Файл: Математика пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 27.03.2024

Просмотров: 78

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгісі

«Математика» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары.

ІІІ нұсқа

1.Тиімді тәсілмен шығар:

25∙(12∙4)=

45∙(8∙4)=

2.Баған түрінде жазып шығар.

356 ∙ 18

388 512 : 456

667 ∙ 456

3.Қалдықпен бөлуді орында және тексер.

6540:200

4. Амалдарды орында.

6 684 : 6+5 339 + 3 ∙289=

5.Есепті шығар.

Арақашықтығы 1332 км екі қаладан бір-біріне қарама-қарсы автокөлік шығып , 9 сағаттан кейн кездесті , бірінші автокөлік 58 км / сағ жылдамдықпен жүрді. Екінші автокөліктің жылдамдығы қандай?

Балл қою кестесі ІІІ нұсқа



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат


1

25∙(12∙4)=







(25∙4)∙12=1200

2

45∙(8∙4)=




(45∙4)∙8=1440

2



2

356 ∙ 18=6408


1

1

1




388 512 : 456=852

667 ∙ 456=304152



3


6540:200=32(қалд.140)

32∙200+140=6540



2






4

6 684 : 6+5 339 + 3 ∙289=








6684:6=1114

1

3∙289=867

1

1114+5339=6453

1

6453+867=7320

1


5

S-1332км

t-9сағ

v1-58км/сағ

v2-?км/сағ



1

Білім алушы есептің сызбасын сызуы да мүмкін.

58∙9=522 км


1




1332-522=810 км

1

810:9=90км/сағ

1

Жауабы: екінші автокөліктің жылдамдығы 90 км/сағ

1

Барлығы

18





Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгісі


«Математика» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары.

ІV тоқсан

1.Тиімді тәсілмен шығар:

50∙76∙2=

2.Баған түрінде жазып шығар.

21252 : 69

119 727 : 159

417 ∙ 159

3.Қалдықпен бөлуді орында және тексер.

87600:500

4. Амалдарды орында.

7 ∙(674-278)+6 777 : 9=

5.Есепті шығар.

Автобус арақашықтығы 420 км екі қаланың арасын 7 сағатта жүріп өту керек. Алғашқыда 2 сағаттан ол жүру керек жылдамдықтан 5 км / сағ кем жылдамдықпен жүрі. Ол кестедегі уақыт бойынша кешікпей келу үшін , қалған жолды қандай жылдамдықпен жүруі тиіс?

Балл қою кестесі ІV нұсқа



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат


1

50∙76∙2=







(50∙2)∙76=7600

2

21252 : 69=308

1

119 727 : 159=753

1


417 ∙ 159=66303

1



3


87600:500=175(қалд.100)

175∙500+100=87600


2






4

7 ∙(674-278)+6 777 : 9=







674-278=396

1

7∙396=2772

1

6777:9=753

1

2772+753=3525

1


5


S-420км

t-7сағ

v1-? 5км/сағ кем

v2-?км/сағ


1

Білім алушы есептің сызбасын сызуы да мүмкін.


Шешуі

420км:7 сағ=60км/сағ

1




60-5=55км /сағ


1




55∙2=110 км

1

420-110=310км

1

310:5=62км/сағ

1

Жауабы:қалған жолды 62км/сағ жүруі тиіс.

1

Барлығы

18




5. Тоқсан бойынша жиын
тық бағалауды өткізу ережелері

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.

Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі.
Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.

Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.

Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.

Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.

Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну қажет.


6. Модерация және балл қою

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қаж

IIІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Қозғалысқа, өнімділікке берілген есептер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

1 -нұсқа

Бөлімше


Оқу мақсаты

Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының деңгейі

Орындау уақыты

5.1 Есептер және математикалық модель

3.3 Нүктелер координаттары және қозғалыс бағыты



4.5.1.9**Артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу

4.3.3.1 Қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып, нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу;


Білім алушы

• Қуып жету қозғалысына берілген есептерді шығарады

• Қозғалыс графигі бойынша есептеулер жүргізеді


Білу және түсіну. Қолдану

20 минут

1-тапсырма

Есептің шартына сызба құрып шығар.

Автокөлік пен автобустың арасы 60 км. Автокөлік 70 км/сағ жылдамдықпен, автобус 50 км/сағ жылдамдықпен қозғалады. Автокөлік автобусты неше сағаттан кейін қуып жетеді?

2-тапсырма

Суретте мотоциклші мен жаяу адамның қозғалыс графигі бейнеленген. Графикті пайдаланып, сұрақтарға жауап жаз.



а) Жаяу адамның