Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Технологический институт

Кафедра переработки нефти и газа


Основы научных исследований

Методические указания

к самостоятельной работе студентов всех форм обучения

специальности 240100.62 Химическая технология природных

энергоносителей и углеродных материалов


Ответственный секретарь РИС Председатель учебно-методической

____________ Сайдимова Э.Р., комиссии Технологического института

ведущий специалист инновацион- __________ Шатайлова Н.В.

но-методического отдела УМУ (подпись)

«____» ___________2012г. «_____» ____________ 2012г.
Подписи и контактные телефоны Зав. кафедрой переработки нефти и газа

авторов __________ А.Г.Мозырев

_________ Свинтицких Л.Е. «____» _________ 2012г.

Протокол № ____от _____2012г.

Тел. 25-69-42


Тюмень

ТюмГНГУ
2012


Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Технологический институт

Кафедра переработки нефти и газа

Основы научных исследований
Методические указания

по самостоятельной работе студентов

специальности 240403.65- «Химическая технология природных

энергоносителей и углеродных материалов»

всех форм обучения

Тюмень

ТюмГНГУ

2012

УДК

ББК
Свинтицких Л.Е. Основы научных исследований: Методические указания по самостоятельной работе студентов. - Тюмень.: Издательский центр БИК ТюмГНГУ 2012.- с.

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры переработки нефти и газа

---

«_____»_____________2012 года, протокол №____________
Зав. кафедрой ПНГ,

канд. техн. наук._________________А.Г.Мозырев


В методических указаниях рассмотрены вопросы, необходимые для самостоятельного изучения разделов дисциплины «Основы научных

исследований», уделено внимание решению некоторых практических задач, приведены виды контроля самостоятельной работы.

Методические указания предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Основы научных исследований» по специальности 240403.65- «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов»
Оглавление

Введение

1. Цель самостоятельной работы

2. Виды самостоятельной работы

3. Характеристика самостоятельной работы

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

5. Темы для самостоятельного изучения

6. Вопросы, подлежащие изучению

6.1. Тема: Этапы развития науки

6.2. Тема: Формы научной работы

6.3. Тема: Методы научного исследования

6.4. Тема: Структура научного исследования

6.5. Тема: Современное проектирование

6.6. Методы поиска идей

7. Задачи и упражнения

8. Примеры решения задач

9. Контроль самостоятельной работы студентов

10. Литература

10.1. Основная литература

10.2. Дополнительная литература

10.3. Справочная и нормативная литература

10.4. Методические указания


Введение
Самостоятельная работа студентов является необходимым компонентом процесса обучения и может быть определена как творческая деятельность студентов, направленная на приобретение ими новых знаний и навыков.

Студент, приступающий к изучению учебной дисциплины, получает информацию обо всех видах самостоятельной работы по курсу с выделением базовой самостоятельной работы и дополнительной самостоятельной работы Объем и виды самостоятельной работы устанавливаются в учебном плане, а также в рабочей программе дисциплины.

Именно систематическое изучение учебной дисциплины, включая самостоятельную работу, позволяет студенту достигнуть уровня требований государственного образовательного стандарта (ГОС) к профессиональной подготовленности.

---

Студенты самостоятельно изучают все темы дисциплины, отраженные в рабочей программе. Для самоподготовки следует использовать учебники, методические разработки, тексты лекций и другие методические пособия, представленные в списке основной и дополнительной литературы. Возможно использование и другой литературы соответствующей тематики, в том числе специальной литературы и интернет-сайтов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: _

_-историю возникновения и развития науки;

-системную характеристику науки;

-методы теоретического и эмпирического исследования;

-сущность фундаментальной и прикладной науки

Уметь:

-работать с научно-технической литературой;

-планировать эксперимент по классическому плану и методом математического планирования;

-обрабатывать результаты исследования;

-оценивать уровень новизны и полезности, в том числе и в сравнении с зарубежными исследованиями;

-проектировать новую технологию на основе результатов научных исследований;

-ставить и решать принципиально новые задачи в своей практической деятельности.

Владеть:

- методами планирования эксперимента;

-способами обработки результатов исследования;

-навыками использования результатов исследования при проектировании технологических процессов
1. Цель самостоятельной работы
Цель самостоятельной работы студентов – систематическое изучение дисциплин в течение семестра, закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовка к предстоящим занятиям, развитие творческой инициативы, а также формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний и умений, и, в том числе, формирование компетенций.

