Файл: Общая характеристика образовательного учреждения 5.docx

- административный совет, в который входят члены администрации школы (директор школы, заместители директора школы, координаторы зданий, ответственные по направлениям деятельности);

- педагогический совет является органом коллегиального управления/самоуправления педагогического коллектива школы. Ведущая рольпедагогического совета – активное участие в стратегическом управлении образовательным процессом на основе результатов проблемно-ориентированного анализа состояния и образовательной деятельности в организации, а также осмысления стратегии управленческих действий по соответствию трендам и тенденциям современного образования;

- общее собрание коллектива школы, которое образуют работники школы всех категорий и должностей, для которых школа является основным местом работы, в том числе – на условиях неполного рабочего дня.

По характеру и содержанию деятельности второй уровень тоже относится к стратегическому управлению. На данном уровне стратегические идеи, цели, подходы преобразуются в разработку и принятие концептуально-методологических основ для определения последующих действий тактического управления ресурсами образования.

Третий уровень структуры управления по содержанию - уровень тактического управления, на котором заместители директора и руководители различных служб и профессиональных объединений осуществляют управление образовательным процессом, качеством образования по конкретным направлениям деятельности. Этот уровень представлен:

- методическим советом - коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят председатели профессиональных сообществ педагогических работников школы (методических объединений);

- психолого-педагогическим консилиумом - объединение профессионалов высокого уровня, занимающееся психолого–педагогическим сопровождением;

- ученическим советом школы.

Четвертый уровень организационной структуры управления - уровень различных объединений субъектов образовательного взаимодействия:

- учителей - профессиональные сообщества педагогов, методические объединения, принимающих коллегиально управленческие решения по обеспечению качества образовательного процесса, оказанию психолого-педагогической поддержки /сопровождения обучающихся;

---

- ученические территориальные советы в школьных корпусах образовательной организации (школьных зданий);

- неформальные объединения школьников - советы школьных музеев, школьный спортивный клуб, отряды юных инспекторов движения (ЮИД), юных пожарников, команда КВН школы и т п.;

- объединения сотрудников различных служб (финансово– экономической, кадровой, методической, безопасности и т.п.).

Пятый уровень организационной структуры - уровень творческих объединений (команд), занимающихся разработкой и участием в реализации различных образовательных проектов и программ, в том числе инновационных, направленных на развитие Школы. В состав таких команд могут входить представители администрации, учителя, обучающиеся и их родители.

По итогам 2020 года система управления Школой оценивается как эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников образовательных отношений.

---

1.3. Кадровое обеспечение образовательного учреждения

Образовательное учреждение укомплектовано согласно штатному расписанию полностью, вакансий не имеется. Отличительной особенностью школы на протяжении последних лет является стабильность педагогического коллектива. Сохраняются и развиваются необходимые условия для труда, аттестации, повышения квалификации педагогических работников.

В ГБОУ Школа № 1574 работают 407 педагогических работников (средний возраст 47 лет).

92 педагогических работника имеют почетные звания, отраслевые награды, 10 сотрудников - ученую степень, что составляет 25,2 % от общего числа педагогических работников.

Педагогический состав ГБОУ Школа № 1574 по квалификационным категориям представлен в таблице 2.

Таблица 2 - Педагогический состав ГБОУ Школа № 1574

Работники	Всего	Высшая кв. категория		1-я кв. категория		Соответствует
Всего	476	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Педагогические работники	407	194	47,5	72	17,6	-	-
Учителя (всего)	212	131	61,6	17	8	-	-
Из них учителя 1-4 классов	45	31	69	3	6	-	-
Воспитатели	90	27	30	21	23	-	-
Прочий педагогический персонал	105	36	34	34	32	-	-

---

Вся работа по сопровождению аттестации педагогических кадров школы в 2020 году проводилась в соответствии с положениями Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении»).

Воспользовались своим правом в течение учебного года и успешно прошли аттестацию на установление квалификационной категории 89 педагогов.

Таким образом, кадровый потенциал ГБОУ Школа № 1574 соответствует требованиям действующего законодательства, образовательному цензу, статусу образовательного учреждения и по своему методическому уровню способен решать стоящие перед московской школой непростые задачи. В школе успешно функционирует методический совет, который координирует и направляет деятельность профессиональных сообществ педагогов, эффективно взаимодействует с экспертным советом по оценке реализации программы развития школы, что способствует формированию необходимых профессиональных компетенций для повышения качества образования.

Созданные условия обеспечили функционирование школы в режиме инновационной жизнедеятельности с использованием потенциала социальных партнеро

---

Раздел 2. Характеристика учебно-воспитательной и социально-педагогической деятельности образовательного учреждения

2.1. Образовательная деятельность и организация учебного процесса

Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», основными образовательными программами по уровням, включая учебные планы, годовые календарные графики, расписанием занятий.

Учебный план 1–4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС НОО), 5–9 классов – на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11 классов – на 2-летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего образования (ФГОС СОО).

ГБОУ Школа № 1574 имени В.Д. Поленова - образовательный комплекс, реализующий различные общеобразовательные программы, которые включают дошкольное общее, начальное общее, основное общее, полное (среднее) общее образование, программы внеурочной деятельности и дополнительного образования. Все программы образуют целостную систему, основанную на принципах непрерывности, преемственности, личностной ориентации участников образовательного процесса.

В 2020 году количество обучающихся и воспитанников достигло 4795 чел., в том числе в дошкольном корпусе (ДК) - 1263 чел.


Таблица 2 - Статистика показателей за 2017-2020 годы

№ п/п	Параметры статистики	2017-2018 уч. год	2018-2019 уч. год	2019-2020 уч. год	На конец 2020 года
1	количество обучавшихся на конец учебного года, в том числе:	4233	4467	4682	4795
	дошкольников	1320	1333	1266	1263
	начальная школа	1203	1574	1285	1283
	основная школа	1348	1436	1607	1608
	средняя школа	352	467	524	523
2	количество учеников, оставленных на повторное обучение:	0	0	0	0
	начальная школа	0	0	0	0
	основная школа	0	0	0	0
	средняя школа	0	0	0	0
3	не получили аттестата:	6	5	5	0
	об основном общем	5	4	4	0
	образовании
	среднем общем образовании	1	1	1	0
4	окончили школу с аттестатом особого образца:	42	43	43	77
	в основной школе	24	27	27	32
	в средней школе	18	16	16

---