Файл: Шебеко, Л. П. Преподавание специальной технологии электрогазосварщикам.pdf

Т е м а 3

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СВАРКЕ И РЕЗКЕ МЕТАЛЛОВ

В результате изучения этой темы учащиеся должны ознако­ миться с краткой историей развития сварки, преимуществами ее,

атакже классификацией и сущностью основных способов сварки

ирезки металлов. Несмотря на то, что обучение производится только электрогазосварщиков, учащиеся должны иметь общее пред­ ставление об основных способах сварки как плавлением, так и давлением. Кроме того, их следует кратко познакомить с сущест­ вующими способами резки металлов. Таким образом, всю тему целесообразно разбить на две самостоятельные подтемы:

1.История развития и преимущества сварки.

2.Классификация и сущность основных способов сварки и рез­ ки металлов.

Подтема

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ и ПРЕИМУЩЕСТВА СВАРКИ

Наглядные пособия

настоящего пособия.

Методические указания

В начале урока можно сказать, что первым способом сварки металлов, известным еще с древнейших времен, являлась кузнеч­ ная или горновая сварка и кратко пояснить ее сущность. Затем необходимо отметить, что электрическая сварка в том виде, в каком она применяется в настоящее время, является великим русским изобретением. Кратко остановившись на опытах первоот­ крывателя электрической дуги В. В. Петрова, нужно рассказать о способах сварки угольным электродом по методу Н. Н. Бенардоса, металлическим электродом по методу Н. Г. Славянова и особенно подробно остановиться на автоматической сварке под флюсом, разработанной Е. О. Патоном.

Следует также отметить, что в Советском Союзе впервые были разработаны такие процессы, как сварка и резка металлов под водой, полуавтоматическая сварка в среде углекислого газа, электрошлаковая сварка больших толщин. В сущность этих процессов вдаваться не надо, так как этому будет посвящено следующее занятие. Обязательно надо сказать, что крупнейшим достижением отечественной сварочной науки и техники являются эксперименты по сварке в космосе, впервые в мире осуществленные нашими космонавтами Г. С. Шониным и В. Н. Кубасовым.

6

К о н т р о л ь н ы е в о п р о с ы

1.Кратко изложите историю развития сварки.

2.Кеи и в каком году была открыта электрическая дуга?

3.Назовите имена изобретателей электрической сварки.

4.Каковы преимущества сварки перед другими видами соединений?

Д о м а ш н е е з а д а н и е

Стр. 10—14 (1), стр. 5—6 (2).

Подтема

КЛАССИФИКАЦИЯ И СУЩНОСТЬ ОСНОВНЫХ СПОСОБОВ СВАРКИ И РЕЗКИ МЕТАЛЛОВ

Плакат — Схемы основных способов контактной сварки. Рис. 2 настоящего пособия.

9

План занятий

1.Классификация основных способов сварки.

2.Сущность основных способов сварки.

3.Сущность основных способов резки.

Методические указания

В начале урока необходимо отметить, что классифицировать все способы сварки можно по двум признакам: по виду энергии для нагрева металла и по состоянию металла в зоне сварки. Более

Сжатие

Сжатие

Г)

В)

Рис. 2. Схемы способов контактной сварки:

а — стыковая, 6 — точечная, в — шовная (роликовая); /, 2 — свариваемые детали, 3 — токоподводяш.ие электроды, 4 — сварной "шов, 5 — сварочный трансформатор

подробно следует остановиться на втором признаке, использовав для этого рекомендуемые плакаты.

После краткого перечисления основных способов сварки плав­ лением можно перейти к изложению сущности каждого из них.

10

Пользоваться при этом наиболее целесообразно одновременно тре­ мя плакатами. Сначала на одном плакате показывается его место в классификационной таблице, затем на другом плакате поясняет­ ся сущность процесса и, наконец, на третьем плакате указывается на внешний вид шва и отмечается область применения данного способа сварки. Если нет возможности изготовить плакаты по ре­ комендуемым рисункам из учебников и данного пособия, то можно пользоваться диапроектором. В крайнем случае можно пользовать­ ся учебниками, для чего на каждой парте должно быть хотя бы по одной книге.

