Файл: Сысоев, К. А. Основы геодезии и картографии учебное пособие для техникумов.pdf

Вопросы для повторения

1.В чем сущность геометрического нивелирования?

2.Чему равняется превышение точек местности при нивели­ ровании из середины и вперед?

3.Какие преимущества нивелирования из середины перед нивелированием вперед?

4.Какие вычисляют отметки точек по превышениям и гори­ зонту инструмента?

5.Как устроены различные типы нивелирных реек?

6.Какие типы нивелиров применяются в работе и каковы их главные части?

7.В чем состоит подготовка оси нивелирования к производ­ ству нивелирования?

8.Какие точки называются промежуточными и связующими?

9.Како(в порядок работ на станции при нивелировании с односторонними и двухсторонними рейками?

10.Каков порядок обработки журнала нивелирования и в чем состоит контроль вычисления его?

11.Из каких основных форм слагается сложный рельеф местности, как изобразить их горизонталями?

12.Какие точки и линии основных форм рельефа являются

характерными?

13.Какое значение имеет рельеф местности для организации сельскохозяйственного производства?

14.Что называется горизонталью и каковы свойства гори­ зонталей?

15.Что называется высотой сечения рельефа, заложением, крутизной ската и какова зависимость между ними?

16.Как выполняется сплошное нивелирование участка по квадратам?

Лабораторно-практические занятия

Устройство и поверки нивелиров. Обработка нивелирного журнала и составление профиля. Составление планов с горизонталями и решение по ним задач

/. Устройство и поверки нивелиров НГ и НЗ

Работу с нивелирами учащиеся выполняют звеньями. На Каждое звено учащихся выдается нивелир с треногой, нивелир­ ная рейка и мерная лента '(рулетка).

П о р я д о к р а б о т ы у ч а щ и х с я

1. Извлечь нивелир из ящика, установить и закрепить его на треноге.

2. Изучить устройство нивелиров и их отдельных частей. Об­ ратить внимание на устройство и применение контактного уров­ ня, элевационного винта и на необходимость регулирования дли-

111

ны пузырька уровня при работе с нивелирами НГ. Необходи­ мые сведения по этим вопросам получите в § 35, на рис. 53, 54.

3. Ознакомиться с устройством нивелирной рейки и научить­ ся производить отсчеты на ней по средней нити сетки зритель­

полняют в соответствии е § 35, п. 1, 2.

В т о р а я п о в е р к а . Визирная ось трубы должна быть па­ раллельна оси цилиндрического уровня. Эта поверка может быть выполнена только в полевых условиях, согласно указанию пунктов 3, 4, 5 примера § 35 и рис. 55. П р и м е ч а н и е : при­ ведение оси нивелира в отвесное положение производится так же, как и у теодолита, § 23, п. 4, 5.

Т р е т ь я п о в е р к а . В рабочем положении нивелира гори­ зонтальная нить сетки должна быть горизонтальна (см. § 35,

п. 6).

5. Поверки нивелира НЗ выполняются в следующем поряд­

II. Обработка нивелирного журнала и составление продольного профиля

Эту работу учащиеся выполняют самостоятельно в следую­ щем порядке.

1. По образцу табл. 13 составляют журнал продольного ни­ велирования и заполняют его графы 1, 2, 3, 4 и 5 соответствую­ щими материалами нивелирования из табл. 14 по одному из примеров, заданному преподавателем.

2. По этим данным и в соответствии с пунктами 1, 2, 3 и 4 § 37 заполняют остальные графы журнала и вычисляют по заданной отметке ПК 0 — отметки связующих пикетов по пре­

фильную сетку и согласно пунктам 5—10 § 37 строят продоль­ ный профиль в масштабах: для горизонтальных линий — 1 : 2000 и для вертикальных — 1 : 200. План полосы вдоль оси нивели­ рования составляют но данным пикетного журнала (см. рис. 56).

4. На профиль наносят проектную линию, вычисленную в соответствии с пунктами 11 и 12 § 37, по своему усмотрению. Профиль выполняют в туши по образцу рис. 59. В верхней

1,12

\

части чертежа располагают надпись «Продольный профиль», в правом нижнем углу — дату и подпись исполнителя.

III. Составление плана с горизонталями и решение по ним задач

Эту работу учащиеся выполняют по индивидуальному зада­ нию в следующем порядке.

указано на рис. 64.

3. План вычерчивают в туши. Сетку квадратов, отметки вер шин и надписи обводят черной тушью, горизонтали — красной.

сти», внизу — «Масштаб 1 : 2000», сечение рельефа (0,5—1,0 м), в правом нижнем углу — подпись исполнителя. В левой части плана вычерчивают в масштабе плана черной тушью «Масштаб уклонов» (см. рис. 67) по следующим данным:

114

4.По плану с горизонталями, руководствуясь § 39 и рис. 65

и66, решают следующие задачи:

а) определение отметки точки, дайной на плане; б) построение продольного профиля по заданному направ­

лению на плане; в) определение уклона линии, данной на плане;

г) определение границ водосборной площади для заданной точки на плане.

Решения и графические построения выполняют на полях чер­ тежа.

П р и м е ч а н и е . Индивидуальные задания учащимся выдает преподаватель.

8*

Г л а в а V

СЪЕМКИ БОЛЬШИХ ПЛОЩАДЕЙ

т

§ 40. ПОНЯТИЕ О ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПЛАНОВОЙ И ВЫСОТНОЙ ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ СЕТЯХ

но обоснованной организации всех топографо-геодезических ра­ бот в СССР. Все основные геодезические работы, сплошные то­ пографические съемки, точные нивелирные и картографические работы были объединены в одном органе — Высшем геодезиче­ ском управлении, позже реорганизованном в Главное управле­ ние геодезии и картографии (ГУГК) при Совете Министров

СССР. Все указанные работы были объявлены важнейшим го* сударственным делом, направленным на обслуживание социали­ стического строительства и обороны страны.

Одним, из важнейших мероприятий, проводимых ГУГК, яв­ ляется создание государственной геодезической сети на терри­ тории СССР.

Государственной геодезической сетью является совокупность опорных геодезических пунктов, прочно закрепленных на мест­ ности, взаимное положение которых точно определено в единой государственной системе координат и высот.

Эти пункты равномерно расположены по всей территории

СССР и служат основой для производства сплошных топогра­ фических съемок и других геодезических работ, выполняемых ГУГК и различными другими ведомствами для своих целей, в'

ских съемок и нивелирных работ в любых точках территории

СССР, независимо одна от другой в одно и то же или разное время;

б) возможность сведения всех результатов съемок в единое целое для составления /карт и планов различных масштабов и назначений;

в) надежный контроль всех измерений и равномерное рас­ пределение неизбежных ошибок на результаты измерения по всей территории;

116