Файл: Жиынты баалау мен тосанды жиынты баалау нтижелері бойынша талдау 1 тосан биология пні бойынша.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.02.2024

Просмотров: 19

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.




  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100% Асан Гүлмира, Бақтыбай Нұрислам, Жұматай Мадина, Камал аяжан, Узбекбай Айзере ;

орта (С): 40-84% қалған тәлім алушылар орта балдың шеңберінде білім деңгейлерін көрсетті; Әбдіхайыр Ажар, Дархан Әсем, Дүйсебек Қуат, Турсунбек Әлкен;

төмен (Н): 0-39% дәрежеде білім деңгейін көрсеткен тәлім алушы жоқ.


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Берілген тұжырымдарды мағынасына қарай экологиялық факторларға бөліп анықтау;

Суретті пайдаланып, қоректік тізбек пен қоректік тор сызбасын құрастыру;

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

Термин сөздер және берілген тұжырымдар мен суреттердегі ағзалардың арасындағы байланысты дұрыс орната алмаған.


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс:

Түсіндірме жұмысы және формативті бағалау тапсырмалары.
Күні:01.11.2022 ж Педагогтің аты-жөні: Шотаева П

Жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

1 - тоқсан жаратылыстану пәні бойынша

     Сынып: 6 «Ә»
     Оқушылар саны: 15
     Педагог: Шотаева П
     Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән
Оқушы
Жоғары балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %




төмен
орта
жоғары




0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны






БЖБ 1
15
10
4-6

6
7-8

4

9-10

5
60 %
100%

БЖБ 2
15
14
6-9

7
10-11

3
12-14

5
53%
100%

ТЖБ
15
20
8-12

6
13-16

4
17-20

5
60%
100%






























Қол жеткізілген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ
6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау

6.2.4.1 жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы ғылыми болжамдарды салыстыру
6.1.4.1 Халықаралық бірліктер жүйесінің өлшем бірліктерін пайдалану

6.2.5.3 масштабты пайдаланып, арақашықтықты есептеу

ТЖБ
6.1.3.1 жоспар бойынша зерттеу жұмысын жүргізу

6.1.5.1 алынған деректерді графикалық түрде көрсету

6.2.4.1 жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы ғылыми болжамдарды салыстыру

6.2.4.2 Адамның Жерде тіршілік етуінің қазіргі жағдайларын бағалау
6.1.6.1 алынған қорытындыларды түрлі формада көрсету

6.2.3.1 Жер қабықтарының өзара байланыс тәсілдерін түсіндіру




  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100% Зиябек Асылмұрат, Кенесалы Нұрәли, Омірзақ Нұрқасым, Срайыл Гүлсезім;

орта (С): 40-84% қалған тәлім алушылар орта балдың шеңберінде білім деңгейлерін көрсетті; Алданыш Рамазан, Ерханов Әділбек, Кабилбек Мерей

төмен (Н): 0-39% дәрежеде білім деңгейін көрсеткен тәлім алушы жоқ.


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Берілген тұжырымдарды мағынасына қарай экологиялық факторларға бөліп анықтау;

Суретті пайдаланып, қоректік тізбек пен қоректік тор сызбасын құрастыру;

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

Термин сөздер және берілген тұжырымдар мен суреттердегі ағзалардың арасындағы байланысты дұрыс орната алмаған.


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс:

Түсіндірме жұмысы және формативті бағалау тапсырмалары.
Күні:01.11.2022 ж Педагогтің аты-жөні: Шотаева П

Смотрите также файлы