Файл: Попов, Ю. Н. Повышение эффективности использования техники в земледелии.pdf

средств следует правильно сочетать опытные .и подгото­ вительные кадры с менее опытными. В (Некоторых райо­ нах страны в 1972 г. широкое распространение получило наставничество. Так, в 1972 г. в Дзержинском районе Красноярского края 100 наиболее подготовленных ком­ байнеров шефствовали над 125 новичками, оказывая им повседневную практическую помощь на уборке урожая; в совхозе «Верненский» Челябинской области на уборке урожая работало 10 звеньев, каждым из которых руко­ водил опытный механизатор-наставник.

Темпы роста механизаторских кадров существенно отстают от темпов роста средств мобильной энергетики. В среднем на трактор, зерноуборочный комбайн и гру­ зовую автомашину в колхозах и совхозах страны в 1961 г. приходилось 103,3% механизаторов, в 1966 г. — 99,7 и в 1970 г .— 90%; в хозяйствах РСФСР соответст­ венно: 107, 98,8 и 88%. Такого количества механизато­ ров в период уборки урожая не хватает даже для орга­ низации односменной работы энергетических средств. В 1966 и 1971 гг. в колхозах и совхозах РСФСР трактори- стов-машинистов, комбайнеров и шоферов было меньше количества имеющихся тракторов, зерноуборочных ком­ байнов и грузовых автомашин на 20 и 227,4 тыс.

При 3tqm особенно низка обеспеченность шоферами грузовых автомашин. Так, в 1971 г. в хозяйствах РСФСР грузовые машины были обеспечены шоферами лишь на

85%.

Чтобы повысить количественный и качественный со­ став механизаторов, нужно улучшить систему их подго­ товки. Как показали данные выборочного обследования ЦСУ СССР за 1969 г., из общего числа механизаторов, пополнивших хозяйства страны, 31,6% в колхозах и 45,4% в совхозах прибыли из Советской Армии, других хозяйств, предприятий и организаций. Значительная часть не имела специальной подготовки.

95

Удельный вес окончивших училище профтехобразова­ ния или курсы в хозяйствах составил в колхозах 68,4% и совхозах 54,6%. Между тем повышение степени исполь­ зования техники во многом зависит от дальнейшего по­ вышения квалификации механизаторов.

Северо-Западной зональной нормативно-исследова­ тельской станцией были проведены исследования по вли­ янию квалификации трактористов на уровень использо­ вания тракторов (табл. 33).

расчете на 1 га мягкой^пахо­ ты (руб.)

1 В таблице приведены показатели по тракторам «Беларусь» сов­ хозов «Детскосельский», «Лужский», «Пламя» и «Федоровский» Ле­ нинградской области.

Трактористы-машинисты I класса по сравнению с трактористами-машинистами III класса были заняты ра­ ботой большее число дней (на 14%), имели более высо­ кую годовую и дневную выработки (на 85 и 62%), на 19% меньше расходовали топлива и затратили на 27% меньше средств на текущий ремонт в расчете на гектар условной пахоты. Поэтому трактористов-машинистов I класса целесообразно использовать прежде всего на ра­ ботах, требующих высокой квалификации.

Квалификация трактористов-машинистов зависит от уровня теоретической и практической подготовки. Так, если тракторист-машинист III класса должен самостоя-

96

дельно 'работать не менее чем на двух марках трактороз и одной марке комбайна, то тракторист-машинист I класса должен уметь работать на всех тракторах, ком­ байнах, сельскохозяйственных и специальных машинах, применяемых в ■хозяйствах данного типа. Тракторист III класса должен уметь выполнять самостоятельно лишь простейшие регулировочные операции на тракто­ рах и машинах, на которых он работает, и все операции по ежедневным техническим обслуживаниям за ними; вы­ полнять под руководством бригадира, механика, их по­ мощников операции по периодическим и техническим обслуживаниям, ремонту тракторов и машин и подго­ тавливать машины к постановке на хранение. Тракто­ рист-машинист I класса должен самостоятельно выпол­ нять ,все операции по регулировке механизмов и рабочих органов машин, уметь пользоваться контрольно-измери­ тельными приборами и инструментами; выполнять рабо­ ты по монтажу, демонтажу и ремонту оборудования, применяемого для механизации труда на животноводче­ ских фермах; самостоятельно выполнять все виды опе­ раций по техобслуживанию и ремонту тракторов и ма­ шин, имея квалификацию слесаря не ниже IV разряда. Кроме того, в его обязанности входит подготовка и ус­ тановка на хранение всех марок машин, применяемых в данном хозяйстве, в соответствии с действующими инст­ рукциями и руководствами. Для трактористов-машини- стов III класса не требуется практического стажа рабо­ ты, а для трактористов-машинистов II и I классов он должен быть не ниже двух и четырех лет.

