Файл: Алматы облысы білім басармасыны йыр ауданы бойынша.docx

атты конференция сабағы, «Ұстазым өзіңменен мақтанамын»атты оқушылар ұйымының дайындаған мерекелік кеші өтілді. Ш.Зарипованың ұйымдастыруымен «Қарты бардың-қазынасы бар» ардагер ұстаздармен кездесу өткізілді.

«Отбасытәрбиесі»бағыты. Мақсаты: неке және отбасы мүшелерін құрметтеу құндылықтарын тәрбиелеу; отбасылық культ; толыққанды отбасын құру үшін денсаулық құндылықтары; отбасы мен достарына деген адалдық; отбасылық дәстүрлер; жәдігерлер мен әдет-ғұрыптарды құрметтеу; ана болудың

қасиеттілігі; сезім құндылықтары - сүйіспеншілік, адалдық, достық, ата- аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігі мен балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру. Қыркүйек айында отбасы күніне орай «Отбасы бақыт мекені » атты апталық ұйымдастырлды. Апталық негізінде ашық сынып сағаттары, ата –аналармен ашық есік күндері өткізілді. Қараша айында сынып жетекші А.Сванбекваның «Әкем, анам және мен» атты спорттық сайысы болды.



«Көпмәдениеттіжәнекөркемэстетикалықтәрбие» бағытыМақсаты: Жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға, меңгеруге,бағалауға дайындығын дамыту,оның ішінде «Ұшқыр ой алаңы» мектеп оқушыларының дебаттық қозғалысы жалпыұлттық мәдени-білім беру жобасын іске асыру арқылы білім беру ұйымдарында полимәдени орта құру,эстетикалық талғам мен

---

сезімнің эстетикалық санасын, халықтардың ұлттық мәдениеттері құндылықтарына көркемік – эстетикалық сезімталдықты қалыптастыру 2 «А» сынып жетекшісі А.Тохтахунованың «Әдептілік-әдемілік» атты тәрбие сағаты өтілді.Педагог ұйымдастрышу Қ.Нурболат оқушылар ұйымымен бірге оқушылар арасында «Күз ханшайымы» байқауы болды. «Өнер» пән бірлестігінің ұйымдастырумен «Күз кереметтері» атты көрме ұйымдастырлды.

«Денетәрбиесі,салауаттыөмірсалты»бағыты. Мақсаты: салауатты өмір салтының, дене шынықтыру мен спорттың, дене шынықтырудың құндылығын, өз денсаулығына жауапкершілікпен қарау құндылығын қалыптастыру

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары О.Бекжұмаұлы мен мектеп медбикесі «Жұқпалы аурулардан сақтанайық» атты жданамалар таратып, таныстырып өтті. Қазан айында 8 «А» сынып жетекшісі С.Тастанов «Дені сау адам –табиғаттың ең бағалы туындысы » атты танымдық сабағы өтілді.

Мектебімізде 10 қараша күні Дүниежүзілік балалар күніне орай “Бала құқығы-адам құқығы” атта республикалық онкүнідігінің ашылуы болды.Онкүндік жоспары жасалынып таныстырылды. Жоспарға сәйкес

14қараша күні «Бақытты бала, бақытты ана, бақытты ел” атты бірыңғай ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Мектеп психолог С.Бағбаеваның 5-9 сыныптар арасында “Зорлық зомбылықсыз балалық шақ” атты акциясы ұйымдастырылды. 8-11 сыныптар арасыннан

---

“Құқығым бар” тақырыбында эссе жазылды. 15қараша күні А.Рустемова бастауыш сынып оқушылары арасында

«Киберббулинг, буллинг» тақырыптарында тренинг ойын сабақ ұйымдастырды. Құқық бұзышылықтың алдын алу, кибербуллинг,буллинг тақырыбында ата – аналар жиналысы өткізіліп,түсіндірме жұмыстары жүргізілді.



«Балалардың жол-көлік салдарынан жарақаттануының алдын алу бойынша бақылау» профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыруға мектеп директорының жауапты қызметкерлерді тағайындау бұйрығы шығып, іс-шаралар жоспары жасалып, бекітілді. Іс-шаралар жоспарымен мектеп ұжымы таныстырылды.

«Жолда жүру ережесі» жұмыстарын жүргізуге арналған стенд орналастырылып, үстел үсті макеттер, оқушылардың мектепке келуі және кетуі кезіндегі жол қауіпсіздігі бағыттары көрсетілген мектеп жанындағы көше сызбасы жасалды.

«Жол ережесін білесіңдер ме?» атты оқушылар арасында «Балалардың жол-көлік салдарынан жарақаттануының алдын алу бойынша бақылау» айлығының іс-жоспарымен таныстырылып, түсіндірме жұмыстары жүргізілді.

