ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.03.2024
Просмотров: 59
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ендігі кезекте мәліметтердің статистикалық өңдеуін жеңілдету үшін алынған мәліметтерді стандарттық процентилді ранг нормаларына сай кестеге орналастырамыз.
№ 2 кесте Ата-ана жеткіншек қатынасын анықтауға арналған (ОРО) әдістеме бойынша стандарттық мәліметтер
| № | Шкала атаулары | ||||
| Қабылдау-шеттету | Кооперация | Симбиоз | Авториторлық | Жолы болмаушы | |
| 1 | 92,40 | 80,93 | 92,93 | 13,86 | 99,37 |
| 2 | 90,50 | 19,22 | 74,97 | 31,13 | 96,83 |
| 3 | 53,79 | 31,19 | 57,96 | 83,79 | 99,37 |
| 4 | 12,02 | 48,82 | 74,97 | 53,87 | 84,81 |
| 5 | 98,73 | 48,82 | 19,53 | 95,76 | 14,55 |
| 6 | 0,63 | 9,77 | 86,63 | 83,79 | 84,81 |
| 7 | 3,79 | 48,82 | 19,53 | 95,76 | 84,81 |
| 8 | 93,67 | 48,82 | 39,06 | 13,86 | 45,57 |
| 9 | 3,79 | 9,77 | 19,53 | 83,79 | 84,81 |
| 10 | 77,21 | 5,67 | 39,06 | 53,87 | 14,55 |
| 11 | 3,79 | 9,77 | 74,97 | 83,79 | 96,83 |
| 12 | 3,79 | 9,77 | 39,06 | 83,79 | 14,55 |
| 13 | 99,36 | 48,82 | 39,02 | 32,13 | 70,25 |
| 14 | 99,36 | 80,93 | 92,93 | 95,76 | 99,37 |
| 15 | 92,40 | 80,93 | 19,53 | 69,30 | 14,55 |
№ 3 кесте Жеткіншектердің Р.Ф. Беляускайте әдістемесі бойынша отбасылық қарым-қатынасының көрсеткіштері
| № | Жағымды Отбасылық қатынас | Мазасыздану | Конфликт | Өзін кемсіту сезімі | Дұшпандық |
| 1 | 0,10 | 0,9 | 0,10 | 0,5 | 0,8 |
| 2 | 0,9 | 0,6 | 0,8 | 0,6 | 0,6 |
| 3 | 0,10 | 0,7 | 0,5 | 0,10 | 0,7 |
| 4 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 0,5 | 0,8 |
| 5 | 0,5 | 0,8 | 0,8 | 0,10 | 0,8 |
| 6 | 0,8 | 0,5 | 0,6 | 0,10 | 0,9 |
| 7 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 0,5 |
| 8 | 0,6 | 0,8 | 0,5 | 0,6 | 0,8 |
| 9 | 0,8 | 0,5 | 0,8 | 0,7 | 0,5 |
| 10 | 0,5 | 0,4 | 0,6 | 0,8 | 0,8 |
| 11 | 0,9 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,8 |
| 12 | 0,5 | 0,5 | 0,8 | 0,9 | 0,5 |
| 13 | 0,7 | 0,5 | 0,8 | 0,5 | 0,4 |
| 14 | 0,10 | 0,8 | 0,9 | 0,8 | 0,5 |
| 15 | 0,5 | 0,9 | 0,5 | 0,7 | 0,8 |
Эксперименттік зерттеу мәліметтерінің алғашқы өңдеу барысында зерттелуші жеткіншектер мен олардың ата-аналарының жауаптарындағы шкалалық көрсеткіштер арасында өзара тұрақты байланыс бар ма деген сауал туындайтыны анық. Осыған орай эксперименттік зерттеу болжамы анықталды.
Болжам:
Нo – Отбасылық тәрбиелеу стилдері мен ата-ана мен жеткіншек
қарым-қатынас көрсеткіштері арасында өзара байланыс жоқ.
Н1 – Отбасылық тәрбиелеу стилдері мен ата-ана мен жеткіншек
қарым-қатынас көрсеткіштері арасында өзара байланыс бар.
Анықталған зерттеу болжамын дәлелдеу үшін рангілік-корреляция коэффициенті әдісі қолданылды. (Ч.Спирмен).
