Файл: 1. Оытушы туралы мліметтер.docx

Әдебиеттер тізімі:

1. А.К.Абдина, Х.С.Абдильдина, Т.М.Садыкова «Философия» оқулық, 2016ж. http://portal.kazatu.kz/e-books/content/4Sh8Dj10s78fJ5B3byVz /

2. Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін / Ғылыми ред. Нурышева Г.Ж. – Астана, 2018. – 216 б.

3. Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. /Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018. –360 б.

4. Кенни Э. Батыс философиясының жаңа тарихы. 1-том: Антика философиясы / Ғылыми редактор Молдабеков Ж. Ж. – Астана, 2018. – 408 б.

5. Кенни Э. Батыс философиясының жаңа тарихы. 2-том: Орта ғасыр философиясы / Ғылыми редактор Оспанов С. – Астана, 2018. – 400 б.

Семинар сабақтарына арналған әдістемелік нұсақаулықтар

Семинар - 1,2. Философияның пәні, қызметтері мен міндеттері.

Сабақтың мақсаты мен міндеттері:Философия пәнінің кіріспе бөлімі туралы толық түсіндіре алу. Пәннің қызметтерін ашып көрсету. Философияның негізгі бөлімдеріне шолу жасау. Студенттер Қазіргі Қазақстанның үшінші модернизациясындағы философияның рөлін ашып көрсету.

Сабақтың мазмұны:

Студент семинар сабағына сабақтың мазмұнында көрсетілген сұрақтар бойынша ауызша немесе жазбаша дайындалып келеді. Осы тақырыпты толық түсінгенін көрсету үшін дәрістерден кейін қойылған бақылау сұрақтарына дайындалады. Семинар сабақ барысында, студенттердің дайындығының негізінде әр сұрақ бойынша талқылауларын тыңдау, сұрақ-жауап, рөлдік ойын және пікірталас ретінде жүргізіледі. Студенттер өз ойын еркін білдіру және пікірталас, сұрақ-жауап кезінде белсенділік таныту талап етіледі.

Семинар сұрақтарын негізге ала отырып, ұсынылған әдебиеттер мен интернет көздерін, электронды ресурстарды пайдалана отырып презентация дайындау. Презентация дайындау барысында студент өзі дайындаған тапсырма аясында сұрақ дайындап, аудиториямен кері байланыс оранту қажет.

Презентация дайындауға арналған сұрақтар:

1.Философияның негізгі бөлімдері – онтология, гносеология, философиялық антропология, логика, этика, эстетика, әлеуметтік және саяси философияның қысқаша сипаттамалары.

2.Философия және фәлсафа. Фәлсафа дәстүріндегі ғылым мен дін мәселелерін шешу жолдары.

3.Философияның анықтамалары, түрлері мен бағыттарының санқырлылығы және философиялық пайымдау тәсілдерінің әртүрлілігі.

4.Философия мен философтың адам және қоғам өміріндегі рөлі.

5.Қазіргі Қазақстанның үшінші модернизациясындағы философияның орны.

---

Бақылау сұрақтары:
1.Философияның адам және қоғам өміріндегі рөлі.

2.Философия – таңдау және мамандық.

3.Философиялық білімнің құрылымы және ерекшеліктері.

4.Философияның негізгі бөлімдері және бағыттары.

5.Әлемдік философияның даму кезеңдері

Әдебиеттер:
1. Садықова Т.М."Философия" пәнінен барлық мамандықтарға арналған электронды оқу құралы, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/YKtMyuy27jL3R68tx85p

2.А.К.Абдина, Х.С.Абдильдина, Т.М.Садыкова «Философия» оқулық, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/4Sh8Dj10s78fJ5B3byVz /

3. Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін / Ғылыми ред. Нурышева Г.Ж. – Астана, 2018. – 216 б.

4. Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. /Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018. –360 б.