1-4 cыныптар арасында «Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік» атты тәрбие сағаттары өткізілді.

2022-2023 оқу жылы қыркүйек айында ата-ана мен сынып жетекшісінің сұранысы бойынша 1-ші және 4-ші сынып оқушыларынан 13 оқушы педагог- дефектолог сабағына алынды. Болат Айбын, Айытмолда Мәрмәр

---

– МАД тобы, Бахтиярқызы Ұлпан, Нүсіпхан Айғаным- 1 «А» сынып, Әжет Ербосын - 2 «Ә» сынып, Жандос Нұрфазыл 3 «А» сынып, Чонжыбай Кәусәр, Асқар Дарын - 3 «Ә» сынып, Дәулеткелдіқызы Аяна - 4 «Ә» сынып, Тезекбаев Эльдар - 5 «А» сынып, Тұрсын Шұға - 10 «Ә» сынып, Дәулен Альбина 10 «А» сынып оқушылары алынды. Бұл есепке алынған оқушылар оқу үлгерімі төмен, тіл кемістігі бар балалар кіреді. Оқу жылының басында педагог-дефектологиялық кабинеті

әдістемелік талаптарға сай жабдықталып, түзету жұмысын тиімді жасақтау мақсатында сабаққа керекті дидактикалық материалдар жинақталды. Қыркүйек айында жылдық жоспар құрылып, жылдық жоспар негізінде оқушылармен диагностикалық қызмет жүргізілді.

Атап айтсақ сабаққа қатысу арқылы оқушылардың әрекетін бақылау,таным әрекетін зерттеу,оқушының жеке картасымен танысу жұмыстары жүргізілді.Жүргізілген диагностиканы негізге ала отырып, жүргізілген дефектологиялық тексеру барысында алынған деректерді талдау нәтижесінде балаларда әр түрлі көріну дәрежесінде ойлау процестерінің дамуындағы кемшіліктер, танымдық белсенділіктің төмендеуі, қызметтің мотивациялық- мақсатты негізінің жеткіліксіз қалыптасуы, өзін-өзі бақылау, есте сақтау қабілетінің төмендігі, шоғырлануына байланысты төмендеуімен интеллектуалды өнімділіктің бұзылуы анықталды .Кейбір балаларда сенсорлық сфераның дамуындағы кемшіліктер, кеңістіктік бағдарлаудың бұзылуы, математикалық идеялардың қалыптасуы анықталды.

Балалардың жасын, даму деңгейін ескере отырып, топқа бөлу және жеке түзету-дамыту жұмыстары жүргізілді. Түзете дамыту

---

жұмыстары мектеп психологы және бастауыш сынып мұғалімдерімен бірлесіп жүргізілді. Оқушыларға жеке дамыту бағдарламалары жасалып күнтізбелік жоспар құрылды және сабақ кестесі жасалып,сабақтар өтілді. Түзету және дамыту жұмыстары зейін, есте сақтау, ойлау, сөйлеу, қиял, қабылдау,қоршаған шындықтың объектілері мен құбылыстары туралы жан-жақты идеяларды қалыптастыру, сөздікті байыту, сөйлеуді дамыту бойынша жұмыстар жүргізілуде оқу жылының басынан «Ақылды саусақтар, ақылды балалар» атты жоба бойынша жұмыстар жүргізілуде жыл соңына дейін нәтижесінде саусақтардың дифференциалды қимыл-қозғалысы жақсарады; танымдық қабілеттері (зейіні, ойлауы, есте сақтауы, қиялы, қабылдауы) дамиды; ауызекі сөйлеуі жақсарады, сөздік қоры молайады; ұсақ моториканы дамытатын әдіс-тәсілдерді үйреніп, белсенді түрде жасату күтілуде.

Тәрбиежұмысыбойыншажылдықжоспарларменесептерқосаберіледі

5. білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру (бағаланатын кезеңге қосымша сабақтар кестелерінің көшірмелері, сонымен қатар спорттық, шығармашылық және мәдени конкурстарға, жарыстарға, фестивальдар мен байқауларға қатысу нәтижелері қоса беріледі);

https://drive.google.com/drive/folders/1E0nZ-arn3KiqH44I3mrNfMwy0_pRKn_d https://drive.google.com/drive/folders/1jivGGJQ0nC88M2Jt1CB-Dv_jQejLkB5d

Тәрбие жұмысы аясында түрлі шығармашылық және мәдени байқаулар, спорттық жарыстар, фестивальдар мен байқаулар өткізілді, оның ішінде дарынды

---