ҮІІ. Топтың жұмысын аяқтау:

• 
  Келесі күнге кезекшілерді ұйымдастыру;
  
• 
  Ойыншықтар, ойын құралдары мен жұмыс орындарын жинау;
  

Ұзартылған күн тобының жоспары

Мерзімі: 18.10.22ж. Тексерілді:

Сынып: 2 «А»

Сынып тәрбиешісі: Шотаева.А.П

Сабақ тақырыбы: «Сөзжұмақты шеш» ойын бағдарламасы

Сабақтың мақсаты:

4. 
   Білімділік: Оқушыларға сөзжұмбақтар, жұмбақтар шешу арқылы , қызығушылықтарын ояту.
   
5. 
   Дамытушылық: Физикалық күштерін дамыту, жылдамдықтарын,
   

Икемділіктерін, төзімділіктерін, басшылықты қасиетке, қабілетке тапсырманы орындауға, шығармашылық тәсілдерін меңгеруге үйрету.

6. 
   Тәрбиелік: Адами қасиеттерге баулу, еңбекті сүюге, табиғатты
   

аялап, қорғауға, достарына деген мейірімді қарым қатынас қалыптастыру, өз ойын, пікірін, ұжымның ортақ ойыны, пікіріне, түсінігіне ұштастыра білуге үйрету.
Күн тәртібі
І. Балаларды қабылдау:

• 
  Ата аналармен, мұғалімдермен әңгімелесу;
  
• 
  Баланың көңіл күйі, денсаулығы туралы ақпарат;
  
• 
  Үй тапсырмасының ерекше тұстарына көңіл бөле әңгімелеу;
  
• 
  Жоспарды түзету, толықтыру (егер қандай да бір өзгерістер болса);
  
• 
  Үй тапсырмасын орындауға дайындық.
  

ІІ. Сергіту жаттығулары:

• 
  Өзіндік дайындыққа арналған уақытты хабарлау;
  

ІІІ. Үй тапсырмасын дайындау және орындау:

• 
  Өткен тақырыптар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу;
  
• 
  Үйге берілген тапсырманың мазмұнын ашып қорытындылау;
  
• 
  Оқу кабинеттерінің ауасын тазартуды қамтамасыз ету.
  

ІV. Түскі тамақтану:

• 
  Қол жуғанда, тамақтанғанда мәдени гигиеналық дағдыларды
  

қалыптастыру;

• 
  Тамақтанып отырғанда әдептілік ережелерін сақтауға, асхана
  

құралдарын дұрыс қолдануға дағдылану.

Ү. Үй тапсырмасын дайындау және орындау:

• 
  Өткен тақырыптар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу;
  
• 
  Үйге берілген тапсырманың мазмұнын ашып қорытындылау;
  

Оқу кабинеттерінің ауасын тазартуды қамтамасыз ету
ҮІ. Дамытушылық шаралар:

• 
  Спорттық, қозғалыс ойындарын ұйымдастыру;
  
• 
  Өзіндік ойын іс әрекетінде жағдай туғызу (жасау);
  
• 
  Оқушылармен жеке, дара және топтық (әңгімелесу, пікір алмасу, ой
  

---

толғау) сұхбаттасу өткізу.

VІІ. Қызығушылықтары бойынша сабақтар:

• 
  Балалар бүгін сендермен сөзжұмбақтар шешеміз.
  

ҮІІІ. Топтың жұмысын аяқтау:

• 
  Келесі күнге кезекшілерді ұйымдастыру;
  
• 
  Ойыншықтар, ойын құралдары мен жұмыс орындарын жинау;
  
• 
  Сыныптың тазалығын бақылау.
  

Ұзартылған күн тобының жоспары

Мерзімі: 19.10.22Ж. Тексерілді:

Сынып: 2 «А»

Сынып тәрбиешісі: Шотаева.А.П

Сабақ тақырыбы: ЖЖЕ танысы. Көлік түрлері.

Сабақтың мақсаты:

1. 
   Білімділік:. ЖЖЕ танысы. Көлік түрлері, туралы түсіндіру, жол жүру ережесімен таныстыру.
   
2. 
   Дамытушылық: Физикалық күштерін дамыту, жылдамдықтарын,
   

Икемділіктерін, төзімділіктерін, басшылықты қасиетке, қабілетке тапсырманы орындауға, шығармашылық тәсілдерін меңгеруге үйрету.

