Файл: Байкова, В. М. Химия после уроков.pdf

Романов И. Я., Белякова 3. Г. К изучению в школе «окислительных свойств азотной кислоты. Сб.: «Некоторые вопросы методики преподавания химии», Волгоград, 1959.

Ситкевич Л. И. Химический эксперимент. «Народная асве-

га», Минск, 1969, стр. 14, 18, 93.

ния и их значение в жизни растений.

Опыты и практические ¡работы. Вычисления процентно­

го содержания питательных элементов в удобрениях. Определение кислотности почв. Постановка опытов ■с водными культурами с целью выяснения роли и значе­ ния удобрений для роста и развития растений. Постанов­ ка опытов по выяснению влияния микроэлементов (мар­ ганца, бора, цинка, меди, молибдена) на рост и развитие

растений. Выращивание растений аэропонным методом. Составление коллекций: «Минеральные удобрения»,

«Микроудобрения». Приготовление удобрений. Решение задач по сельскохозяйственной тематике.

Общественно полезная работа. Составление таблиц по

производству минеральных удобрений в СССР. Опреде-

.ление кислотности почвы на пришкольном участке. Изго­ товление коллекций минеральных удобрений и микро­

удобрений. Приготовление удобрений для цветов.

Массовая работа. Участие в работе на пришкольном участке, в совхозе, колхозе. Закладка опытов. Экскурсия

на склад минеральных удобрений.

22

ЛИТЕРАТУРА:

Гончаренко А. С. Действующие модели установок для по­

лучения минеральных удобрений. «Химия в школе», 1964, № 3, стр. 59...

химии. «Просвещение», Μ., 1970, стр. 202.

Польский Б. Методика почвенных исследований в школе;. Учпедгиз, Μ., 1960.

Серегин В. П. Солигорск. Третий калийный комбинат. «Хи­ мия и жизнь», 1971, № 9, стр. 37.

Смирнов Н. А. Выращивание растений на искусственных; питательных средах. «Химия в школе», 1964., № 3, стр. 79.

Тавлинова Г. К. Гидропоника и цветы. Л., 1966. Федоренко Т.П. Получение минеральных удобрений. «Хи­

мия в школе», 1962, № 6, стр. 84.

Федоров П. А. Агрохимические опыты по химии. «Просвеще­ ние», Μ., 1965.

IV. Углерод и кремний

Доклады, сообщения, рефераты. Углерод — основа-

всего живого. Что составляет основу земной коры? Са­

мый распространенный минерал. Самые важные минера­ лы Земли. Применение графита. Алмазы. Явление ад­

сорбции. Оптическое стекло. Биология стекла. Керами­

Практические и демонстрационные работы. Приготов­

ление активированного угля. Адсорбция углем паров-

брома, двуокиси азота. Изучение восстановительных,

свойств угля. Получение окиси углерода и сжигание ее.

(Демонстрирует учитель). Опыты с углекислым газом:

и угольной кислотой. Получение кристаллического крем­ ния. Приготовление легкоплавких стекол. Получение пе­

ностекла. Нанесение рисунков и надписей на стекло..

23і

Изготовление керамических изделий. Получение колло­

идных растворов. Изготовление прибора для наблюдения явления Тиндаля. Изготовление модели огнетушителя.

Общественно полезная работа. Выступление перед

учащимися с сообщениями. Получение активированного угля для химического кабинета. Выполнение рисунков на

стекле (сувениры, призы, надписи на стекле). Приготов­

ление чернил для стекла. Изготовление разборных моде­

лей молекул, кристаллических решеток.

Массовая работа. Конференция по книге Н. Г. Ключ­ никова и А. Ф. Колодцева «Стекло» (Учпедгиз, Μ., 1963).

Химический вечер на тему «Стекло».

ЛИТЕРАТУРА:

Азимов А. Мир углерода. «Наука и жизнь», 1966, №3, стр. 66.

и жизнь», 1967, № 10, стр. 88.

Воронов С. А., Токарев В., Тормахов Н. Получение легкоплавких стекол. «Химия в школе», 1968, № 2, стр. 78.

Гончаренко А. С. Простой способ демонстрации нанесения рисунков и надписей на стекло. «Химия в школе». 1963, № 1, стр. 81.

Горюнова Н. А. Стекла без кислорода. «Химия и жизнь», 1971, № 2, стр. 10.

Дмитриев В. Б. Оптическое стекло. Некоторые секреты про­ изводства. «Химия и жизнь», 1970, № 8, стр. 31.

Егоркин В. Ф., Кирюшкин Д. Μ., Полосин В. С. Внеклассные практические занятия по химии. «Просвещение», Μ.,

•свойств углекислого газа. «Химия в школе», 1955, № 6, стр. 49.

24

Надиров H. K∙, Старцева Э. П. Изучение адсорбцион­ ных свойств глин. «Химия в школе», 1961., № 2, стр. 63.

V. Металлы

Доклады, сообщения, рефераты. Применение металлов- и сплавов. Кальций в природе. Алюминий и его сплавы. Легкое серебро. Что мы знаем о хроме? История метал­

лургических производств. Ученые-металлурги.

Практические работы. Получение легкоплавких спла­

вов. Приготовление зерненого цинка, препарата чистого

натрия, свинца из его окиси. Получение гидридов щелоч­ но-земельных металлов в лабораторных условиях. Реге­ нерация олова из отходов жести. Опыты по коррозии

металлов и защите от нее. Получение ингибиторов из

растений и определение их эффективности. Эмалирова­

ние металлических изделий. Определение жесткости

25>

їводьі. Смягчение воды. Окрашивание алюминия под золо­

то. Декоративная отделка алюминия и его сплавов. По­

глощение красок гидратом окиси алюминия. Реакции об­ наружения алюминия. Горение порошкообразного алю­

миния. Никелирование без электрического тока. Опыты

«с окисью хрома. Получение пирофорного железа. Каче­

ственные реакции на двух- и трехвалентное железо.

Общественно полезная работа. Изготовление коллек­

ций: «Металлы», «Руды железа», «Сплавы», «Соедине­ ния кальция в природе». Изготовление никелированных

.деталей для кабинетов школы. Изготовление ленты маг­

ния. Подготовка сообщений о металлах для младших

■школьников. Составление альбомов по теме: «Рассказы

«о металлах», приготовление сплава Вуда, паяльной жид­ кости, чернил для письма по металлу.

Массовая работа. Химические вечера на темы: «Ме­

таллы и сплавы», «Коррозия металлов и борьба с ней»,

«Железо в истории человечества». Экскурсия в природу

.для сбора растений-ингибиторов. Проведение анализа

Марциальной воды на двух- и трехвалентное железо. Оп­ ределение состава местных вод.

ЛИТЕРАТУРА:

Araxa н янц Е. А., Агаханянц В. А. Техника и мето-

.дика химического эксперимента по теме: «Металлы» в средней школе. JVi., Учпедгиз, 1956.

Верховский В. Н. Техника и методика химического экспе­ римента в школе». Т. 2. Учпедгиз, Л., 1949, стр. 435.

Власенко Ю. Опыты с металлами. «Химия и жизнь», 1973, -№ 2, стр. 76.

'26