Файл: Балыгин, И. Е. Электрические свойства твердых диэлектриков-1.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 22.10.2024

Просмотров: 77

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

А104. Правильно ли выбран способ восприятия сигна­ лов (опасность-— слух, нормальное протекание процессов — зрение, идентификация органов уп­ равления — осязание)?

Б134 Выдаются ли срочные сигналы в виде звуковых?

Б135. Желательно ли заменить оптические сигналы ка­ кими-либо другими?

Б136. Имеют ли сигналы общепринятое значение (на­ пример, красный цвет — опасность)?

А105. Возможно ли одновременное появление сигналов от разных источников?

Б137. Целесообразно ли выделить (если это необходимо) предпочтительные (главные) сигналы?

А106. Имеют ли главные сигналы более высокую преду­ предительную ценность?

Б138. Имеет ли критическая информация предупреди­ тельную ценность?

Б139. Имеются ли редко возникающие сигналы, несущие весьма важную информацию? Имеют ли они более высокую ценность по сравнению с другими сигна­

лами?

Б140. Складывается ли информация, воспринимаемая одновременно, более чем из пяти одинарных эле­ ментов?

А107. В течение какого времени поступают идентичные и подобные им сигналы -и как часто они повторя­

ются?

А108. Возможны ли различные реакции при появлении одного и того же сигнала, когда наиболее вероят­ на лишь одна из них?

Б141. Может ли работник быть сразу проинформирован

орезультатах неправильной реакции на сигнал?

Б142. Насколько существенны последствия неправиль­ ной реакции?

А109. Все ли факторы, необходимые для правильного принятия решения, сообщаются работнику в соот­ ветствующее время,и в правильной последователь­ ности?

Б143. Может ли быть выдана неоднозначная или приво­ дящая к ошибкам информация?

А110Предусмотрено ли в рабочем цикле время, необхо­ димое для принятия решения, и время для выпол­ нения этого решения?

227

Al 11. Предусмотрена ли возможность быстрой обратной связи между корректирующим воздействием и об­ служиваемой системой?

Окружающая среда

 

 

 

1. Микроклимат

 

А112.

Протекает ли работа

в условиях теплового ком­

А113.

форта?

 

протекает в условиях теплового дис­

Если работа

 

комфорта,

то чем это вызвано: температурой воз­

 

духа, влажностью, движением воздуха, тепловым

Б 144.

излучением?

ли работа при граничных темпера­

Выполняется

 

турах (предельно высокая или предельно низкая

Б145.

температура)?

 

 

Если работа

выполняется вне области комфорта,

 

соответствует ли время работы и перерывов допу­

 

стимому времени работы в горячей или холодной

Б 146.

зонах?

 

 

 

 

Гарантирует ли система отопления большую или

 

меньшую

стабильность

температуры на

рабочем

Б147.

месте?

 

 

 

в произ­

Какова предельная температура воздуха

 

водственном помещении зимой и летом?

 

Б148. Какова предельная влажность воздуха в произ­ водственном помещении зимой и летом?

Б149. Существует ли тепловое излучение, влияющее на работника, и может ли оно быть причиной непри­ ятного или опасного перегрева?

Б150. Расположено ли рабочее место вблизи от горячих или холодных поверхностей?

Б151. Если существует охлаждающий эффект в резуль­ тате движения воздуха, не является ли он непри­ ятным или чрезмерным?

Б152. Существуют ли средства защиты против диском­ форта, возникающего как следствие климатических условий?

Б153. Не препятствуют ли эти предохранительные сред­ ства выполнению работы?

А114. Не подвержен ли работник в течение рабочего дня

2 2 8


влиянию быстрых изменений климатических ус­ ловий?

Б154. Являются ли быстрые изменения климатических условий следствием производственных процессов?

2. Шум

А115. Является ли шум на рабочем месте вредным для работника и влияет ли он на протекание рабочего процесса?

А116. Существует ли вероятность потери слуха вследст­ вие воздействия шума?

Б156. Каковы уровень громкости и спектр шума?

Б157. Существует ли определенная высота звуков или эта величина изменяется?

Б158. Постоянны или переменны интенсивность и спектр шума?

