами.

Выборка вещи:

- пуск собаки на выборку после обнюхивая вещи помощника.

Развитие злобы:

- удары прутом по земле возле собаки и легкие удары по собаке.

2 вариант

Обыск транспортных средств:

- слепой обыск макета автомобиля.

Приучение к задержанию:

- выработка хватки на специальном рукаве.

Приучение к окарауливанию человека:

19

- охрана собакой спокойно сидящего помощника.

3 вариант

Следовая работа:

- проработка собаки по следу после обнюхиванию вещи помощника.

Выборка человека:

- выборка искомого помощника из группы людей по вещи.

Приучение к окарауливанию человека:

- задержание убегающего помощника.

4 вариант

Обыск местности и помещений:

- поиск помощника, спрятавшегося в помещении.

Следовая работа:

- обыск местности с последующей проработкой следа.

Развитие злобы:

- задержание убегающего помощника после дразнения.

5 вариант

Следовая работа:

- проработка следа вблизи населенных пунктов и через них.

Обыск транспортных средств:

- поиск помощника, укрывшегося в транспортном средстве.

Развитие злобы:

- выработка хватки за дрессировочный рукав.

6 вариант

20

Следовая работа:

- обыск помещений в сочетании с проработкой следа;

- проработка следов, проложенных с ухищрениями;

- проработка следов группы помощников (2 – 3 человека).

2. 
   План по подготовке собак-поводырей.
   

Куратор волонтерской программы каждую неделю приезжает к волонтерам, чтобы осмотреть собаку и провести занятия по основам послушания. Когда собака попадает в центр, то начинается ее серьезная подготовка по общему курсу и специальному курсу поводыря. Это обучение длится около шести месяцев. У каждой собаки есть свой дрессировщик, который каждый день занимается с ней. Тренер обучает животное командам послушания: «рядом», «сидеть», «стоять», «лежать», «место», «фу», «апорт». Причем по последней команде поводырь должен научиться приносить предмет именно в ладонь, а не бросать где-то рядом с хозяином. Во время дрессировки собаку специально трогают руками, потому что незрячий человек не сможет иначе проверить, выполнила команду собака или нет.

---

Специальный курс поводыря отрабатывается на городских маршрутах, чтобы собака могла привыкнуть к транспорту и инфраструктуре. Поводырь должен пройти от начала до конца маршрута, останавливаясь у ориентиров в виде столбов, ворот и других объектов. Собаку учат предупреждать о любых препятствиях: пешеходных переходах, стыках асфальта, верхних точках в виде веток, проводах — если поводырь остановился, значит, впереди препятствие. Ориентиры и маршруты собака запоминает с помощью лакомств. Также, чтобы научить собак мониторить окружающее пространство, тренеры создают искусственный город, в котором есть конусы, палки и натянутые веревки.

21

Заключение

В ходе практики была изучена необходимая нормативно-правовая база учреждений. Помимо изучения базовых документов были изучены дополнительные акты, регламентирующие деятельность организаций, связанных с кинологической подготовкой.

Преимущества пройденной мною практики я нахожу в том, что я ознакомился с большим количеством информации, на которой базируется деятельность кинологической организации.

Учебная практика помогла понять принципы организационной и экономической деятельности кинологической организации, изучить отчетности государственных учреждений этого профиля, изучить нормативные документы организации.

Помимо этого удалось приобрести опыт в расчетах, характеризующих деятельность учреждения, экономических показателей, а также закрепить и углубить теоретические знания и практические умения и навыки, полученные на учебных дисциплинах в МГАВМиБ им. К.И. Скрябина.

22

Список используемой литературы

1. 
   
    Андреев Л. А., Васильев В. В., Васильев М. Ф. и др. Служебное собаководство. (Руководство по подготовке специальных служебных собак.) М.: Сельхозгиз, 1944.
   
2. 
   
   Гусев В.Г., Гусева Е.С.  Кинология: пособие для экспертов и владельцев племенных собак, Аквариум, 2006. - 230 с.
   
3. 
   
   Крылов И. Г. Дрессировка служебно-розыскных собак. М.: Советское законодательство, 1931.
   
4. 
   
   Миляева Л.Г. Планирование и организация производственной деятельности, Кнорус, 2020 . - 282 с.
   
5. 
   
   Наставление по дрессировке и применению служебных собак. М.: Воениздат, 1982, 384с.
   

23

---

Смотрите также файлы

• Рабочая программа по учебному предмету Окружающий мир для обучающихся 4 класса разработана в соответствии с.docx

• Логические операции. Построение таблиц истинности.docx

• Выполнение практических заданий по дисциплине развитие социального комплекса региона.pdf

• 1. Строение нервной ткани. Нервная система.docx

• Индивидуальное практическое задание по дисциплине Информационные технологии в образовательной деятельности 1 семестр.docx