Сущность основных способов сварки под давлением можно изложить более кратко, причем методика изложения остается та же, т. е. с применением трех плакатов. Здесь надо познакомить учащихся с контактной сваркой (рис. 2), газопрессовой сваркой, а также с новыми способами, такими, как холодная сварка, сварка трением, сварка ультразвуком и др.

В заключение необходимо кратко остановиться на основных способах резки. Учитывая, что вопросы резки подробно будут изу­

электродами, воздушно-дуговой, кислородно-дуговой, плазменно­ дуговой. Надо остановить внимание учащихся на том, что сущест­ вующие способы резки позволяют разрезать абсолютно все метал­ лы и сплавы, а также ряд из них могут резать металлы практиче­ ски неограниченной толщины.

К о н т р о л ь н ы е в о п р о с ы

1.По каким признакам можно классифицировать способы сварки?

2.Как классифицируются все способы сварки по состоянию металла в сва­

рочной зоне?

3.В чем состоит сущность способов сварки плавлением?

4.Какие способы сварок относятся к сваркам под давлением?

5.Перечислите основные способы резки металлов.

Д о м а ш н е е з а д а н и е

Стр. 14—30 (1), стр. 6—9 (2).

Т е м а 4

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ РУЧНОЙ ДУГОВОЙ СВАРКИ И ЕГО ОБСЛУЖИВАНИЕ

Цель этой темы состоит в том, чтобы ознакомить учащихся с оборудованием сварочного поста, пояснить принцип действия ис­ точников питания сварочной дуги, научить их пользоваться ими, рассказать об инструменте и приспособлениях электросварщика, указать на основные правила техники безопасности при обслужива­ нии сварочного оборудования. Не следует забывать, что подробное изучение источников питания сварочной дуги будет проводиться

11

в дальнейшем при изучении соответствующих тем. Эту же тему необходимо изучить сейчас, так как учащиеся уже приступили к занятиям по производственному обучению и должны уметь поль­ зоваться сварочным оборудованием.

Весь учебный материал этой темы рекомендуется разбить на следующие подтемы:

1.Оборудование поста при сварке на переменном токе.

2.Оборудование поста при сварке на постоянном токе.

3.Инструмент и принадлежности электросварщика.

Подтема

ОБОРУДОВАНИЕ ПОСТА ПРИ СВАРКЕ НА ПЕРЕМЕННОМ ТОКЕ

Наглядные пособия

Плакат — Сварочные посты для ручной сварки. Рис. 17 (1). Плакат — Сварочный трансформатор. Рис. 22 (1).

Плакат — Электрические и магнитные схемы трансформаторов.

Рис. 20, 21 (1).

План занятий

1.Понятие об устройстве сварочных трансформаторов.

2.Включение, выключение и регулирование сварочного тока.

Методические указания

В первую очередь надо отметить, что при электродуговой сварТке можно применять как переменный, так и постоянный ток. Нуж­ но сказать, что в качестве источников питания сварочной дуги при сварке на переменном токе используют сварочные трансформаторы. При сварке на постоянном токе — сварочные преобразователи или 'сварочные выпрямители.

После этого можно перейти к ознакомлению учащихся с обору­ дованием сварочного поста для сварки на переменном токе. Крат­ ко охарактеризовав расположение оборудования в кабине, следует 'подробнее остановиться на устройстве сварочного трансформа­ тора. Это лучше всего делать на разборном учебном сварочном Трансформаторе. Если такого трансформатора в классе нет, то ■Можно провести этот урок на производстве или в учебных мастер­ ских. При этом целесообразно в присутствии всей группы произ­ нести частичную разборку и сборку трансформатора, назвать ■отдельные его части, рассказать их устройство, объяснить их на­ значение. Особо следует остановиться на включающих и выключа­ ющих устройствах и способе регулирования сварочного тока. Если на трансформаторе имеется шкала сварочного тока, то надо рас­ сказать, как ею пользоваться. Об электрических и монтажных схе­ мах трансформатора надо сказать очень кратко, пользуясь при этом плакатом. Подробно эти вопросы будут рассматриваться в даль­ нейшем.

4-2