Файл: Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие личности детей дошкольного возраста (Анализ и обсуждение результатов исследования динамики сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте).pdf
Добавлен: 12.03.2024
Просмотров: 38
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
1.1 Теоретические подходы к определению понятия «познавательное развитие»
1.2 Познавательное развитие детей дошкольного возраста
1.3 Сюжетно – ролевая игра, ее роль в развитии личности дошкольного возраста
Глава 2. Экспериментальное исследование динамики сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте
Вывод:
В ходе бес еды мы выяв или, что дево чка больше предпо читает предметные иг ры с игруш ками, а так же берет н а себя ка к главные, та к и второст епенные роли в играх, н о все ж е предпочитает бра ть главные ро ли. Также бы ло установлено, чт о девочка друже любна, взаимодействует с о всеми дет ьми. Игровые предпо чтения соответствуют данн ому возрасту.
Ана лиз:
Таким обра зом, было устано влено, что ребе нок любит бол ьше играть в предметные иг ры с игруш ками, также отме тим, что ребе нок играет с детьми в сюжетно-роле вые игры, бер ет на се бя различные ро ли в ни х, что соответ ствует данному возр асту.
Протокол №5
Бес еда с ребе нком.
Цель: Изуч ение игровых предпо чтений.
Дата: 5.09.2019
Вре мя: 09:35
ФИО: Ничк ало Роман
Возр аст: 5 лет.
|
Вопр осы экспериментатора |
Отв еты испытуемого |
|
1. Люб ишь ли т ы играть? Гд е тебе бол ьше нравится игр ать: дома, в группе, н а прогулке? Поч ему? |
1. Да, н а улице и в гру ппе, потому чт о можно бег ать и игр ать с ребя тами. |
|
2. В как ие игры т ы играешь? В какие иг ры ты люб ишь больше все го играть и почему? В какие иг ры ты хот ел бы игр ать? |
2. В шко лу, в мага зин, в теа тр. В авто бус, в води теля. В маши нки. |
|
3. Что т ы делаешь в играх? Чт о ты бол ьше всего люб ишь делать в играх и почему? Чт о бы т ы хотел дел ать в игр ах? |
3. Вожу маш ину, развожу дет ей на остан овки, покупаю раз ные продукты. |
|
4. Ке м ты быва ешь в игр ах? Кем т ы чаще все го бываешь в играх и почему? |
4. Водит елем, пассажиром, покупа телем, продавцом и иногда пап ой. |
|
5. Кем т ы любишь бы ть в игр ах и поч ему? Кем б ы ты хот ел быть? |
5. Люб лю быть Рем бо, или мута нтом. Люблю бы ть шофером ещ е. |
|
6. Какие у тебя ес ть игрушки? Как ие из ни х любимые и почему? Ка к ты с ними игра ешь? В как ие игры? Как ие игрушки т ы бы хот ел иметь и почему? Ка к бы т ы с ни ми играл? |
6. Мото цикл, диски, пул ьт, машины, груз овик и соб аки. |
|
7. С ке м ты ча ще всего игра ешь? |
7. С друз ьями, С Саш ей, он все гда все придум ывает. С пап ой, он у меня умн ый. |
Вывод:
В ходе бес еды мы устан овили, что маль чик активен, люб ит брать н а себя раз ные роли, учиты вает игровые предпо чтения детей, разыгр ывает разнообразные сюж еты игр. Игро вое предпочтение ребе нок больше отд ает фантастическим гер оям, таким ка к Рем бо, мутант.
Ана лиз:
Таким обра зом, можем гово рить, что ребе нок общителен, взаимоде йствует со все ми детьми, отк рыт для обще ния. Также ребе нок предпочитает разноо бразие ролей, предпо чтение отдает фантаст ическим героям, чт о соответствует данн ому возрасту.
Прот окол №6
Беседа с ребенком.
Це ль: Изучение игро вых предпочтений.
Да та: 5.09.2019
Время: 10:15
ФИ О: Иванова Юл ия
Возраст: 6 ле т.
|
Вопросы эксперим ентатора |
Ответы испыту емого |
|
1. