Файл: Особенности политики мотивации персонала малых предприятий.pdf

- Перейти в другую организацию со сменой специальности

4. В какой степени и как действует на Вашу трудовую активность следующие факторы?

5. Считаете ли Вы, что экономические нововведения способствует повышению эффективности работы подразделения?

-Да -Нет

- Затрудняюсь ответить

6. 3аставляет ли Вас сложившаяся социально-экономическая ситуация искать дополнительные источники дохода?

-Да

- Нет

- Затрудняюсь ответить

7. Выберите пожалуйста из ниже перечисленных характеристик работы 5 самых важных для Вас? Напротив самой важной поставьте цифру 1, менее важной - 2 затем 3.4.5.

8. Отметьте пожалуйста с помощью линейной шкалы уровень Вашей трудовой активности в % (обведите соответствующую цифру)

9. Напишите, пожалуйста, что могло бы содействовать повышению Вашей трудовой активности

10. Испытываете ли Вы беспокойство, связанное с перспективой потерять работу? Да

- Нет

- Затрудняюсь ответить

11. Ваш пол

- Мужской

- Женский

12. Ваш возраст -20-30 31-40 -41-50 51-60

13. Ваше образование

- Средне специальное

- Незаконченное высшее

- Высшее

- 2 высших, образования

14. Стаж работы:

Общий______________________________________________

По специальности_____________________________________

На нашем предприятии__________________________________

15. Ощущаете ли Вы зависимость оплаты труда от:

- Выполнения заданных объемов

- От уровня Вашей квалификации

- От инициативности и творчества в работе

- От уровня соблюдения дисциплинарных требований

- От "Личной преданности" руководителю

- Другое______________________________________________

16. Если у Вас или Ваших коллег по работе возникают недоразумения, конфликты с руководителями, то по каким причинам?

- Стиль управления, грубость с подчиненными

- Некомпетентность руководства

- Невнимательное отношение к нуждам сотрудников, к улучшению их социально-бытовых условий труда и отдыха

- Необоснованное изменение функциональных обязанностей сотрудников и возложение дополнительных

- Переработка, сверхурочные

- Частая сменяемость состава отдела

- Не справедливое распределение заработной платы, премий

- Неудовлетворительно распре деление отпусков

- Неудовлетворительное обеспечение техникой и материалами

- Невозможность карьерного роста

- Другое_______________________________________________

17. Имеются ли по Вашему мнению, в Вашем коллективе внутренние резервы для повышения эффективности труда?

- возможности имеются и значительные_________________

- возможности имеются незначительные_________________

- Все резервы использованы_________________________

- Затрудняюсь ответить_________________________

18. В чем конкретно Вы видите неиспользованные резервы

- В организации тру да персонала

- В не использовании инициативы и творческого потенциала сотрудников

- В отсутствии у сотрудников творческой инициативы

- В качестве страховых услуг

- В стиле и методах управления персоналом

- Другое________________________________________________________________

19. Постарайтесь, как можно объективнее оценить уровень своей квалификации?

Высокий

Достаточный для работы в нынешней должности

Пока недостаточный

20. Владеете ли Вы какой-либо другой специальностью кроме своей основной?

Да

Нет

21. Насколько зависит результативность и качество Вашей работы от взаимодействия с другими подразделениями компании?

Полностью

Частично

Не зависит

Затрудняюсь ответить

22. Что Вы предложили бы предпринять для более результативного сотрудничества

23. Удовлетворены ли Вы своей работой?

Удовлетворен

Не удовлетворен

Затрудняюсь ответить

24. Дополнительные предложения!

мне нравится работать в Компании. потому что___________________________________

___________________________________________________________________________

Мне не нравится работать в Компании. потому что ________________________________

___________________________________________________________________________

Мы благодарим Вас за помощь в нашей работе!

Приложение 2. Методика диагностики личности «Мотивация к успеху» Т. Элерса

Инструкция

Предлагается ряд вопросов, на каждый из которых следует отвечать «да» или «нет».

Текст вопросника

1. Если между двумя вариантами есть выбор, его лучше сделать быстрее, чем откладывать на потом.

2. Если замечаю, что не могу на все 100%выполнить задание, я легко раздражаюсь.

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я ставлю на карту все.

4. Если возникает проблемная ситуация чаще всего я принимаю решение одним из последних.

5. Если два дня подряд у меня нет дела, я теряю покой.

6. В некоторые дни мои успехи ниже средний.

7. Я более требователен к себе, чем к другим.

8. Я доброжелательнее других.

9. Если я отказываюсь от сложного задания, впоследствии сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.

10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха.

