Файл: Методическая разработка проектной задачи для 1 класса Создание журнала В мире животных.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.10.2024
Просмотров: 5
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Методическая разработка проектной задачи для 1 класса
«Создание журнала «В мире животных»
Цель: использование предметных знаний в модельной ситуации.
Задачи:
-
развитие навыков сотрудничества в малых группах; -
формировать связную речь, умение правильно, точно и уместно высказывать свои мысли; -
продолжить работу над формированием действий самоконтроля и самооценки учащихся; -
воспитывать самостоятельность и способность организовывать рабочее место.
Общеучебные умения:
-
работать в группе (коммуникативная компетентность): организация работы, распределение заданий между участниками группы в соответствии с общей структурой задачи и возможностями участников, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи; -
работа с разными картинками.
Ожидаемый результат:
-
демонстрация учащимся усвоения предметного материала и возможностей применять его в нестандартной ситуации; -
умения работать в малой группе, создавать конечный результат – набор материалов для телепередачи – объединённых одной темой.
Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, мультимедийная презентация PowerPoint «Разнообразие животных», доска, демонстрационный материал, тексты, пакеты заданий, листы формата А-4 для изготовления страницы журнала, клей, ножницы, оценочные листы.
Ход урока:
Наш класс на время превращается в редакцию журнала «В мире животных». В редакции работает 5 групп, каждая из которых будет создавать свою страницу.
Давайте вспомним правила работы в группе:
1) Умей выслушать товарища;
2) Своё мнение должен высказать каждый;
3) Закончив дело, помоги другу;
4) Работай тихо, чтобы не мешать другим;
5) Рабочее место содержи в порядке.
Постановка учебной задачи.
Каждая группа получает пакет с заданием.
Инструкция:
1. Раскрась название страницы приклей на лист.
2. Выбери и вырежи животных своей группы. Раскрась их приклей на лист.
3. Прочитайте загадки. Отгадайте их. Вырежете их. Приклейте около животного, про которого говорится в загадке.
4. Украсьте страницу.
5. Подготовьте рассказ о животном по плану:
- Назови животное.
- Чем питается?
- Где живет животное?
- Польза людям.
- В каких сказках встречается животное.
6. Подготовьтесь представить работу.
Подведение итогов.
Рефлексия.
ЗВЕРИ
ПТИЦЫ
НАСЕКОМЫЕ
РЫБЫ
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.
Не барашек и не кот,
Носит шубу целый год.
Шуба серая – для лета,
Для зимы – другого цвета.
Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
Тяжелы рога по весу,
Ходит важно он по лесу:
Он хозяин, а не гость –
Хмурый и сердитый
______________
Опасней всех она в реке,
Хитра, прожорлива, сильна,
Притом — такая злюка!
Конечно, это…
В омуте речном живет,
У него огромный рот,
Вы слыхали о таком?
Ну конечно, это…
Рыба полосатая,
Хищная, опасная,
Ловит маленьких мальков,
Красный цвет у плавников!
Треугольником плавник,
Океаны бороздит.
Пасть от злости распахнула,
Рыба-хищница …
----------------
Червяком она была,
Только ела да спала.
Потеряла аппетит,
Смотришь - по небу летит.
Не мычит коровка та,
Нет рогов, копыт, хвоста,
Молока нам не дает,
Под листочками живет.
В чёрных точках красный плащ
носит жук. Растеньям - страж.
С вредной тлёй воюет ловко
Эта...
Громко я жужжу, летая,
Мёд целебный собирая.
Всем полезна и мила
Хлопотливая …
Ранним утром на полянку
Прыг, Прыг, Прыг!
И ногами наизнанку
Дрыг, Дрыг, Дрыг!
Попрыгучий человечек
Как зовут тебя?
------------------
Городская птичка,
Птичка - невеличка!
На рассвете "чик-чирик"
Принесет и свет, и крик!
Поклюёт с твоей ладошки
Приготовленные крошки -
Малый, серый, всех смелей -
Это кто же?
Корку хлебную таскает,
Птиц других не подпускает.
Крепко держит оборону,
Громко каркая?
Кто стучит в лесу с утра?
Отвечай-ка детвора,
То: "Тук-тук", то:"Так, так, так!"
Строит дом другим чудак,
В красной шапочке приятель,
Кто же он?- Конечно...
Я пеструшка, я хохлатка.
Куд-куда! - кричу я кратко.
Кричу, и слышит улица:
Снесла яичко ...
--------------