Міндеттері:

• 
  Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңының баптарын, «Білім жүйесін дамыту» тұжырымдамасын, мектептің, кешенді мақсатты даму бағдарламасының орындалуын, орта білім мемлекеттік стандарт талаптарын жүзеге асыруды қамтамасыз ету;
  
• 
  Жеке тұлғалардың жан – жақты дамуына ықпал ететін жаңа педагогикалық ойлауды білім тұрғысынан дамыту, оқушылардың білім алу барысындағы оқу іс - әрекеттерінің тәсілдерін қалыптастыру;
  
• 
  Әрбір мұғалімнің жұмысы туралы мәліметтердің әдістемелік – ақпараттық орталығын құру (есепке алу, сараптау, талдау, бағалау);
  
• 
  Мектеп қызметінің деңгейін жетілдіру, мұғалімдер шеберлігін көтеру, білім беру сапасын жақсарту;
  
• 
  
  

Бақылау мен басқарудың принциптері \негізгі қағидалары\

• 
  үздіксіз бақылау;
  
• 
  ғылымилық;
  
• 
  мақсаттылық;
  
• 
  жоспарлылық;
  
• 
  демократиялық;
  
• 
  өзектілік;
  
• 
  өзара сыйластық;
  
• 
  жүйелілік;
  
• 
  жекелей жауапкершілік.
  

Нысандары:

• 
  оқу-тәрбие жұмысы;
  
• 
  әдістемелік жұмыс;
  
• 
  сабақтан тыс оқу-тәрбие жұмысы;
  
• 
  эксперименттік және ғылыми-зерттеушілік жұмыс;
  
• 
  педагогикалық үдеріске қатысушылардың өмірі мен еңбегін қорғау.
  

Бақылаудың негізгі түрлері:

• 
  Әдістемелік бақылау;
  
• 
  Өзін - өзі бақылау;
  
• 
  Өзара бақылау;
  
• 
  Әкімшілік бақылау;
  
• 
  Директорлық бақылау;
  
• 
  Тақырыптық бақылау;
  
• 
  Фронталды бақылау;
  
• 
  Жеке тұрғыда бақылау \персоналдық\.
  

Бақылаудың әдістері:

• 
  Сынақ және бақылау жұмыстарын жүргізу;;
  
• 
  тест алу;
  
• 
  зерттеу және сараптау жұмыстары ;
  
• 
  сауалнама жүргізу:
  
• 
  ауызша, жазбаша;
  
• 
  оқушы-мұғалім, ата-анамен жекелей әңгіме жүргізу;
  
• 
  талдау жұмысы;
  
• 
  қорытынды жасау.
  

Нәтижесінде:

Мектептің құрылымындағы:

ІІ сатысында (5 – 9- сыныптар)

Оқушылар білім мазмұнының базистік негізін игереді, өзін - өзі танып білуге, адамдар мен халықтар арасындағы мәдени қарым – қатыныстарды меңгеруін қалыптастыруға басты көңіл бөлінеді. 7- сыныптан бастап базалық пәндер бойынша (математика, жаратылыстану, гуманитарлық, қоғамдық пәндер) енгізіліп, оқушылар ғылыми – зерттеу әдістерін меңгереді. Мамандыққа бейімделу қамтамасыз етіледі.

Негізгі мектепті бітірген оқушы:

• 
  Салауатты өмір салтын сақтай білетін жеке тұлға қалыптасады;
  
• 
  Құрдастарымен қарым – қатынас жасау мәдениетін білетін;
  
• 
  Жаңа әлеуметтік рольді меңгерген ой-өрісі биік;
  
• 
  Әлемдік проблемаларға мән беріп, қызығушылық білдіре алатын;
  
• 
  Адамгершілік, азаматтық – патриоттық сезімдері қалыптасқан;
  
• 
  Өзін және өзге адамдарды тұлға ретінде қарау түсінігі дамыған;
  
• 
  Ұлттық, әлемдік мәдениет құндылықтарын білуге ниеті бар;
  
• 
  Денсаулықты құндылық ретінде түсінетін;
  

---

ІІІ саты (10-11-сыныптар)

Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру және оқушыларды қабілеттік ерекшеліктер бойынша мамандық таңдауға даярлау жұмыстары жүргізіледі.

