#саводнокии муаллим ва мавќеи иљтимоии хонанда;

#тарс аз љазо гирифтан;

@Муаллими ботаљриба аз ин моњирона истифода бурда, дар талабањои худ муташаккили мањорати ирода карда тавонистани рафтору диќќати худ, мењнатдўсти, нисбат ба машѓулиятњои таълимї муносибати мусбат доштан ва дигар сифатњоро бомувафаќќият ташаккул медињад. Сухан дар бораи чї меравад?

#талаботи мактабї;

#$обрўю эътибори раднашавандаи муаллим;

#калонсол ва боќувват будани муаллим;

#саводнокии муаллим ва мавќеи иљтимоии хонанда;

#тарс аз љазо гирифтан;

@Дар оѓози синни хурди мактабї инкишофи идроки бача бо чї алоќаманд аст.

#бо таљрибаи њаётї;

#бо иллюзияи идрок;

#бо фаъолияти амалї;

#бо мавќеи иљтимоии худ;

#$бо хониши назариявї;

@Хонандагони синфњои якум ва дуюм метавонанд супоришро дар мўњлати додашударо иљро накунанд, суръат ва пайдарпаии фаъолиятро гум кунанд, њарфњоро дар калима ва калимањоро дар љумла партофта раванд. Ин бо норасоии кадом протсесси психикї алоќаманд аст?

#норасоии эњсос;

#норасоии идрок;

#норасоии хотир;

#$норасоии диќќат;

#норасоии тафаккур;

@Дар кадом синну сол мавкеъ ва ањамияти бахотиргирии калимагию мантиќї, маъногї (назар ба аёнию образї) меафзояд ва имконияти шуурона идора намудани хотир ва ба тартиб даровардани зуњуроти он (бахотиргирї, азнавњосилкунї, бахотироварї) тараќќї мекунад?

#$синни хурди мактабї;

#синни томактабї;

#синни наврасї;

#синни нављавонї;

#синни барваќти бачагї;

@Азбаски дар мактаббачањои њамин синну сол фаъолияти системаи сигналии якум нисбатан бартарї дорад, хотири аёнию образи нисбат ба хотири калимагию мантиќи бештар тараќќи кардааст. Сухан дар бораи кадом синну сол меравад?

#$синни хурди мактабї;

#синни томактабї;

#синни наврасї;

#синни нављавонї;

#синни барваќти бачагї;

@Дар кадом синну сол тафаккур ба инъикос намудани хосият ва аломатњои муњимии предмету њодисањо сар мекунад, ки ин ба љамъбасткунињо, монандкунињои аввалин, иљрои хулосабарорињои оддї имконият медињад?

#$синни хурди мактабї;

#синни томактабї;

#синни наврасї;

#синни нављавонї;

#синни барваќти бачагї;

@Дар кадом синнусол заминаи рафтори ахлоќї гузошта мешавад, бачахо меъёрњои ахлоќї ва ќоидањои рафторро аз худ мекунанд, ташаккулёбии равияи љамъиятии шахс сар мешавад?

#$синни хурди мактабї;

#синни томактабї;

#синни наврасї;

#синни нављавонї;

#синни барваќти бачагї;

---

@Дар ин давра зиддият њамчун ќувваи њаракатдињандаи тараќќиёти психикї пайдо мешавад, ки он зиддият байни талаботи доимо афзуншаванда (талаботе, ки кори таълим, муаллим ва коллектив ба шахсияти кўдак, диќќат, хоти рва тафаккури ў пешнињод мекунад) ва дараљаи тараќќиёти психики кўдак, дараљаи тараќќиёти протсессњои маърифати ва сифатњои шахсии мебошад. Сухан дар бораи кадом синну сол меравад?

#$синни хурди мактабї;

#синни томактабї;

#синни наврасї;

#синни нављавонї;

#синни барваќти бачагї;

@Ба гуфтаи И.С.Кон хусусияти фарќкунандаи аёми љавонї дар кадом интихоби бошууронааш ифода меёбад?

#идеал;

#$касб;

#оила;

#муњит;

#мактаб;

@Инкишоф ва шаклгирии шахсият ба кадоме аз ин омилҳо вобаста аст?

#омилҳои биогенетикӣ;

#$омилҳои сотсиогенетикӣ;

#омилҳои биосотсиогенетикӣ;

#омилҳои иҷтимоиву иқтисодӣ;

#омилҳои маданиву фарҳангӣ;

@Мафҳуми «Ман худам»- дар кӯдаки сесола кадоме аз ин ҷиҳатҳоро ифода мекунад?

#вобастагӣ;

#такаббур;

#$мустақилӣ;

#ташаббус;

#фаъолӣ;
@1Њангоми ба хотир овардани образњои тасаввуркарда кадом соња дар кўдак ташаккул меёбад?

#$соњаи интеллектуалї;

#$соњаи эмотсионалї;

#соњаи маънавї;

#соњаи љамъиятї;

#њамаи соњањо;

@1Хусусиятњои давраи бачагиро чї муайян менамояд?

#оила;

#сатњи маълумоти волидайн;

#мактаб;

#$сатхи иктисодию ичтимой ва мадании

#$ чомеае, ки кудак дар он зиндагй дорад;
@1Ќобилияти потенсиалии одам ва њайвонро аз рўи чї фарќ

мекунанд?

#аз рўи рафтор;

#аз рўи афту андом;

#$аз рўи азхуднамоии нутќ

#$ фаъолияти интеллектуалї;

#аз рўи ќобилияташ;

---

Смотрите также файлы

• Полет в космос.pdf

• Инновационный проет сколково.docx

• Задачи Задача.doc

• Распределительный закон.docx

• Т. В. Драгунова, Е. В. Новикова, A. M. Прихожан, О. А. Сизова, Г. А. Цукерман, Д. Б. Эльконина и др.docx