Файл: Алматы облысы білім басармасыны йыр ауданы бойынша.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.02.2024

Просмотров: 389

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:

Педагогтер келесі тақырыптар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өтті:

2018-2019 оқу жылы

2020-2021 оқу жылы

2022-2023 оқу жылы

2018-2019 оқу жылындағы Үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнын игеру бойынша бастапқы даму мониторингінің нәтижелері

Денсаулық сақтау дағдылары

Коммуникативтік-тілдік дағдылар

Танымдық дағдылар

Әлеуметтік дағдылар

2018-2019 оқу жылында мектепалды даярлық А сыныбының бақылау жиынтығы

2018-2019 оқу жылында мектепалды даярлық Ә сыныбының бақылау жиынтығы

2019-2020 оқу жылында мектепалды А даярлық сыныбының бақылау жиынтығы:

2019-2020 оқу жылында мектепалды Ә даярлық сыныбының бақылау жиынтығы:

2020-2021 оқу жылында мектепалды А даярлық сыныптың бақылау жиынтығы:

2020-2021 оқу жылында мектепалды Ә даярлық сыныптың бақылау жиынтығы:

2021-2022 оқу жылында мектепалды даярлық «А» сыныптың бақылау жиынтығы:

2021-2022 оқу жылында мектепалды даярлық «Ә» сыныптың бақылау жиынтығы:

Оқу мерзіміне қойылатын талаптар:

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2019-2020 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

1-4-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:

5-11-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:

Жалпы орта білім беру

2020-2021 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Жаһандық құзыреттілік курсы:

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Міндеттері:

2. Облыстықдеңгейі:

3. Аудандықдеңгейі:

2020-2021 оқу жылында

2021-2022 оқу жылына

2022-2023 оқу жылында

"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын зерделеу;

"Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру;

2018-2019 оқу жылында бастауыш

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2019-2020 оқу жылында бастауыш

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2020-2021 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2021-2022 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2022-2023 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Таңдау пәндері бойынша – Қазақстан тарихы пәнінен 9-Ә сыныпта

Негізгі орта және жалпы орта білім беру

Тест нәтижесі

Тест нәтижесі 9 сыныптар

Тест нәтижесі

2022-2023 оқу жылында


«4» деген бағаға емтихан тапсырды. Орыс тілі мен әдебиеті бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 100% құрады.

  • таңдау пәндер бойынша дүниежүзі тарихи пәні 11-А сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 2 оқушыны құрайды. 2 оқушы «4» деген бағаға емтихан тапсырды. Дүниежүзі тарихи бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 100% құрады.

  • таңдау пәндер бойынша қазақ әдебиеті пәні 11-А сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 2 оқушыны құрайды. 1 оқушы «5» деген бағаға, 1

оқушы «4» деген бағаға емтихан тапсырды. Қазақ әдебиеті бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 100% құрады.

  • алгебра және анализ бастамалары пәні бойынша 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны – 10 оқушыны құрайды. 1 оқушы «5» деген бағаға, 7 оқушы «4», 2 оқушы «3» деген бағаға емтихан тапсырды. Алгебра және анализ бастамалары бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіш бойынша орташа балл 80% құрады.

  • қазақ тілі пәні бойынша 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны – 10 оқушыны құрайды. 8 оқушы «4», 2 оқушы «3» деген бағаға емтихан тапсырды. Қазақ тілі пәні бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші бойынша орташа балл 80% құрайды.

  • Қазақстан тарихы пәні бойынша 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны – 10 оқушыны құрайды. 8 оқушы «4», 2 оқушы «3» деген бағаға емтихан тапсырды. Қазақстан тарихы пәні бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 80% құрайды.

  • орыс тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 10 оқушыны құрайды. 1 оқушы «5» деген бағаға, 8 оқушы


«4», 2 оқушы «3» деген бағаға емтихан тапсырды. Орыс тілі мен әдебиеті бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 90% құрады.

