Файл: Практикум по промышленному.docx

не было найдено никакого подходящего элемента, то никакого элемента не было удалено, и клиенту возвращается значение false.

@startuml

LibraryClient ­> Library : deleteEntity(id : long) loop all elements in list

Library ­> LibraryEntityList : getEntity LibraryEntityList ­> Library : anEntity alt anEntity.id == id

Library ­> LibraryEntityList : deleteFromList(entity : LibraryEntity) Library ­> LibraryClient : true

end

end

Library ­> LibraryClient : false @enduml

Коррекция диаграммы классов

После создания диаграмм последовательностей, стало ясно, что диаграмма классов нуждается в доработке: появился класс LibraryClient, который связан отношением зависимости с классом Library.

Изменились возвращаемые значения в операциях поиска в классе Library.

@startuml

skinparam classAttributeIconSize 0
interface LibraryEntity {

+getID() : long

+getName() : String

}
abstract class AbstractBook {

­ID : long

­name : String

}
class Book {

­ISBN : String

­author : String [1..*]

­year : int

}
class Magazine {

­datePublication: LocalDate

­publisher : String

}

note right: LocalDate is from DateTime API in Java 8
class Library {

­numberOfEntities : long

­name : String

+findEntityByName(name : String) : ResultEntityList

+findEntityByID(id : long) : ResultEntityList

+addNewEntity(entity : LibraryEntity) : boolean

+deleteEntity(id : long) : boolean

}
class LibraryClient
LibraryEntity "0..*" <­­> "1" Library
LibraryEntity <|.. AbstractBook AbstractBook <|­­ Book AbstractBook <|­­ Magazine
LibraryClient ..> Library @enduml

---

Задания для самостоятельной работы

В каждом варианте необходимо разработать начальную архитектуру проекта. Архитектура должна быть представлена в виде диаграммы классов и двух диаграмм последовательности, представляющих наиболее сложные к пониманию взаимодействия составляющих проект сущностей.

Вариант №1, 16

Проект “Управление магазином сладостей”.

Вариант №2, 17

Проект “Расписание железнодорожной станции”.

Вариант №3, 18

Проект “Рисование геометрических фигур”.

Вариант №4, 19

Проект “Редактирование видеофайлов”.

Вариант №5, 20

Проект “Электронная зачетная книжка”.

Вариант №6, 21

Проект “Хранитель паролей”.

Вариант №7, 22

Проект “Расчет скидок” для магазина электронной техники.

Вариант №8, 23

Проект “Управление установленными приложениями”.

Вариант №9, 24

Проект “Модель Солнечной системы”.

Вариант №10, 25

Проект “Магазин электронных книг”.

Вариант №11, 26

Проект “Расписание школьных уроков”.

Вариант №12, 27

Проект “Электронный школьный дневник”.

Вариант №13, 28

Проект “Текстовый редактор”.

Вариант №14, 29

Проект “Справочник болезней”.

Вариант №15, 30

Проект “Управление закладками”.

Литература, ссылки

1. 
   Фаулер M. UML. Основы, 3е издание. – Пер. с англ. – СПб: СимволПлюс, 2004. – 192 с., ил.
   
2. 
   Иванов Д. Ю., Новиков Ф. А. Основы моделирования на UML: Учеб. пособие. – СПб.: Изд­во Политехн. ун­та, 2010. – 249с.
   
3. 
   https://ru.wikipedia.org/wiki/UML
   
4. 
   https://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E8%E0%E3%F0%E0%EC%EC%E0_%EA%EB%E0%F1%F1% EE%E2
   
5. 
   https://ru.wikipedia.org/wiki/IntelliJ_IDEA
   
6. 
   http://blog.gelin.ru/2014/02/plantuml.html
   
7. 
   http://plantuml.sourceforge.net/PlantUML_Language_Reference_Guide.pdf
   

---

---