3. 
   Тәрбиелік: Адами қасиеттерге баулу, еңбекті сүюге, табиғатты
   

аялап, қорғауға, достарына деген мейірімді қарым қатынас қалыптастыру, өз ойын, пікірін, ұжымның ортақ ойыны, пікіріне, түсінігіне ұштастыра білуге үйрету.
Күн тәртібі
І. Балаларды қабылдау:

• 
  Ата аналармен, мұғалімдермен әңгімелесу;
  
• 
  Баланың көңіл күйі, денсаулығы туралы ақпарат;
  
• 
  Үй тапсырмасының ерекше тұстарына көңіл бөле әңгімелеу;
  
• 
  Жоспарды түзету, толықтыру (егер қандай да бір өзгерістер болса);
  
• 
  Үй тапсырмасын орындауға дайындық.
  

ІІ. Сергіту жаттығулары:

• 
  Өзіндік дайындыққа арналған уақытты хабарлау;
  

ІІІ. Үй тапсырмасын дайындау және орындау:

• 
  Өткен тақырыптар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу;
  
• 
  Үйге берілген тапсырманың мазмұнын ашып қорытындылау;
  
• 
  Оқу кабинеттерінің ауасын тазартуды қамтамасыз ету.
  

VІ. Тамақтануды ұйымдастыру:

• 
  Қол жуғанда, тамақтанғанда мәдени гигиеналық дағдыларды
  

қалыптастыру;

• 
  Тамақтанып отырғанда әдептілік ережелерін сақтауға, асхана
  

құралдарын дұрыс қолдануға дағдылану.

ІІІ. Үй тапсырмасын дайындау және орындау:

• 
  Өткен тақырыптар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу;
  
• 
  Үйге берілген тапсырманың мазмұнын ашып қорытындылау;
  
• 
  Оқу кабинеттерінің ауасын тазартуды қамтамасыз ету.
  

ІҮ. Дамытушылық шаралар:

---

• 
  Спорттық, қозғалыс ойындарын ұйымдастыру;
  
• 
  Өзіндік ойын іс әрекетінде жағдай туғызу (жасау);
  
• 
  Оқушылармен жеке, дара және топтық (әңгімелесу, пікір алмасу, ой
  

толғау) сұхбаттасу өткізу.

V. Қызығушылықтары бойынша сабақтар:

- Балалар жолда жүргенде қауіпсіздік ережесін сақтау керек. Сендер жолда, көшелерде жүрген жаяу жүргінші болып есептелесіңдер.Көлік жүретін бөліктің шетімен двигателі жоқ мүгедектер арбасында келе жатқан, мотоцикл, мопед, велосипеджүргізуші адамдар көлік құралдары қозғалысыныңбағытында, жолдың оң жағымен жүруі тиіс Көлік жүретін бөлікпен қозғалатын ұйымдасқан жаяу жүргіншілер колоннасына көлік қүралдарының қозғалысы бағытында оң жақпен, қатарда төрт адамнан артық емес, қозғалуға рүқсатетіледі. Колоннаның алдынан және артынан сол жағымен қызыл жалау-ша ұстаған жүруші, тәуліктің қараңғы уақытында және жеткіліксіз көріну жағдайында — алдында ақ түсті, артта қызыл түсті жағулы фонарьмен жүруі тиіс. Балалар тобын тек қана тротуармен және жаяуларға арналған жолмен, ал олар жоқ болған жағдайда — жол жағасымен, бірақтәуліктіңжарықуақытындажәне ересектердің бастауымен алып жүруге рұқсат етіледі Жаяу жүргіншілер көлік жүретін бөлікті жаяу жүргіншілерге арналған, оның ішінде жерасты және жерүсті өтпелерінен, ал олар болмағанда — қиылыстардан тротуарлар мен жол жағалауы сызығы бойымен кесіп өтуі тиіс. Көру аймағында өтпе немесе жол қиылысы болмағанда көлік жүретін бөліктің шетіне, екі жақтан да жақсы көрінетін жерден тік бұрыш жасап жолды кесіп өтуге болады. Көлік жүретін бөлікті елді мекенде бөлу жол жолағы болған кезде, сондай-ақ жаяу жүргіншілерге немесе жол қоршаулары орнатылған жерлерде кесіп өтуге тыйым салынады. Қозғалыс реттеліп тұратын жерлерде, жаяу жүргінші, реттеушінің сигналын, ал ол болмағанда — көлік бағдаршамын басшылыққа алады. Реттелмейтін жаяу жүргіншілер өтпелерінен, жаяу жүргіншілер көлік жүретін белікке жақындап қалған келік құралымен арақашықтықты, оның жылдамдығын бағалап және кесіп ету олар үшін қауіпсіз екендігіне кез жеткізгеннен кейін шығуына болады. Көлік жүретін белікті жаяу жүргіншіге арналған етпеден тысжерлерден кесіп ету кезінде жаяу жүргіншілер, бұдан басқа келік құралдары үшін кедергі келтірмеуі және жақындап қалған келік құралы-ныңжоқтығына көзжеткізбейіншетоқтаптұрған келік құралының немесе көрінуді шектейтін езге кедергініңтасасынан шықпауы тиіс.