  • таңдау пәндер бойынша биология пәні 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 2 оқушыны құрайды. 2 оқушы «4» деген бағаға емтихан тапсырды. Биология бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 100% құрады.

  • таңдау пәндер бойынша физика пәні 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 4 оқушыны құрайды. 1 оқушы «5», 2 оқушы «4», 1 оқушы

«3» деген бағаға емтихан тапсырды. Биология бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 75% құрады.

  • таңдау пәндер бойынша қазақ әдебиеті пәні 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 2 оқушыны құрайды. 2 оқушы «4» деген бағаға емтихан тапсырды. Қазақ әдебиеті бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 100% құрады.


  • Емтихан тапсырған 9-сыныптар

    Емтихан тапсырған 11-сыныптар

    1. Айдынұлы Парасат

    2. Абиль Ақжолтай Абильұлы

    3. Бағашар Айгерім Ерболатқызы 9ә

    4. Дунгенбаева Айым Жомартқызы 9ә

    1. Ажет Мөлдір Нұргелдықызы 11ә

    2. Абилбек Мурат Абилбекұлы 11ә



    таңдау пәндер бойынша ағылшын тілі пәні 11-Ә сыныпта емтихан нәтижесі: қатысқан түлек саны 2 оқушыны құрайды. 2 оқушы «4» деген бағаға емтихан тапсырды. Ағылшын тілі бойынша білім сапасының пайыздық көрсеткіші 100% құрады.

  1. Жапарғали Аружан Ғалижанқызы

  2. Жаныбек Маржан Жаныбекқызы

  3. Заурбекова Ардақ Ерболқызы 9ә

  4. Нурболатқызы Ұлпан 9ә

  5. Саят Гулім Саятқызы 9ә

  6. Сайызбек Орал Сайызбекұлы 9ә

  7. Турсынбай Әлия Турсынбайқызы

  8. Тұрарбек Әліби Нұрнабинаұлы 9ә

  9. Аскербек Олжас 9а

  10. Абиш Ақниет 9а

  11. Ұлжалғас Айғұлан 9а

  12. Әжінұр Ыдырыс

  13. Бақтияр Ғайникамал9а

  14. Даулен Альбина 9а

  15. Ержан Балғын 9а

  16. Жумақан Дулат 9а

  17. Құсай Әдила

  18. Нурканат Мөлдір 9а

  19. Өмірәлі Абылай 9а

  20. Тлевкан Айдана 9а

  21. Тұражан Інжу 9а

  22. Турсын Шұға 9а

  23. Тоқтасын Ержанат 9а

  24. Уалихан Дулат 9а

  1. Азатқызы Жангүлім 11ә

  2. Байбол Айым Нурланқызы 11ә

  3. ДаулетАслан Нурканатулы 11ә

  4. Даулетхан Ерасыл Медетұлы 11ә

  5. Жапарғали Еркебұлан 11ә

  6. Рақымжанова Дана 11ә

  7. Кенжебек Елнар 11ә

  8. Нурасілбек Меруерт Нурасілбекқызы 11ә

  9. Шаден Альбина 11а

  10. Алмабек Шыңғыс Алмабекұлы 11а

  11. Абдрим Дидар Саятұлы 11а

  12. Бақытбек Талшын Бақытбекқызы 11а


Мектеп бітірушілерді мемлекеттік (қорытынды) аттестаттауға дайындау және өткізу бойынша жүйелі жұмыс жүргізді, қорытынды аттестаттауды ұйымдасқан түрде өткізуді қамтамасыз етті. Мектеп бітірушілерді қорытынды мемлекеттік аттестаттауды дайындау және өткізу кезіндегі бұзушылықтар туралы ата-аналардан шағымдар түскен жоқ. Педагогикалық кеңес хаттамасы 2022 жылы 11 мауысым №7 қорытындысы қаралды.