2. Виды самостоятельной работы

1. Аудиторная самостоятельная работа, которая осуществляется под непосредственным руководством преподавателя;

---

2.Внеаудиторная самостоятельная работа;
3. Творческая, в том числе научно-исследовательская работа.
3. Характеристика самостоятельной работы

3.1. Аудиторная самостоятельная работа включает самостоятельную работу, реализуемую при чтении лекций и проведении лабораторных занятий.

3.1.2. При чтении лекций осуществляется контроль усвоения материала основной массой студентов путём проведения экспресс-опросов по контрольным темам, а также тестового контроля знаний.

3.1.3. При проведении лабораторных занятий.

Любая лабораторная работа включает самостоятельную проработку теоретического материала, изучение методики проведения и планирования эксперимента, обработку и интерпретацию экспериментальных данных. Контроль проводится в виде экспресс-опроса по теоретическому материалу , проверяется правильность оформления отчёта, , оценивается работа студента в лаборатории и выставляется оценка за выполнение и защиту работы.

3.2. Внеаудиторная самостоятельная работа студента включает:

• 
  работу с конспектом лекции, т.е. дополнение конспекта учебным материалом (учебника, учебного пособия, первоисточника, дополнительной литературы, нормативных документов и материалом электронного ресурса и сети Интернет);
  
• 
  чтение текста (учебника, учебного пособия, первоисточника, дополнительной литературы);
  
• 
  конспектирование текста (работа со справочниками, нормативными документами);
  
• 
  составление плана и тезисов ответа;
  
• 
  подготовку к лабораторной работе,
  
• 
  подготовку к коллоквиуму;
  
• 
  выполнение курсовой работы;
  
• 
  подготовку к экзамену;
  
• 
  самостоятельное изучение темы;
  
• 
  выполнение домашних заданий.
  

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	108/108/108
Аудиторные занятия, в том числе:
Лекции	30/8/6
Лабораторные работы	-/6/6
Базовая самостоятельная работа , в том числе:	78/94/96
Аудиторная	4/2/2
Внеаудиторная, в том числе:	74/92/94
Курсовая работа/Контрольная работа	15/20/20
другие виды самостоятельной работы (проработка конспекта лекции, учебника, подготовка к лабораторной работе, подготовка к коллоквиуму, самостоятельное изучение темы)	44/79/79
Подготовка к итоговому контролю	49/52/54

---

5. Темы для самостоятельного изучения

№ раздела	Тема для самостоятельного изучения	Количество час.	Форма контроля	Литера- тура
1	Этапы развития науки.	10/12/12	Устный опрос. Тестирование.
2	Формы научной работы	10/14/14	Коллоквиум. Тестирование
3	Методы научного исследования	16/20/21	Коллоквиум. Тестирование.
4	Структура научного исследования	18/20/21	Коллоквиум. Тестирование.
5	Современное проектирование	12/18/18	Устный опрос.
6	Методы поиска идей	12/20/20	Устный опрос.

6. Вопросы, подлежащие изучению

6.1. Тема: Этапы развития науки

Дать ответы на следующие вопросы:

6.1.1. Какая главная цель науки? Что является основным стимулом для возникновения науки? Какие предпосылки имели место для возникновения науки?

6.1.2. Обыденное и научное знание, в чём главное отличие научного знания? Как можно представить системную характеристику науки? Какими признаками можно охарактеризовать систему накопленных знаний? Что мы называем «статикой» и «динамикой» науки? Особенности научной деятельности? Каковы функции системы организации науки?

6,1.3. Какие исторические этапы в своём развитии прошла наука? Социально-исторические условия и особенности античной науки, средневековой науки и науки эпохи Возрождения?

---

Смотрите также файлы

• 19. Как реализовать себя в жизни. Употребление безличных предложений. Крылатые фразы.docx

• Контрольная работа по дисциплине Основа научных исследований в нефтегазопереработке (вариант 8) Емельянов Е. А.docx

• Лабораторная.docx

• Субъекты экологического права.docx

• Программа специальная (коррекционная) общеобразовательная школа viii вида 7 класс составитель.doc