5. Кенни Э. Батыс философиясының жаңа тарихы. 1-том: Антика философиясы / Науч. редактор Молдабеков Ж. Ж. – Астана, 2018. – 408 б.

6. Кенни Э. Батыс философиясының жаңа тарихы. 2-том: Орта ғасыр философиясы / Науч. редактор Оспанов С. – Астана, 2018. – 400 б.
3-тақырып. Сана және бейсана: философиялық концепцияларды салыстырмалы талдау

Сабақтың мақсаты мен міндеттері:Сана мен бейсана ұғымдарының толық мәні мен маңыздылығы туралы толық түсіндіре алу. Сананың сезімдік-перцептілік, эмоциялық, құндылықтық-мотивациялық, жігерлік, логикалық компоненттерін ашып көрсету. Бейсаналықтың концепцияларына шолу жасау.

Сабақтың мазмұны:

Студент семинар сабағына сабақтың мазмұнында көрсетілген сұрақтар бойынша ауызша немесе жазбаша дайындалып келеді. Осы тақырыпты толық түсінгенін көрсету үшін дәрістерден кейін қойылған бақылау сұрақтарына дайындалады. Семинар сабақ барысында, студенттердің дайындығының негізінде әр сұрақ бойынша талқылауларын тыңдау, сұрақ-жауап, рөлдік ойын және пікірталас ретінде жүргізіледі. Студенттер өз ойын еркін білдіру және пікірталас, сұрақ-жауап кезінде белсенділік таныту талап етіледі.

Семинар сұрақтарын негізге ала отырып, ұсынылған әдебиеттер мен интернет көздерін, электронды ресурстарды пайдалана отырып презентация дайындау. Презентация дайындау барысында студент өзі дайындаған тапсырма аясында сұрақ дайындап, аудиториямен кері байланыс оранту қажет.

Презентация дайындауға арналған сұрақтар:

1.Сананың сезімдік-перцептілік, эмоциялық, құндылықтық-мотивациялық, жігерлік, логикалық компоненттері.

2.Бейсаналықтың философиядағы негізгі концепциялары (З.Фрейд, К.-Г.Юнг).

---

3.Постмодернистік философиясындағы сана мәтін ретінде (Ж.Деррида, Ж.Делез).

4.Сана және өзіндік сана. Қазақстандық тұлға санасының ашықтығы: әлемдік үдерістерді түсіну, өзгерістерге дайын болу, алдыңғы қатарлы елдердің тәжірибесінен үйренуге қабілеттілік.

5.Сана және ұлттық сана-сезім. Қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы аясындағы ұлттық сана-сезім. Рухани жаңғыру – ұлттық сананың әртүрлі полюстерінің ымыраға келуі.

6.Ойлау және тіл. М.Қашғаридің тіл философиясы. ХХ ғ. философиясының «лингвистикалық бұрылыс»: сана философиясы тіл философиясы ретінде (аналитикалық және структуралистік интерпретациялары).

7. Тіл және ұлт. Латын графикасына көшудің қазақ ұлты мен қазақ

Бақылау сұрақтары:

1.Философиядағы сана мәселесі.

2.Қазіргі  заманғы  ғылым  адам  санасының  пайда  болуы  туралы.  

3.Сана  жоғары  түрде  ұйымдасқан  материяның  қасиеті.  

Сана  бейнелеу  ретінде. 

4.Сананың  қоғамдық  табиғаты.  Қоғамдық  сананың  формалары.  

5.Сананың құрылымы:  танымдық,  эмоционалдық  және  мақсаттық-жігерлік  салалары. 



Әдебиеттер:

1. Садықова Т.М."Философия" пәнінен барлық мамандықтарға арналған электронды оқу құралы, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/YKtMyuy27jL3R68tx85p

2.А.К.Абдина, Х.С.Абдильдина, Т.М.Садыкова «Философия» оқулық, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/4Sh8Dj10s78fJ5B3byVz /

3.Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. /Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018. –360 б.