---

---

ҮІІ. Топтың жұмысын аяқтау:

• 
  Келесі күнге кезекшілерді ұйымдастыру;
  
• 
  Ойыншықтар, ойын құралдары мен жұмыс орындарын жинау;
  
• 
  Сыныптың тазалығын бақылау.
  

Ұзартылған күн тобының жоспары

Мерзімі: 20.10.22ж Тексерілді:

Сынып: 2 «А»

Сынып тәрбиешісі:Шотаева.А.П

Сабақ тақырыбы: «Менің сүйікті ойыншығым» жабыстыру ісімен шұғылдану

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Оқушылардың жабыстыру ісімен қызығушылықтарын арттыру.

2.Дамытушылық: Физикалық күштерін дамыту, жылдамдықтарын,

Икемділіктерін, төзімділіктерін, басшылықты қасиетке, қабілетке тапсырманы орындауға, шығармашылық тәсілдерін меңгеруге үйрету.

3.Тәрбиелік: Адами қасиеттерге баулу, еңбекті сүюге, табиғатты

аялап, қорғауға, достарына деген мейірімді қарым қатынас қалыптастыру, өз ойын, пікірін, ұжымның ортақ ойыны, пікіріне, түсінігіне ұштастыра білуге үйрету.
Күн тәртібі
І. Балаларды қабылдау:

• 
  Ата аналармен, мұғалімдермен әңгімелесу;
  
• 
  Баланың көңіл күйі, денсаулығы туралы ақпарат;
  
• 
  Үй тапсырмасының ерекше тұстарына көңіл бөле әңгімелеу;
  
• 
  Жоспарды түзету, толықтыру (егер қандай да бір өзгерістер болса);
  
• 
  Үй тапсырмасын орындауға дайындық.
  
• 
  
  

ІІ. Сергіту жаттығулары

• 
  Өзіндік дайындыққа арналған уақытты хабарлау;
  
• 
  Бала, бала балақан,
  Кәне, қайсы алақан.
  Саусақтарын әйбат,
  Былай-былай ойнат.
  Топ-топ басайық,
  Жалаудан күн жасайық.
  Жаса, жаса алтын күн
  Жаса, жаса жарқын күн
  
  
  
  
• 
  Ақ қоян-ау, ақ қоян,
  Бетіңді жушы,
  Қолыңды сүртші,
  Айнаға қарашы,
  Шашынды тарашы,
  Киіміңді киші,
  Мектепке қарай жүрші,
  Орныңа отыршы,
  Сабағыңды оқышы
  

ІІІ. Үй тапсырмасын дайындау және орындау:

• 
  Өткен тақырыптар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу;
  
• 
  Үйге берілген тапсырманың мазмұнын ашып қорытындылау;
  

Оқу кабинеттерінің ауасын тазартуды қамтамасыз ету.


VІ. Түскі тамақтану:

• 
  Қол жуғанда, тамақтанғанда мәдени гигиеналық дағдыларды
  

қалыптастыру;

• 
  Тамақтанып отырғанда әдептілік ережелерін сақтауға, асхана
  

құралдарын дұрыс қолдануға дағдылану.


ІІІ. Үй тапсырмасын дайындау және орындау:

• 
  Өткен тақырыптар бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу;
  
• 
  Үйге берілген тапсырманың мазмұнын ашып қорытындылау;
  

---

Смотрите также файлы

• Оценочные средства.docx

• Пояснительная записка 4.docx

• Юдина Анастасия 24. 03. 2023 Практическое задание.doc

• Протокол 321 от 27. 09. 2021 г. Примерная рабочая программа основного.docx

• Медицинская услуга понятие, специфические черты, виды.docx