Файл: История развития менеджмента Содержание.docx

История развития менеджмента

Содержание

Введение

Любая наука базируется на использовании исторического метода, который позволяет изучить предмет исследования во всем его многообразии. Постижение истории позволяет нам в дальнейшем избежать несоответствий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития той или иной науки. Искусство управления в этом отношении также требует глубокого изучения.

Как и любая наука, она стремится познать прошлое, настоящее и предвидеть будущее. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы предсказать будущее развитие событий. Что бы способствовать лучшему пониманию современной науки, а также появлению и формирования новых идей, необходимо не просто знать прошлое, но и уметь его осмыслить.

Развитие науки управления свидетельствует, что утопические концепции гибли, а оставались только самые ценные, проверенные практикой и временем. С содержательной точки зрения эволюция управленческой мысли представляет собой процесс формирования и трансформации совокупности взглядов на систему управления в соответствии с объективными условиями и потребностями экономики в течение исторически длительного периода времени.

Корни искусства управления уходят глубоко в историю человеческого общества. Еще первые представители человечества, связанные в наследственные общины, каждый день улаживали трудности применения личных, крайне узких физиологических и умственных ресурсов, сталкивались с задачами распределения работы, трудовой мотивации и дисциплины. Знание истории управленческой мысли влияет на

---

систему ценностей и мировоззрения человека, которые, в свою очередь, определяют стиль управления и его образ мыслей. Знать историю – это значит видеть тенденции развития общества, а понимать тенденции – значит развивать способности предвидеть будущее и перспективы его развития. Данная работа содержит описание эволюции управленческой мысли; в ней мы попытаемся показать, как развивалось управление, прежде чем оно сформировалось в систематизированную научную дисциплину и профессию.

История менеджмента имеет свой предмет изучения, им является управленческая мысль. Освоение истории менеджмента является необходимым условием формирования современного менеджера.

Актуальность курсовой работы обусловлена тем, что, изучая исторический опыт и пути развития, отслеживая эволюцию можно прийти к пониманию истинной сущности менеджмента и осознанию того, как сделать его более эффективным.

Цель курсовой работы – изучение истории развития менеджмента.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Исследовать понятие менеджмента и его сущность.

2.Рассмотреть основные этапы становления и особенности современного менеджмента.

Объект курсовой работы: компания «Toyota Motor Corporation».

Предмет исследования: становление и развитие менеджмента и процесс управления в современной организации.

Структурно курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников.

Глава 1. Становление и развитие менеджмента

1.1.Понятие и сущность менеджмента

Слово менеджмент в переводе с английского языка означает «умение руководить». Менеджмент – это совокупность действий, мер и методов управления людьми на предприятии, направленных исключительно для достижения поставленных задач.¹

Менеджмент как наука. Научные основы менеджмента предполагают совокупность концепций, теорий, принципов, способов и систем управления. Менеджмент как наука ориентирует свои усилия на предоставление связей между причиной и следствием, выявления факторов и условий, при которых совместный труд людей оказывается и более полезным, и более эффективным.

Авторы определений под менеджментом подразумевают:

Абчук В.А. (менеджер-предприниматель). Менеджмент – это наука, с помощью которой можно найти наилучшее решение в конкретной ситуации, применяя несколько вариантов взаимодействия с окружающими;

---

²

Баттрик Р. (его определение основано на богатом опыте, когда работал в компании Cable and Wireless (радиотехническая компания)). Менеджмент – это организация и реализация целенаправленных воздействий;

Дукер П.Ф. (крупнейший современный исследователь менеджмента, один из основателей эмпирической школы). Менеджмент – это деятельность, которая превращает неорганизованную толпу в эффективную производительную группу; ³

Карпов А.В. (Российский психолог). Менеджмент – это совокупность приемов взаимодействия между элементами производственной системы, исходя из ее целей и единства функций; ⁴

Кнорринг В.И. (российский специалист в области управления). Менеджмент – это непрерывный процесс воздействия на объект управления для достижения нужных результатов при минимальных затратах ресурсов и времени;

Князев С.Н. (Доктор юридических наук, профессор). Менеджмент – это информационный и целенаправленный процесс воздействия на коллективы людей; ⁵

Альберт М., Мескон М., Хедоури Ф. Менеджмент – это процесс планирования, мотивации и контроля для достижения целей.