4.А.К.Абдина, Х.С.Абдильдина, Т.М.Садыкова «Философия» оқулық, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/4Sh8Dj10s78fJ5B3byVz /

5. Бертран Р. История западной философии. – М.: Издатель Litres, 2018. – 1195 с.

6.Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін / Ғылыми ред. Нурышева Г.Ж. – Астана, 2018. – 216 б.

7.Кенни Э. Батыс философиясының жаңа тарихы. 1-том: Антика
4-тақырып. Болмыстың субстанциялық концепцияларын бағалау және онтологияның базалық категорияларын талдау

Сабақтың мақсаты мен міндеттері:Болмыс мәселесінің философиялық мәні туралы толық түсіндіре алу. Болмыстың түрлерін ашып көрсету.

Сабақтың мазмұны:

Студент семинар сабағына сабақтың мазмұнында көрсетілген сұрақтар бойынша ауызша немесе жазбаша дайындалып келеді. Осы тақырыпты толық түсінгенін көрсету үшін дәрістерден кейін қойылған бақылау сұрақтарына дайындалады. Семинар сабақ барысында, студенттердің дайындығының негізінде әр сұрақ бойынша талқылауларын тыңдау, сұрақ-жауап, рөлдік ойын және пікірталас ретінде жүргізіледі. Студенттер өз ойын еркін білдіру және пікірталас, сұрақ-жауап кезінде белсенділік таныту талап етіледі.

---

Семинар сұрақтарын негізге ала отырып, ұсынылған әдебиеттер мен интернет көздерін, электронды ресурстарды пайдалана отырып презентация дайындау. Презентация дайындау барысында студент өзі дайындаған тапсырма аясында сұрақ дайындап, аудиториямен кері байланыс оранту қажет.

Презентация дайындауға арналған сұрақтар:
1.«Материя» ұғымы. Материалдық әлемболмысы. Қозғалыс, кеңістікжәнеуақыт.

2.Философияның негізгі ұғымдары: дүние, заман, мән, құбылыс, мазмұн, форма, жалпы, жеке, бүтін, бөлік, сан, сапа, өлшем, терістеу, себеп, салдар, қажеттілік, кездейсоқтық, мүмкіндік, шындық.

3.Болмыс және Абсолют. Құдай-әлем қатынасы мәселесі.

4.Абай дүниетанымдағы Құдай және адам мәселесі.

5.«Идея» ұғымы. Болмыс пен ойлау арақатынасы мәселесі.

6.Идея және рухани құндылықтар болмысы.

7.Виртуалды шындықты философиялық зерделеу пәні ретінде талдау.

Бақылау сұрақтары:

1.Болмыс  ұғымы. Болмыстың көптүрлілігі және бірлігі.  

2.Субстанция мәселесі. Плюрализм, дуализм және монизм-болмыс түрлерінің концепциялары. 

3.Антикалық философиядағы және дүниенің атомдық бейнесіндегі «материя» категориясы. 

4.Болмыстың негізгі қасиеттері. Қозғалыс және даму. Кеңістік және уақыт. Жүйелілік және өзін-өзі ұйымдастыру.

Әдебиеттер:

1. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

2. Садықова Т.М."Философия" пәнінен барлық мамандықтарға арналған электронды оқу құралы, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/YKtMyuy27jL3R68tx85p

3.А.К.Абдина, Х.С.Абдильдина, Т.М.Садыкова «Философия» оқулық, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/4Sh8Dj10s78fJ5B3byVz /

4. Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін / Ғылыми ред. Нурышева Г.Ж. – Астана, 2018. – 216 б.

5. Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. /Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018. –360 б.
5-тақырып. Таным философиялық мәселе ретінде

Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Таным мәселесі туралы толық түсіндіре алу. Таным философиялық мәселе ретінде мәнін ашып көрсету. Таным түрлеріне шолу жасау. Танымның негізі - сана, ақиқат мәселелерінің критерийлерін ашып көрсету.