Классность механизаторов во многом определяется уровнем образования, опытом и навыком.

Уровень подготовки механизаторов постоянно требу­ ет повышения, так как многие из них готовятся лишь на кратковременных курсах, которые дают лишь начальные знания. Так, из 1072 трактористов хозяйств Песчанокопского района Ростовской области 336 механизатороз окончили сельские профессионально-технические учили­ ща, остальные — краткосрочные курсы при МТС, «Сель­ хозтехнике» или в колхозах.

Совершенствование системы подготовки механизато­ ров предусматривает увеличение срока обучения в сель­ ских профессионально-технических училищах до трех лет. При этом учащиеся получают не только специаль

ii-юсть механизатора сельского хозяйства, но И полное среднее образование.

Так как совершенствование техники, технологии и организации механизированных работ в сельском хозяй­ стве происходит постоянно, то необходимо в каждом колхозе и совхозе организовать курсы по переподготов­ ке механизаторов, по повышению уровня их технических, агрозоотехнических и организационно-экономических знаний. При этом важное значение имеет всемерная по­ пуляризация опыта передовых механизаторов, которые систематически добиваются лучших показателей по ис­ пользованию н сохранности техники.

Большую роль в повышении профессиональной под­ готовки механизаторов призваны сыграть ежегодные конкурсы механизаторов, которые сейчас проводятся во многих районах и областях страны, а также организация социалистического соревнования.

Так, в Красноярском крае в 1972 г. было организова­ но социалистическое соревнование механизаторов за лучшее использование техники и высокие намолоты зер­ на. В связи с тем, что эти показатели во многом зависят от природных и экономических условий производства, соревнование было дифференцировано по зонам края.

По итогам социалистического соревнования в декаб­ ре 1972 г. 270 механизаторам края присвоено звание «Гвардеец жатвы-72». Такое же соревнование было ор­ ганизовано на вспашке зяби: 190 лучшим механизаторам было присвоено звание «Лучший пахарь-72».

Важное значение в совершенствовании подготовки механизаторов имеет улучшение профессиональной ори­ ентации сельской молодежи. В совхозе «Еремеевский» Омской области при парткоме действует совет по проф­ ориентации молодежи, в который входят специалисты и дирекция совхоза. Совет работает в тесном контакте с учителями и дирекцией школы, организует встречи школьников с передовиками производства, знакомит учащихся с делами совхоза и т. д.

Дирекция совхоза выделила для школы грузовую ав­ томашину и два трактора с необходимым набором ра­ бочих машин. В хозяйстве работает ученическая брига­ да, для которой построен благоустроенный полевой стан со столовой, красным уголком, душевой, спортивной и танцевальной площадками.

98

Старшеклассники в школе, как правило, изучают тракторы и автодело. В зимний период они проходят практику в совхозной ремонтной мастерской. За пять лет в школе подготовлено 125 трактористов и шоферов, многие из которых и сейчас работают механизаторами. Школьники обучаются и другим профессиям. В совхозе созданы также все необходимые условия длядальней­ шей учебы' выпускников средней школы. В результате хозяйство полностью обеспечивает себя высококвалифи­ цированными кадрами механизаторов и специалистами сельского хозяйства. В 1972 г. в совхозе из 23 специали­ стов 11 человек были местными, третья часть механиза­ торов — выпускники школ за последние пять лет, около половины животноводов — также выпускники школ.

Большую помощь в подготовке сельских механизато­ ров оказывает новоегорлыкская средняя школа № 62 Сальского района Ростовской области. С 1956 г. при школе функционирует ученическая производственная бригада. За последние 10 лет 300 выпускников этой шко­ лы вместе с аттестатами зрелости получили свидетельст­ ва механизаторов широкого профиля. Многие из них ра­ ботают сейчас на тракторах, комбайнах, машинах. В 1970—1971 гг. обучение профессиям сельских механиза­ торов началось еще в 130 сельских школах.

Одна из причин недостаточного использования тех­ ники — текучесть кадров. Она вызывает частую сменяе­ мость механизаторов на обслуживании одних' и тех же тракторов, приводит к обезличке в использовании техни­ ки. Так. по’наблюдениям Северо-Кавказского филиала ВНИЭСХ в зерносовхозе «Московский» Целинского рай­ она Ростовской области, в течение 1969 г. на тракторе МТЗ-50 хозяйственный № 109 работало 14 трактористов, на № 31 — 13, на № 118 — 9, на ДТ-54 № 58 — 8, на Т-74 № 47 и 115 — по 6 механизаторов и т. д.