Файоль А. (практик менеджмента). Менеджмент – это функция администрирования персонала, направленная на повышение эффективности деятельности организации. ⁶

Рассматривая менеджмент как разновидность управления, стоит отметить, что это один из видов человеческой деятельности. Как вид человеческой деятельности менеджмент является искусством, наукой, предназначением, действием, профессией людей, механизмом управления.

Задачи менеджмента: ⁷

1. 
   принятие решений, которые будут направлены на развитие фирмы и конкурентоспособность;
   
2. 
   совершенствование производственного процесса;
   
3. 
   внедрение новейших наукоемких технологий;
   
4. 
   повышение качества продукции;
   
5. 
   снижение затрат на производство.
   

Основными функциями менеджмента являются: организация и управление производством продукции.

Подходы к определению сущности и роли менеджмента определяет его как науку, как искусство, как функцию, как процесс и как управленческий персонал. (Таблица 1) ⁸
Таблица 1. Подходы к определению сущности и роли менеджмента.

---

Управление	Искусство управления работой. Значит, умение результативно использовать накопленный опыт на практике.	Менеджмент
	Наука (сфера человеческого познания). Обладает предметом изучения, свойственные трудности и подходы к их решению.
	Функция (вид деятельности). Управление как функция посредством исполнения ряда управленческих действий.
	Процесс. Целью является решение проблем и вопросов организации.
	Люди, управляющие организацией. Данный подход гарантируется профессиональными специалистами в сфере управления, посредством постановки целей и исследования способов их разрешений.

Таким образом, каждый автор видит определение менеджмент по-своему. И, исходя, из этого можно сказать, что менеджмент – это применение разных управленческих приемов с целью совершения конкретных результатов, будь то, увеличение прибыли фирмы или укреплений позиций на рынке.

Таким образом, целями менеджмента являются, увеличение прибыли и повышение конкурентоспособности и прочее. Успешное руководство на предприятии в современных рыночных условиях говорит о том, что руководство во всех отношениях понимает суть руководства.

---

1.2. Основные этапы становления менеджмента

Основные этапы развития менеджмента зарождались ещё с древних времён. Возьмем, к примеру, египетские пирамиды – это памятник управленческого искусства древнего мира, поскольку строительство таких уникальных сооружений требовало четкости в планировании, организации работы великого множества людей, контроля над их деятельностью. Практика управления так же стара, как организации, а это означает, что она действительно очень древняя.  Однако, как управление, так и организации в давние времена выделялись от тех, что изображены в нашей школе. Хотя управление старо как мир, идея управления как научной дисциплины, профессии области исследований – относительно нова. ⁹

Рассматривая основные этапы развития менеджмента как развитие теории и практики управлении, выделяют несколько исторических периодов.

Первый этап становления менеджмента: ¹⁰

Древний период. Это самый длительный период развития менеджмента. Прежде чем войти в самостоятельную область знаний, человечество собирало и накапливало опыт тысячелетиями. Первые, самые простые, начальные организации совместного труда существовали на стадии первобытнообщинного строя.

В этот период времени управление осуществлялось сообща, всеми членами рода, старейшины и вожди племен представляли собой руководящее начало всех видов деятельности того периода. В этот временной период рядом с Ближним Востоком произошел переход присваивающего хозяйства (охоты, сбора плодов и т.п.) к новой форме получения продуктов – их производству (производящая экономика). ¹¹

Так переход к производящей экономике стал зарождением менеджмента и накоплением людей определенных знаний в области управления.

Самым первым, кто дал характеристику управления, был Сократ. Он рассмотрел различные формы управления, на основе чего провозгласил принцип универсальности управления. Платон попытался разграничить функции органов управления, а Александр Македонский развил теорию и практику управления войсками.

---