Файл: Алматы облысы білім басармасыны йыр ауданы бойынша.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.02.2024

Просмотров: 439

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:

Педагогтер келесі тақырыптар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өтті:

2018-2019 оқу жылы

2020-2021 оқу жылы

2022-2023 оқу жылы

2018-2019 оқу жылындағы Үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнын игеру бойынша бастапқы даму мониторингінің нәтижелері

Денсаулық сақтау дағдылары

Коммуникативтік-тілдік дағдылар

Танымдық дағдылар

Әлеуметтік дағдылар

2018-2019 оқу жылында мектепалды даярлық А сыныбының бақылау жиынтығы

2018-2019 оқу жылында мектепалды даярлық Ә сыныбының бақылау жиынтығы

2019-2020 оқу жылында мектепалды А даярлық сыныбының бақылау жиынтығы:

2019-2020 оқу жылында мектепалды Ә даярлық сыныбының бақылау жиынтығы:

2020-2021 оқу жылында мектепалды А даярлық сыныптың бақылау жиынтығы:

2020-2021 оқу жылында мектепалды Ә даярлық сыныптың бақылау жиынтығы:

2021-2022 оқу жылында мектепалды даярлық «А» сыныптың бақылау жиынтығы:

2021-2022 оқу жылында мектепалды даярлық «Ә» сыныптың бақылау жиынтығы:

Оқу мерзіміне қойылатын талаптар:

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2019-2020 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

1-4-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:

5-11-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:

Жалпы орта білім беру

2020-2021 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Жаһандық құзыреттілік курсы:

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Міндеттері:

2. Облыстықдеңгейі:

3. Аудандықдеңгейі:

2020-2021 оқу жылында

2021-2022 оқу жылына

2022-2023 оқу жылында

"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын зерделеу;

"Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру;

2018-2019 оқу жылында бастауыш

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2019-2020 оқу жылында бастауыш

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2020-2021 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2021-2022 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2022-2023 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Таңдау пәндері бойынша – Қазақстан тарихы пәнінен 9-Ә сыныпта

Негізгі орта және жалпы орта білім беру

Тест нәтижесі

Тест нәтижесі 9 сыныптар

Тест нәтижесі

2022-2023 оқу жылында

орай спорт ойындарынан қазан айында турнир ұйымдастырылды.

«Еңбек,экономикалық-экологиялықтәрбие»бағыт. Мақсаты: тұлғаның өзін кәсіби анықтаауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық мәдениетін дамыту. Жоспар негізінде «Менің мектебімнің орман шаруашылығы» атты мектеп жанындағы жасыл желекке күтім көрсету бойынша жұмыстар жүргізілді. «Таза мектеп» атты тазалық апталықтары ұйымдастырылды. А.Илесованың «Жарнама жасау өнері» атты танымдық сабағы өтілді.

2020-2021оқужылының басында дефектолог бақылауына 1-4 сынып оқушыларынан 12 оқушы алынды. Жылдық жоспар құрылып, жылдық жоспар негізінде осы оқушылармен диагностикалық қызмет жүргізілді.

Атап айтсақ сабаққа қатысу арқылы оқушылардың оқу әрекетін бақылау, таным әрекетін зерттеу: ойлауын, зейінін, қабылдауын, ауызша және жазбаша сөйлеу тілінің бұзылу кемшіліктерін зерттеу, оқушының жеке картасымен танысу жұмыстары жүргізілді. Жүргізілген диагностиканы негізге ала отырып оқушыларға бақылау картасы толтырылып, күнтізбелік жоспар құрылды және осы оқушылармен жұмыс барысында жеке диагностикалық және топтық жұмыстар өткізу үшін сабақ кестесі құрылды. Балалардың жасын, даму деңгейін ескере отырып, топқа бөлу және жеке түзету-дамыту жұмыстары жүргізілді. Түзете дамыту жұмыстары мектеп психологы және бастауыш сынып мұғалімдерімен бірлесіп жүргізілді. Әр оқушыға жеке диагностикалық сабақтар

30-35 минуттан, аптасына 2 рет барлығы 60-70 минут. Топтық жұмыстар 45 минуттан,
аптасына 2 рет барлығы 90 минут.

Оқу жылының басында педагог-дефектологиялық кабинеті әдістемелік талаптарға сай жабдықталып, түзету жұмысын тиімді жасақтау мақсатында сабаққа керекті дидактикалық материалдар жинақталды.

Дефектолог сабағына келетін оқушылар: Манап Аңсар, Бауыржан Ералы – МАД тобы, Жандос Нұрфазыл, Молдақын Елдос - 1 «А», Аршынқызы Кәусәр, Асқар Дарын, Муталип Аружан, Тыныс Айзере - 1 «Ә», Сабит Жалғас, Дәулеткелдіқызы Аяна, Ермек Әли - 2 «Ә», Тезекбаев Элдар- 3 «Ә» сынып оқушылары педагог -дефектолог, психологпен бірлікте жеке түзету жұмыстары жүргізілді. Осы балалардың ата-аналарымен тығыз байланыс орнатылып, психологиялық-педагогикалық кеңес берілді. Түзету-дамыту жұмыстарына ата- аналары белсенді араласып, сауалнамалар өткізіліп, жиналыс өткізілді.