11. Усердие — это не основная моя черта.

12. Мои достижения в работе не всегда одинаковы.

13. Другая работа привлекает меня больше той. которой я занят.

14. Порицание стимулирует меня сильнее похвалы.

15. Знаю, что коллеги считают меня деловым человеком.

16. Преодоление препятствии способствует тому, что мои решения становятся более категоричными.

17. На моем честолюбии легко сыграть.

18. Если я работаю без вдохновения, это обычно заметно.

19. Выполняя работу, я не рассчитываю на помощь других.

20. Иногда я откладываю на завтра то, что должен сделать сегодня.

21. Нужно полагаться только на самого себя.

22. В жизни немного вещей важнее денег.

23. Если мне предстоит выполнить важное задание, я никогда не думаю ни о чем другом.

24. Я менее честолюбив, чем многие другие.

25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.

26. Если я расположен к работе, делаю ее лучше и качественнее, чем другие.

27. Мне проще и легче общаться с людьми, способными упорно работать.

28. Когда у меня нет работы, мне не по себе.

29. Ответственную работу мне приходится выполнять чаще других.

30. Если мне приходится принимать решение, стараюсь делать это как можно лучше.

31. Иногда друзья считают меня ленивым.

32. Мои успехи в какой-то мере зависят от коллег.

33. Противодействовать воле руководителя бессмысленно.

34. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.

35. Если у меня что-то не ладится, я становлюсь нетерпеливым.

36. Обычно я обращаю мало внимания на свои достижения.

37. Если я работаю вместе с другими, моя работа более результативна, чему других.

38. Не довожу до конца многое, за что берусь.

39. Завидую людям, не загруженным работой.

40. Не завидую тем, кто стремится к власти и положению.

41. Если я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты пойду на крайние меры.

Обработка результатов

По 1 баллу начисляется за ответ «да» на вопросы: 2-5, 7-10, 14-17,21,22,25-30,32,37,41 и «нет» — на следующие: 6. 13. IS, 20,24,31,36. 3S и 39. Ответы на вопросы 1, 11, 12, 19,23,33-35 и40 не учитываются. Подсчитывается общая сумма баллов.

Выводы

Чем больше сумма баллов, тем выше уровень мотивации к достижению успеха.

От 1 до 10 баллов — низкая мотивация к успеху:

от 11 до 16 баллов— средний уровень мотивации:

от 17 до 20 баллов — умеренно высокий уровень мотивации; более 21 балла — слишком высокий уровень мотивации к успеху

1. Управление персоналом организации: учебник / под.ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2013. – с. 267. ↑

2. Басаков М.И. Управление персоналом: конспект лекций / М.И. Басаков.– Ростов н/Д: Феникс, 2018. – с. 83. ↑

3. Сладкевич В.П. Мотивационный менеджмент: курс лекцій / В.П. Сладкевич. – К.: МАУП, 2015. – с. 4. ↑

4. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента: учебник. / В.В. Травин, В.А. Дятлов. – М.: Дело, 2011. – с. 98 ↑

5. Самыгин С.И. Менеджмент персонала: учеб.пособ. / С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. – М.: Зевс, 2018. – с. 91. ↑

6. Дафт Р.Л. Менеджмент JPG: учебник / Р.Л. Дафт. – СПб.: Питер, 2016. – с. 49. ↑

7. Мескон М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М.: Дело, 2011. – с. 360. ↑

8. Чурикова, В.С. Анализ системы мотивации продвижения персонала на предприятиях / В.С. Чуриков // Новая наука: финансово-экономические основы. - 2017. - № 1. - С. 277-280. ↑

9. Семенычева Я.Н. Повышение мотивации персонала к труду через его оплату / Я.Н. Семенычева // Новая наука: финансово-экономические основы. - 2017. - № 1. - С. 220-223. ↑

10. Кренева С.Г. Александрова А.В. Управление персоналом в банковской сфере // «Инновационная наука» // Выпуск № 5-1 / 2015. ↑

11. Залалова И.Э., Глушнева Д.Д., Хаймурзина Н.З. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности в управлении персоналом // Экономика и социум. 2017. № 3 (34). С. 596-599. ↑

12. Карюхина А. Мотивация творчеством: как, когда, зачем? // Режим доступа: http://www.klerk.ru/job/articles/290421/ ↑

13. Кисурина М.А. Материальная и нематериальная мотивация как элемент эффективного управления персоналом // Молодой ученый. 2017. № 13 (147). С. 298-301. ↑

14. Клевцова К.С. Мотивация как инструмент управления персоналом // Вопросы науки и образования. 2017. № 1. С. 117-120. ↑