Б159. Где находится источник шума: за пределами заво­ да, на заводе, в соседних цехах, в данном цехе?

Б160. Является ли источником шума работа с материа­ лом, производят ли его инструменты или источни­ ком шума является машина?

Б161. Используются ли соответствующие звукоизоляци­ онные или звукопоглощающие материалы?

Б162. Имеют ли источники шума соответствующую зву­ коизоляцию?

Б163. Использованы ли у источника шума соответствую­ щие шумоглушащие технические средства?

Б164. Расположены ли машины, создающие наибольший уровень шумов, как можно дальше от работника?

3.Другие вредные факторы

А117. Связано ли производство с выделением неприятных или вредных для работника видов энергии (ультра­

коротковолновое излучение, ионизирующее из­ лучение и т. и.) ?

А118. Существует ли вероятность вредного воздействия химических веществ или пыли?

Б165. Являются ли они только неприятными или пред­ ставляют опасность для здоровья?

Б166. Обязательно ли использование технических средств защиты против вредного воздействия хи-

229

мических веществ в пыли и применяются ли они? Л119. Является ли обязательным применение индивиду­ альных средств защиты на данном рабочем месте?

Организация труда

А120. Сменная ли данная работа?

Б167. Как выполняется данная работа:

вдве смены;

втри смены;

вчетыре смены;

по скользящему сменному графику?

А121. Какова нормальная продолжительность работы в течение дня и за неделю?

А122. Как оплачиваются плановые перерывы?

А123. Каково количество сверхурочных часов ежедневно

ив течение недели?

А124. Включены ли перерывы для отдыха в график вы­

Б 168.

полнения работы?

 

Насколько длительны эти перерывы?

Б169-

Как они распределены в течение рабочего дня?

Б 170.

Позволяет ли технологический процесс осуществ­

А125.

лять произвольные перерывы?

Является ли предлагаемый

темп работы обяза­

Б171.

тельным?

 

Учтено ли при организации труда изменение темпа

Б172.

работы?

 

Является ли темп работы произвольным или работ­

 

ник должен приспосабливать его к машине? Вы­

 

нуждает ли система оплаты поддерживать опреде­

Б173.

ленный темп работы?

навязанный машиной

Является ли темп работы,

 

или конвейером, обязательным или можно менять

 

его за счет имеющихся резервов?

Б174. Если темп работы задан, согласована ли скорость машины с заданным темпом или с произвольным темпом, предложенным работником; сообразуется ли она с естественными изменениями или задана

однозначно?

Б175. Подбираются ли исполнители с учетом как пере­ менного темпа работы, так и скорости ее выполне­ ния?

Б176. Подбираются ли отдельные исполнители на кон-

230


вейере в соответствии с этими критериями, учиты­

вая, что один исполнитель ограничивает произво­

дительность

труда другого?

 

 

Б177. Имеются ли у конвейера свободные площади, поз­

воляющие хранить запасы?

времени

перерывов

Б 178. Допускается

ли увеличение

(строго ли задано отношение

времени

работы к

полному времени выполнения операции)?

А126. В какой степени можно изменить нагрузку за счет

изменения

предусмотренного

порядка

операций

или разделения отдельных операций?

Рабочая и полная нагрузка

А127. Является ли данная физическая работа: легкой; средней; тяжелой?

Б179. Какова в среднем частота пульса при длительной работе: менее 90 ударов в минуту, 90—ПО, 130, бо­ лее 130 ударов в минуту?

Б180. Каково в среднем число вдохов при длительной ра­ боте: менее 15 вдохов в минуту, 15—30, более 30 вдохов в минуту?

Б181. Какова величина энергетических затрат в течение суток?

Б182. Какова средняя величина энергетических затрат:

менее 3,3 ккалIмин, от 3,3 до 5, более 5 ккал/мин? Б183. При кратковременной работе (с максимальной на­ грузкой) указать частоту пульса через 15 сек. по­

сле окончания работы.

Б184. Успевает ли частота пульса прийти в норму в пе­ риод между максимальными нагрузками?

А128. Вызывает ли работа постоянное значительное по­ тоотделение?

А129. Можно ли ожидать значительного повышения тем­ пературы тела?