Дамуы баяу балалармен жұмыс барысында білім беру және тіл дамыту, қандай дыбыстарды дұрыс дыбыстай алмайтынын тексере отырып, оқушылармен мынандай жұмыстар жасалды; артикуляциялық жаттығулар, дыбыстарға байланысты тақпақтар жаттатқызылды. Өмірге бейім болу үшін түстерді айыра білу, жыл мезгілдерін, оң мен солды, өз мекен-жайын, ата- анасының қайда жұмыс істейтінін, таза мен ласты айыра білу үйретілді. Бұл оқушылардың деңгейіне қарай жеке тапсырмалар берілді. Суреттермен жұмыс, логикалық тапсырмалар берілді. Логикалық ойлауын дамыту мақсатында оқушыларға «Артық затты тап», «Суретшінің қатесін тап»,
«Бөліктен суретті жина» т.б тапсырмалар беріліп отырды. Бұл оқушыларға деңгейіне қарай жеке тапсырмалар берілді.

2020-2021 оқу жылы бойынша түзету-дамыту жұмыстары бағдарламаның төмендегі бөлімдері бойынша атқарылды:

  1. Қарапайым сандық есептеуді қалыптастыру

  2. Қоршаған айналаны тану

  3. Тіл дамыту

  4. Ойын арқылы дамыту

Жоғарыда көрсетілген оқушылардың сабақтарына, тәрбие сағаттарына қатысып отырамын. Оқушылардың барлығы жан-жақты, белгілі бір ептіліктеріне қарай жұмыстанып, өз қабілеттіліктерін шыңдауда. Мысалы: Мектепішілік шаралардан да құр қол емес, спорттық эстафеталар, сурет, қолөнер көрмелеріне өз еңбектерін ұсынып 4-сынып оқушысы Ермек Әли ширақ спортшы, 2 сыныптан Сәбит Жалғас «Ауылым» тақырыбында ерекше суретімен көзге көрініп марапатталды. Жүргізілген жұмыстың нәтижесінде 1 «А» сынып оқушысы: Жандос Нұрфазыл, 2«Ә» сынып оқушылары - Дәулеткелдіқызы Аяна және Ермек Әли шығарылды.

2021-2022 оқу жылы Тәрбие жұмысының жұмыс жоспары 31 тамыз 2021 жылы №1 педагогикалық кеңесінің шешімімен бекітілді.

«Қазақстандықпатриотизмжәнеазаматтықтәрбие,құқықтық тәрбие» бағыты. Мақсаты: жаңа демократиялық өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты;тұлғаның саяси,құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалпытастыру

1 қыркүйек Білім күніне арналған «Тәуелсіздік жетістіктері» тақырыбында салтанатты жиын болды. Сыныптарда бірыңғай
алғашы сынып сағаттары өтілді. Қазан айында 9 «А» сынып жетекшісі Ш.Зарипованың

«Мәңгілік елім-мәңгілік ел» атты тәрбие сағаты, А.Абированың «Тәуелсіздік- бабалар арманы» атты жыр кеші,қараша айында 8 сынып жетекшісі Қ.Нурболаттың «Әлем таныған Елбасы» танымдық сабағы, Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай «Тәуелсіздік- асқақ армандар мен қайсар рухтың жемісі» атты патриоттық айлығы болды. Ақпан айында «Құқықтық мәдениет бала қауіпсіздігінің кепілі» атты құқық айлығы ұйымдастырылды. АӘД пәнінің мұғалімі Н.Сатымбаевтың «Ұлы Отан соғысы кезіндегі қаһармен жазушылар » атты танымдық сабағы өтілді.

«Рухани-адамгершіліктәрбие»бағыты. Мақсаты: тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру. Қыркүйек айында А.Тохтаухнованың «Мектебім-мақтанышым» атты танымдық сабағы, Б.Ақымжанованың «Тіл-қоғамның айнасы» атты тәрбие сағаты, қарттар күніне орай «Қарттарға қамқорлық» акциясы ұйымдастырылды.

«Отбасытәрбиесі»бағыты. Мақсаты: Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық –педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру. Қыркүйек айында С.Бағбаеваның «Шаттығы мол шаңырақ» дөңгелек үстелі,К.Алиеваның «Әке,ана және мен» спорттық сайысы, А.Сванбекованың «Ата-анамның жұмысындағы бір күн»атты бір күндік саяхаты ұйымдастырылды.

«Зияткерлік
тәрбие,ақпараттықмәдениеттәрбиесі»бағыты. Мақсаты: әрбір ұлғаның мүмкіндігін,көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістікті қалыптастыру. Жоспар негізінде Е.Құсманованың Ыбырай Алтынсариннің туғанына 180 жыл толуына орай «Адамзаттың ұлы ұстазы» атты дебат сабақтары, Әлихан Бөкейхановтың 155 жылдығына орай «Алаш арысы» атты дөңгелек үстелі, «Әлемге танылған Абай»дебат сабақтары болды.

«Ұлттықтәрбие»бағыты. Мақсаты: тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау. Қараша айында 3 сынып жетекшілері К.Сайлыбаева мен А.Лебекованың «Алтын сақа» атты қазақ ертегілері бойынша инттелектуалды ойыны өтті. Музыка пәнінің мұғалімі Е.Давталиевтің «Ұлт мұрасы -Домбыра» атты тәрбие сағаты, А.Темикановтың «Бата-ұлттық тәлім- тәрбиенің бастауы» атты бата жарысы өтілді.

«Көпмәдениеттіжәне көркемэстетикалықтәрбие» бағыты. Мақсаты: тұлғаның жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту, білім беру ұйымдарында көп мідениетті орта құру Жоспар бойынша ақпан айында Ж.Құрманның «Әдептілік-адамгершілік бастауы» атты тәрбие сағаты, Б.Ақымжанова мен С.Қожамбердиеваның

«Қуыршақ театры» қойылымы, Е.Құсманованың «Күз әлемінде» сурет кқрмелері