• 
  Сана-сезім, ой-өрісі биік тұлға қалыптасады;
  
• 
  Оқу мен мектеп өмірі болашақ еңбек жолының даярлығы екенін түсінетін;
  
• 
  Қазақтар мен Қазақстан Республикасында тұратын халықтардың құндылықтары туралы түсінігі бар;
  
• 
  Полимәдениетті тұлға қасиеттерін меңгерген, өзін әлем азаматы ретінде сезінетін;
  
• 
  Қоршаған ортаны қорғау жұмыстарына қатысатын, қоғамдық – саяси сипаттағы қозғалыстарға қатысатын;
  
• 
  Болашақ отбасылық өмірдің беделді өкілі болатынын түсінетін;
  
• 
  Әр түрлі жастағы ортада қарым – қатынас жасай алатын;
  

Мектепішілік бақылаудың тараулар тізбесі:

І. Жалпыға міндетті білім беру заңының орындалуын бақылау

ІІ. Ғылыми-әдістемелік жұмыстың жүргізілуін бақылау

III. Оқу пәндерінің оқытылу жағдайын, оқушылардың білім, біліктілік деңгейін бақылау

ІҮ. Тәрбие жұмысының жүргізілу барысын бақылау

V. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау

VI. Материалдық-техникалық базаны жетілдіру және санитарлық-гигиеналық жағдайын бақылау
І. Күнделікті тексерілетін жұмыстар:

1. Оқушылардың сабаққа уақтылы кешікпей келуін, күнделікті формасын тексеру.

2. Мұғалімдердің сабақтарына қатысу, жас мамандарға жетекшілік жасау
ІІ. Айына бір рет тексеріліп, зерделенетін жұмыстар:

1. 
   Әдістемелік пән бірлестігі айлықтарының жүргізілу барысын тексеру;
   
2. 
   Оқушылардың ыстық тамақпен қамтамасыз етілуін, денсаулық жағдайының диагностикасын жүргізу
   

ІІІ. Тоқсанына бір рет тексеріліп, талданатын жұмыстар

1. 
   Сынып электронды журналдары мен оқушылар күнделіктерін тексеру;
   
2. 
   Мемлекеттік бағдарламаның орындалуы (пән бойынша сағат саны, бақылау , зертханалық жұмыстардың нормаға сәйкес өткізілуі);
   
3. 
   Оқушылардың әлеуметтік жағдайын зерделеу (тізімін нақтылау, ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі, денсаулық жағдайы )
   
4. 
   Жаңартылған білім беру мазмұны бағдарламасының іске асырылуы (критериалды бағалау)
   
5. 
   Бақылау, тоқсандық бақылау жұмыстарының қорытындысы;
   
6. 
   Пән бойынша оқушылардың білім сапасын тексеру;
   

ІҮ. Жылына 2 рет тексеріліп, талданатын жұмыстар:

1. 
   Білім алушылардың жеке іс-қағаздарын тексеру;
   
2. 
   Пәндер бойынша тақырыптық және күнтізбелік жоспарды тексеру.
   

V. Пәндердің жүргізілуіне лауазымдық міндеттердің бөлінуі:

---

1. 
   Алғашқы әскери және технологиялық дайындық – мектеп директоры
   
2. 
   Тіл, қоғамдық-гуманитарлық бағыт, өнер және спорт – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
   
3. 
   Бастауыш, математика, жаратылыстану пәндеріне, элективті, қолданбалы курстардың берілу сапасына – директордың ғылыми-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары
   

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау объектісі

Бақылау субъектілері

Бақылау түрі

Бақылау нысаны

Бақылау әдістері

Жауаптылар

Орындау мерзімдері

Қорытындысы

ТАМЫЗ

І. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау

0-18 жас тізімін жасау. Мөлтекаудандарды аралау (20.08 - 20.09.2020)

Шағын аудандарға бұйрық бойынша мұғалімдерді бекіту. Шағынаудандардағы, оқушылардың мектеп жасына дейінгі және жаңа туылған балалардың тізімін алу

Шағын аудандар

Шағын аудандағы оқушылар

Тақырыптық

Сабактан тыс тәрбие жұмысы

сараптау

Жұмағұлова Г.Ә.

тамыз

штаб отырысы

Мектепалды даярлық тобына баратын оқушылар тізімін алу

Балалардың тізімін алу, медициналық байқаудан өткізу

МАД

МАД оқушылары

Тақырыптық

Сабактан тыс тәрбие жұмысы

Тізім жасау

Жұмағұлова Г.Ә.

