ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 17
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8 Бөлім Болашаққа саяхат | Мектеп: | |||||
| Мерзімі: | Мұғалімнің аты-жөні: | |||||
| Сынып: 4 | Қатысқандар саны: | Қатысқандар саны: | ||||
| Сабақ тақырыбы | Қазіргіден болашаққа | |||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 4.3.3.1 Шығармашылық жұмысты жақсартудың жолдарын ұсынып, критерийлерге сәйкес жұмысты бағалау. | |||||
| Сабақ мақсаттары | Шығармашылық жұмысын аяқтау- болашақ ғимаратының макеті; Шығармашылық жұмысын таныстыру; Шығармашылық жұмысын бағалау. | |||||
| Бағалау критерийлері | Білім алушы: Шығармашылық жұмысына таныстырылым жасайды. | |||||
| Тілдік мақсаттар | Оқушылардың қолынан келеді: Берілген тақырып үшін келесі терминдерді қолдану: ғимарат макеті, құрылым, ғимарат бөліктері, жел диірмендері, күн панельдері. Сөз тіркестерін қолдану арқылы сөйлеу және тыңдау дағдыларын дамыту: құрылымды қимыл- қозғалысты беру үшін, мен … қолдандым. | |||||
| Құндылықтарды дарыту | Бір- бірін тыңдай алу, келесі адамның ойын құрметтеу. | |||||
| Пәнаралық байланыстар | Физика | |||||
| Бастапқы білім | Ғимарат бөліктерін өңдеу әдістері, макетте энергия көздерін қолдану туралы білімдері бар. | |||||
| Сабақ барысы | ||||||
| Сабақ кезеңі | Пеадгог әрекеті | Оқушы әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||
| Сабақтың басы 1 минут | 1 Ұйымдастыру. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту: Шығармашылық жұмысын аяқтау- болашақ ғимаратының макеті; Шығармашылық жұмысын таныстыру; Шығармашылық жұмысын бағалау. | | Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау бойынша бағаланады | Тапсырма орындауға қажетті құралдар | ||
| Сабақтың ортасы 36 минут 18 минут | 2 Ғимарат макетін аяқтау кезеңдері: А) Терезе мен есіктерін жасап, ғимарат макетіне бекіту (құрылымда ғимаратқа тән ерекшеліктері болуы үшін); Б) Ғимарат бөліктерін біріктіру мықтылығын тексеру (ыстық желімді қолдана отырып, оларды мықты жабыстыру); Кері байланыс. Жұмыс барысында қандай қиыншылықтар болды? | 3 Жұмыстарының таныстырылымы: А) Аяқталған жұмыстарының көрмесі; Б) Өз құрылымына түсініктеме беруге арналған жоспар: Ғимараттың қолданылу мақсаты; Құрылымдағы осы немесе басқа пішін дегеніміз не? Ғимаратыңыз болашақтағы ғимараттарға жатады ма. Жауабыңызды түсіндіріңіз; Құрылым қандай материалдардан жасалған; Құрылымды жетілдіруге болады ма? Қалай? 4 Жұмыстарын бағалау. Өзара бағалау. Дескрипторлар: - жұмысын аяқтайды; - жұмыстарына таныстырылым жасайды; - құрылымның бөліктерін сапалы өңдейді; - құрылымның бөліктерін берік біріктіреді; - жасыл энергия көзін қолданады; - құрылымда терезе мен есіктерін көрсетеді; - құрылым қызықты және креативті. | Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау бойынша бағаланады | Тапсырма орындауға қажетті құралдар | ||
| Сабақ соңы 7 минуты | 5. Рефлексия: Сабақта не қолдарыңыздан келді? Сабақта не қолдарыңыздан келмеді? Жұмысыңызды жақсарту үшін не істейсіз? | 6. Жұмыс орнын жинау. | Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау бойынша бағаланады | Тапсырма орындауға қажетті құралдар | ||