11 сынып түлектері 14, онын ішінде ҰБТ тапсыруға барған оқушы саны

  • 14. Әр алынған бақылау тесттерінің қорытындысы бойынша талдау жасалып, қосымша жұмыстар жүргізіп уақытында алынған тест бойынша ата-ана таныстырылып отырды.

Ен жоғарғы балл алған Азатқызы Жангүлім – 107, Рақымжанова Данна – 108 балл. ҰБТ тапсырған балардың жалпы баллы 81,7.

  1. 2, 3, 4-сыныптар үшін оны орындау мүмкіндігін ескере отырып (астрономиялық сағаттарда) үй тапсырмасына қойылатын талаптарды сақтау;

Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында үй тапсырмасын ұйымдастыру және орындау жөніндегі Әдістем елік

ұсынымдамалар ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 сәуірдегі

№182 бұйрығымен бекітілді.

Үй тапсырмасын орындауда: 2-сыныпта - 50 минуттан, 3-4-сыныптарда - 70 минуттан аспауы тиіс

Үй тапсырмасын (бір оқу күніне) орындауға жұмсалатын уақыт шығынын ескере отырып, тапсырманың көлемі бойынша норматив тер өзгертілді.

Үй тапсырмасын орындауы ҚР БҒМ 2017
жылғы "24" сәуірдегі №182 бұйрығымен бекітілген ҚР орта білім беру ұйымдарында үй тапсырмасын ұйымдастыру және орындау бойынша әдістемелік ұсынымдармен регламенттеледі.

Үй тапсырмасын ұйымдастыру кезінде білім алушылардың контингенті, сабақ кестесіне сәйкес басқа да пән бойынша берілген үй тапсырмасының көлемі, жоғары сыныптарда әр сабақ бойынша берілетін үй тапсырмасынан оқу тоқсанына берілген тапсырмалар жүйесіне өту мүмкіндігі (немесе бөлімді аяқтағаннан кейін); бірнеше оқу мақсаттарын ұйымдастыру негізінде жекелеген пәндер бойынша үй тапсырмасының оқу жобасының нысаны; шығармашылық сипаттағы үй тапсырмасын орындау мерзімі (мысалы, модель жасау, жоба дайындау, қызықты тарих, өз ертегісі бойынша киносценарий жазу) бір білім алушыға айына кемінде бір апта және бір тапсырмадан артық емес шегінде беру ескеріледі; бейнелеу өнері, көркем еңбек, музыка, өзін-өзі тану, еңбекке баулу, технология, алғашқы әскери дайындық, алғашқы әскери және технологиялық дайындық және дене шынықтырудан үй тапсырмалары басқа пәндермен кіріктірілді.

  1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау;


Білім беру ұйымдарында бағалау келесі бұйрықтармен реттеледі

    • «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ -нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес);

    • Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық;

    • Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық;


Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) баллдар электрондық журналға, электрондық журнал болмаған жағдайда қағаз журналға қойылады.

Педагог 2-11-сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы 125 бұйрығына (өзгерістермен және толықтырулармен) сәйкес өткізілді

2-11-сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылады. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторларын пайдаланды.

БЖБ және ТЖБ қорытындысы "Kundelik.kz" электронды журналға енгізілген.

https://drive.google.com/drive/folders/1q_6JZ6a-tMRwfZZAZRELaHZrthCiHqbj

2018-2019оқу жылында

«Сауат ашу» пәні бойынша жиынтық бағалау процедураларының саны



Сыныптар

Бөлімдер/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау саны







1-тоқсан

2-тоқсан

3-тоқсан

4-тоқсан

БЖБ саны

ТЖБ баллдары Әр тоқсанда

сынып







2

1

3

17 балл

сынып







2

1

4

17 балл

2 а сынып

2

2

2

2

8

15 балл

2 ә сынып

2

2

2

2

8

15 балл

3 сынып

-

-

-

-

-

-

4 сынып

-

-

-

-

-

-