тамыз

штаб отырысы

2019-2020 оқу жылы бойынша мектеп түлектерінің еңбекпен қамтылуын айқындау

Мектеп түлектерінің еңбекпен қамтылуын, мемлекеттік грант иегерлерін анықтау

Еңбекпен қамту

Бітірген мектеп түлектері

Тақырыптық

Сабактан тыс тәрбие жұмысы

Ата-анамен жұмыс

Жұмағұлова Г.Ә.

тамыз

штаб отырысы

1.2020-2021 оқу жылындағы педагогикалық кеңестің алқа мүшелерін сайлау

Негізгі жұмыс бағытын айқындау

Пед кеңес

Алқа мүшелері

Оқу тәрбие жұмысы

А. Касеналиева

28.08

Пед.кеңес

2. 2020-2021 оқу жылына арналған оқу –тәрбие, жаңа 2020-2021 оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспарларын, мұғалімдердің жүктемесін бекіту туралы, өткен 2019-2020 оқу жылына сараптамалық талдау

2019-2020 оқу жылының сараптамалық қорытындысы бойынша жаңа оқу жылының мақсат, міндеттерін айқындау

жоспарлар

Мұғалімдер

Әкімшілік бақылау

Оқу -тәрбие жұмысы

Қорытынды, талдау

А. Касеналиева

28.08

Пед.кеңес

3. Аттестаттау комиссия құрамын, пән бірлестік жетекшілерін, әдістемелік кеңес мүшелерін, шығармашылық топ мүшелерін құру, сынып жетекшілерді, кабинет меңгерушілерді бекіту.

Негізгі жұмыс бағытын айқындау

Мұғалімдер Комиссия құрамы, бірлестік жетекшілеріәдістемелік бірлестік жетекшілері

Әдістемелік жұмыс

Тақырыптық

Әдістемелік жұмыс

А. Касеналиева Р. Омарова

28.08

Пед.кеңес

Кезекші сыныптарға оқушылардың қамтылу жағдайы

Ата-аналардың өтініштерімен оқушыларды қабылдау

Кезекші сынып

Қамтылатын оқушылар

Әкімшілік бақылау

Оқу – тәрбие жұмысы

Ата-аналардың өтініші

Омарова Р.

28.08

Пед.кеңес

ІІ. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау

«Мектептің ішкі еңбек тәртібі» ережесімен, мектеп әкімшілігін лауазымдық міндеттермен таныстыру және бекіту.

Мектептің ішкі еңбек тәртібімен мұғалімдерді таныстыру

Ереже

Мектеп қызметкерлері

Жеке танысу

Еңбекті қорғау

Таныстыру

Муханова Г.

28.08

Пед.кеңес

Оқу-тәрбие процессінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау

2020-2021 Оқу жылында жалпы білім беретін мектептерде ғылым негіздерін оқытуды ұйымдастыру туралы ҚР БжҒ министрлігінің нұсқау хатымен танысу

Педагогтарды әдістемелік нұсқау хатымен таныстыру

Нұсқау хат

Мұғалімдер

Әдістемелік бақылау

Оқу-тәрбие жұмысы

Таныстыру

Р. Омарова

Тамыз 2020 жыл

Әдістемелік кеңес

Бейіналды оқытуды ұйымдастыру бойынша 2020-2021 оқу жылына арналған жылдық жоспар.

Ұйымдастырушылық іс-әрекет, өткізілетін жұмыстарды белгілеу.

Жылдық жоспар

Оқушылар

Әдістемелік бақылау

Оқу-тәрбие жұмысы

Сараптау жұмыстары

Р. Омарова

Тамыз 2020 жыл

Әдістемелік кеңес

Қолданбалы курстардың авторлық бағдарламаларын жасау және бекіту.

Авторлық бағдарламалар бойынша жұмыс атқару.

Авторлық бағдарлама

Мұғалімдер

Әдістемелік бақылау

Оқу-тәрбие жұмысы

Зерттеу және сараптау

Пән мұғалімдер, бірлестік жетекшілер.

Тамыз 2020 жыл

Әдістемелік кеңес

Бейіналды сыныпқа оқушыларды бөлу.