А130. Можно ли ожидать кратковременного или дли­ тельного воздействия на самочувствие или здо­ ровье работников?

Б185. Укажите число и причину переводов в другую сме­ ну и освобождений от работы.

Б186. Укажите данные о связанных с работой заболева­

231


ниях (проявления и симптомы, перевод на другую работу по заключению врача, отсутствие по болез­ ни) .

А131. Соответствует ли физическая и психическая на­ грузка при работе возможностям мужчин, женщин, молодых и пожилых работников?

А132. Понижается ли производительность при совмест­ ном действии физической и психической нагрузки? Является ли такое понижение следствием одновре­ менного выполнения нескольких операций или вы­ ражением стресса?

П р и л о ж е н и е 2

ПРИМЕРНЫЙ КОМПЛЕКС ВОПРОСОВ ПРИ ОЦЕНКЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ОБОРУДОВАНИЯ И РАБОЧЕГО МЕСТА

1.Учитывалась ли при создании формы оборудова­ ния эволюция в технике и стиле промышленных форм? Учитывался ли современный уровень требований к фор­ ме оборудования, требования мирового рынка или конк­ ретного покупателя? Учитывались ли сроки морального старения форм оборудования?

2.Организована ли композиционно форма оборудо­ вания? Производит ли впечатление единого целого весь комплекс рабочего места?

3.Являются ли формы оборудования зрительно урав­ новешенными, устойчивыми?

4.Соответствует ли форма оборудования материалу, из которого оно изготовлено, и технологии обработки ма­ териала, а также усилиям, возникающим в конструкции при работе оборудования? Тектонична ли форма?

5.Выразительны ли пропорции оборудования? Сог­ ласован ли с конструктивными особенностями оборудо­ вания ритмический строй формы?

6.Соответствует ли цветовое решение композицион­ ному строю формы оборудования? Подчеркивает ли цвет

композиционные особенности оборудования?

7.Соответствует ли цветовое решение геометрии формы оборудования?

8.Оправдано ли пластическое решение формы и ее

цвет? Логичны ли переходы элементов формы в другие

исогласованы ли они между собой?

9.Не нарушает ли многоцветность окраски единства формы оборудования и всего рабочего места?

233

10.Спокойны ли и просты формы оборудования с по­ зиций рабочего места? Не выглядит ли оборудование слишком тяжеловесным или излишне легким?

11.Выражает ли форма функциональное назначение

оборудования? Информирует ли форма о назначении оборудования и о способах обращения с элементами ра­ бочего места?

12.Выявляет ли форма оборудования основные функ­ циональные зоны рабочего места?

13.Не нарушает ли расчлененность формы впечатле­ ние устойчивости?

14.Согласуется ли цветовое решение оборудования с условиями эксплуатации? Соответствует ли решение

функциональному назначению оборудования? Учитыва­ ются ли условия загрязнения на рабочем месте в процес­ се эксплуатации оборудования?

15.Все ли органы управления выполнены в одном стиле. Соответствует ли стилистически форма органов управления форме оборудования?

16.Как выглядит оборудование при предполагаемом освещении? Как воспринимаются формы оборудования в

условиях предполагаемого освещения с учетом устано­ вок местного освещения (соотношения света и тени

ит. д.) ?

17.Будет ли оборудование гармонично вписываться в композицию интерьера помещения (цеха), где оно должно быть установлено? Каковы возможности ансамб­ левого решения?

18.Оправдано ли применение декоративных элемен­ тов формы оборудования? Не слишком ли активны де­

коративные накладки, шильды, фирменные знаки и др.

вкомпозиции оборудования?

19.Не хаотично ли расположены мелкие детали фор­ мы и отделки на поверхности оборудования? Существу­ ет ли между ними композиционная связь?

20.Предусматривает ли технология изготовления оборудования и внешних элементов формы точность соб­ людения композиционного замысла?

21.Имеются ли зазоры, углубления и стыки элемен­ тов формы, где возможно скопление пыли и грязи?

22.Хорошо ли выполнены крепежные детали? Не слишком ли их много на внешней форме?

23.Хорошо ли выполнены вентиляционные отвер­

234