Одна из причин ' высокопроизводительного использо­ вания техники в колхозе «Россия» Новоукраинского рай­ она Кировоградской области — постоянство механиза­ торских кадров и высокий уровень их материального и морального стимулирования. Стаж работы большинства механизаторов более 10 лет. Их труд оплачивается в со­ ответствии с квалификацией, качеством и количеством вложенного труда. Кроме тарифной ставки, каждый ме­ ханизатор получает доплату за классность, за стаж не-

прерывной работы на одной и той же машине, за эконо­ мию средств на эксплуатации машины. Механизаторы в хозяйстве материально заинтересованы и в конечных ре­ зультатах производства. По итогам сельскохозяйствен­ ного года им выплачивается 20% стоимости сверхплано­ вой продукции. В колхозе большое внимание уделяется созданию хороших условий труда и отдыха механизато­ ров.

Коммунистическая партия и Советское правительство проявляют постоянную заботу о механизаторах . села. «Механизатор —■это центральная фигура на селе, и мы должны окружать эти кадры вниманием, не жалеть уси­ лий для закрепления их в колхозах и совхозах. Без этого нам трудно будеть решать задачи дальнейшего подъема сельскохозяйственного производства»

Обоснование количества обслуживающего персонала на машинно-тракторных агрегатах

Врастениеводстве более четверти всех затрат труда приходится на механизированные работы. По мере внед­ рения комплексной механизации их удельный вес будет

•неуклонно возрастать, что при одновременном снижении трудоемкости единицы механизированных работ вполне закономерно.

Врезультате внедрения в сельскохозяйственное про­ изводство навесных и полунавесных машин трудоемкость механизированных работ значительно снизилась. Если в 1959 г. в колхозах Российской Федерации в расчете на гектар условной пахоты в среднем расходовалось 0,71 чел.-д.н., то в 1968 г. — всего 0,38 чел.-дн., или на 46% меньше. При этом значительно изменилась структура тракторных работ в сторону увеличения удельного веса транспортных работ, коэффициенты перевода которых в условную пахоту весьма занижены. Следовательно, фак­ тическая трудоемкость гектара условной пахоты в на­ стоящее время стала еще ниже. Изменилась за эти годы

•и структура затрат труда на механизированные работы. Повысился удельный вес затрат труда собственно меха­

низаторов (трактористов-машинистов, трактористов) и1

100

снизились затраты труда прицепщиков и другого обслу­

живающего персонала.

Велик удельный вес затрат труда прицепщиков и прочих работников, обслуживающих машинно-трактор ный парк, в колхозах Поволжского, Центрально-Черно­ земного и Дальневосточного экономических районов. По­ этому именно для колхозов этих экономических районов в первую очередь необходимо разработать систему мер, направленных на сокращение количества персонала, об­ служивающего 'машинно-тракторный парк. К таким ме­ рам можно было бы отнести:

лучшее материальное стимулирование труда тракто­ ристов и трактористов-машинистов, работающих без при­ цепщиков. Во многих колхозах такое стимулирование даже при работе агрегатов с прицепными машинами сей­ час не применяется, поэтому трактористы предпочитают работать со вспомогательным персоналом, так как этэ облегчает их труд, повышает сменную выработку агрега­ тов, а следовательно, и заработки трактористов;

направление в колхозы этих районов такой сельско­ хозяйственной техники, которая обеспечивала бы мини­ мум обслуживающего персонала и достаточно высокую производительность труда.

Опыт колхозов и совхозов подтверждает возможность совершенствования структуры затрат труда на механи­ зированных работах за счет уменьшения количества об­ служивающего персонала на агрегатах и машинах. Так, в совхозе «Алабугский» Курганской области трех-четы- рехсеялочные посевные агрегаты обслуживают не четы­ ре-пять рабочих (тракторист и три-четыре сеяльщика, по одному на каждую сеялку), как принято в других хо­ зяйствах, а только два — тракторист и наладчик сея­ лок.

Необходимость экономического обоснования количе­ ства обслуживающего персонала на машинно-трактор­ ных агрегатах можно рассмотреть на примере колхоза «Урожай» Новгородской области (табл. 34).

Из таблицы видно, что к определению количества об­ служивающего персонала на агрегатах в хозяйстве по­ дошли без экономического обоснования. Так, агрегат на посеве льна, состоящий из трактора ДТ-54 и одной сеял­ ки СУЛ-48, обслуживают: тракторист, рабочий на сеял­ ке (сеяльщик), прицепщик и грузчик. Фотографии рабо-

101