Оқушылардың бағдарын айқындап бөлу

Өтініш

Оқушылар

Сыныптық

Диагностика

Р. Омарова Г. Қырықбаева

29.08

Пед.кеңес

Базалық және қосымша білім беруді қамтамасыз етуді бақылау

Мектептегі тәрбие жұмысының жағдайын бақылау

Оқу-тәрбие процессін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу сапасын бақылау

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау объектісі

Бақылау субъектілері

Бақылау түрі

Бақылау нысаны

Бақылау әдістері

Жауаптылар

Орындау мерзімдері

Қорытындысы

ҚЫРКҮЙЕК

І. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау

Оқушылардың жеке іс-құжаттарын реттеу.

Сынып жетекшілер оқушылардың жеке іс-құжаттарын реттейді.

Оқушылардың жеке іс-құжаттары

Іс-құжаттарын жүргізуші

Әкімшілік бақылау

Сабақтан тыс оқу-тәрбие жұмысы

Анықтама

Тажиманова Л.

қыркүйек

штаб отырысы

Оқушылардың оқулықпен қамтамасыз етілу жағдайы

Оқушылардың оқулықпен толық қамтылуын анықтау

кітапхана

Оқушылар

Әкімшілік бақылау

Сабақтан тыс оқу-тәрбие жұмысы

Анықтама

Жұмағұлова Г.Ә. Утемисова А.

тамыз-қыркүйек

штаб отырысы

Тегін тамақтанатын оқушылардың тізімін алу

Аз қамтамасыз етілген отбасы балалары анықталып, тізімін алу

Тізім

Оқушылар

Әкімшілік бақылау

Сабақтан тыс оқу-тәрбие жұмысы

Анықтама

А.Мадембаева.

қыркүйек

штаб отырысы

Мектепке оқушыларды қамту, олармен жұмыс

Мектепке оқушылардың күнделікті келуін бақылау, толық қамтамасыз ету

Мектеп

Оқушылар

Әкімшілік бақылау

Сабақтан тыс оқу-тәрбие жұмысы

Анықтама

Қасенов Н.

қыркүйек

штаб отырысы

ІІ. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау

Мектеп құжаттарының мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартына сай болуын тексеру.

Іс-қағаздарының сапалы жүргізілуін бақылау

Мектеп құжаттары

Мұғалімдер

Әкімшілік бақылау

Оқу-тәрбие жұмысы

Іс-қағаздарды сараптау

Г. Жұмағұлова

05.09-12.09

ДЖК

Техника қауіпсіз ережелерінің орындалуы

Балалардың өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету

Іс құжаттар

Қызметкерлер

Тақырыптық

Өмірі мен еңбегін қорғау

Сынақ

Р. Омарова

05.09-12.09

ДЖК

Оқушылардың оқулықпен қамтамасыз етілу жағдайы

Оқушылардың оқулықпен толық қамтамасыз етілуін бақылау

Құжат

Мектеп кітапханашысы

Әкімшілік бақылау

Оқу-тәрбие жұмысы

Талдау жұмысы сараптау

Р. Омарова

05.09-12.09

ДЖК

Мектеп мұғалімдерінің және оқушыларының медициналық тексеруден өту қорытындысы

Медициналық тексеруден өтуін бақылау

Анықтама, мед. книжка

Мұғалімдер, оқушылар

Әкімшілік бақылау

Педагогикалық үдеріске қатысушылардың өмірі мен еңбегін қорғау

Талдау жұмысы сараптау

Жумагулова Г.

05.09-12.09

ДЖК

---

---

Базалық және қосымша білім беруді қамтамасыз етуді бақылау

«Жаратылыстану» таңдау пәндерінің жүргізілу жағдайы

Таңдау пәндерінің жүргізілу сапасын тексеру

Бағдарламалар

Пән мұғалімдері

Тақырыптық

Оқу-тәрбие жұмысы

Тест тапсырмаларын алу

Омарова Р.

11.11 – 16.11

ДЖК

Мектептегі тәрбие жұмысының жағдайын бақылау

Оқу-тәрбие процессін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу сапасын бақылау

---

Смотрите также файлы

• Барбанель, С. Р. Технология ремонта кинооборудования учебник.pdf

• Баренбойм, А. Б. Малорасходные фреоновые турбокомпрессоры.pdf

• Стимулирование труда работников обслуживающих подразделений (на примере ооо Тремля).docx

• Задание Устройство и поверки теодолита.docx

• Величко Наталья Николаевна, учитель математики п. Центральный, 2022 пояснительная записка.docx