Сабақтың мазмұны:

Студент семинар сабағына сабақтың мазмұнында көрсетілген сұрақтар бойынша ауызша немесе жазбаша дайындалып келеді. Осы тақырыпты толық түсінгенін көрсету үшін дәрістерден кейін қойылған бақылау сұрақтарына дайындалады. Семинар сабақ барысында, студенттердің дайындығының негізінде әр сұрақ бойынша талқылауларын тыңдау, сұрақ-жауап, рөлдік ойын және пікірталас ретінде жүргізіледі. Студенттер өз ойын еркін білдіру және пікірталас, сұрақ-жауап кезінде белсенділік таныту талап етіледі.

---

Семинар сұрақтарын негізге ала отырып, ұсынылған әдебиеттер мен интернет көздерін, электронды ресурстарды пайдалана отырып презентация дайындау. Презентация дайындау барысында студент өзі дайындаған тапсырма аясында сұрақ дайындап, аудиториямен кері байланыс оранту қажет.

Презентация дайындауға арналған сұрақтар:
1.К.Ясперстің «Мен -адамилық деңгейлердің концепциясы»

2.К.Поппердің «субъектсіз» эпистемологиясы.

3.Ақиқат пен адасу. Білім, ақиқаттылық және жалғандық.

4.Қазіргі Қазақстан жаңғыруы аясындағы білім культі.

5.Ақиқаттың әртүрлі тұжырымдамалары. Ақиқат және оның критерийлері.

6.Сезімдік және рационалдық таным. Философиядағы рационалдық және эмпирикалық дәстүр.

7.Таным құралы. Эмпирикалық және теориялық таным.

Бақылау сұрақтары:

1.Дүниені танып-білу мүмкіндігі мәселесі. Танымның түрлері. 

2.Танымның субъектісі және объектісі. 

3.Танымдағы сезімдік пен рационалдық. Сезімдік танымның формалары.4.Танымның логикалық формалары. Таным және білім. Ғылыми таным және оның ерекшеліктері. 

5.Философияның категориялары танымның сатылары және формалары. Ақиқат және оның  өлшемдері.

Әдебиеттер:

1. Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.

2. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. Философия. – Алматы: Эверо, 2014.

3. Садықова Т.М."Философия" пәнінен барлық мамандықтарға арналған электронды оқу құралы, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/YKtMyuy27jL3R68tx85p

4.А.К.Абдина, Х.С.Абдильдина, Т.М.Садыкова «Философия» оқулық, 2016ж.http://portal.kazatu.kz/e-books/content/4Sh8Dj10s78fJ5B3byVz /

5. Бертран Р. История западной философии. – М.: Издатель Litres, 2018. – 1195 с.

6. Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін / Ғылыми ред. Нурышева Г.Ж. – Астана, 2018. – 216 б.

7. Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. /Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018. –360 б.
6-тақырып.Ғылымдағы әдіс мәселесі. Ғылым және техника

Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Ғылыми таным әдістері туралы толық түсіндіре алу. Ғылым мен техниканың қазіргі кездегі рөлін ашып көрсету. Жаңа Қазақстан құру жолындағы цифрлық технологияның маңыздылығын атап, шолу жасау.

Сабақтың мазмұны:

Студент семинар сабағына сабақтың мазмұнында көрсетілген сұрақтар бойынша ауызша немесе жазбаша дайындалып келеді. Осы тақырыпты толық түсінгенін көрсету үшін дәрістерден кейін қойылған бақылау сұрақтарына дайындалады. Семинар сабақ барысында, студенттердің дайындығының негізінде әр сұрақ бойынша талқылауларын тыңдау, сұрақ-жауап, рөлдік ойын және пікірталас ретінде жүргізіледі. Студенттер өз ойын еркін білдіру және пікірталас, сұрақ-жауап кезінде белсенділік таныту талап етіледі.

---