№ 4 кесте Отбасылық тәрбие стилі мен ата-ана жеткіншек қарым-қатынасы ның шкалалық көрсеткіштері арасындағы байланысын анықтау
| № | Демократиялық | Ранг | Жағымды Отбасылық | Ранг | d | d |
| 1 | 92,93 | 14,5 | 0,10 | 14 | 0,5 | 0,25 |
| 2 | 74,97 | 11,5 | 0,9 | 11,5 | 0 | 0 |
| 3 | 57,96 | 10 | 0,10 | 14 | -4 | 16 |
| 4 | 74,97 | 11,5 | 0,8 | 8,5 | 3 | 9 |
| 5 | 19,53 | 3 | 0,5 | 2,5 | -0,5 | 0,25 |
| 6 | 86,63 | 13 | 0,8 | 8,5 | 3,5 | 12,25 |
| 7 | 19,53 | 3 | 0,8 | 8,5 | -5,5 | 25,25 |
| 8 | 39,06 | 7,5 | 0,6 | 5 | 2,5 | 6,25 |
| 9 | 19,53 | 3 | 0,8 | 8,5 | -5,5 | 42,25 |
| 10 | 39,06 | 7,5 | 0,5 | 2,5 | 5 | 25 |
| 11 | 74,97 | 11,5 | 0,9 | 11,5 | 0 | 0 |
| 12 | 39,06 | 7,5 | 0,5 | 2,5 | 5 | 25 |
| 13 | 39,02 | 7,5 | 0,7 | 6 | 1,5 | 2,25 |
| 14 | 92,93 | 14,5 | 0,10 | 14 | 0,5 | 0,25 |
| 15 | 19,53 | 3 | 0,5 | 2,5 | 0,5 | 0,25 |
| | | 120 | | 120 | | 137,5 |
а) Ч.Спирменнің рангілік корреляция коэффициентін есептейміз:
6(d) 6137,5 825
Rs = 1- ---------- = 1- ------------- = 1 ------- = 1- 0,24 = 0,76
(nn-1) 15(15-1) 3360
ә)Таблица бойынша Rs-тің критикалық мәнін анықтаймыз.
0,52 (р 0,05)
Rs = Rsэмп Rsкр , (р 0,01)
0,66 (р 0,01)
яғни, Но теріске шығарылып Н1 қабылданды.
Жауап: Отбасылық тәрбие стилі мен ата-ана жеткіншек қарым-қатынасының шкалалық көрсеткіштері арасында өзара тығыз байланыс бар және ол статистикалық жоғары мәнділік деңгейіне еркін жетеді.
№ 5 кесте Отбасылық тәрбие стилі мен ата-ана жеткіншек қарым-қатынасы ның шкалалық көрсеткіштері арасындағы өзара байланысты анықтау.
| № | Жолы болмаушы | Ранг № | Өз-өзін кемсіту сезімі | Ранг № | d | d |
| 1 | 13,86 | 1 | 0,5 | 2 | 1 | 1 |
| 2 | 31,13 | 3 | 0,6 | 4,5 | -1,5 | 2,25 |
| 3 | 83,79 | 10 | 0,10 | 14 | -4 | 16 |
| 4 | 53,87 | 5,5 | 0,5 | 2 | 3,5 | 12,25 |
| 5 | 95,76 | 14 | 0,10 | 14 | 0 | 0 |
| 6 | 83,79 | 10 | 0,10 | 14 | -4 | 16 |
| 7 | 95,76 | 14 | 0,8 | 9,5 | 4,5 | 20,25 |
| 8 | 13,86 | 3 | 0,6 | 4,5 | -1,5 | 2,25 |
| 9 | 83,79 | 10 | 0,7 | 6,5 | 3,5 | 12,25 |
| 10 | 53,87 | 5,5 | 0,8 | 9,5 | -4 | 16 |
| 11 | 83,79 | 10 | 0,8 | 9,5 | 0,5 | 0,25 |
| 12 | 83,79 | 10 | 0,9 | 12 | -2 | 4 |
| 13 | 32,13 | 3 | 0,5 | 2 | 1 | 1 |
| 14 | 95,76 | 14 | 0,8 | 9,5 | 4,5 | 20,25 |
| 15 | 69,30 | 7 | 0,7 | 6,5 | 1,5 | 2,25 |
| | | 120 | | 120 | | 126 |
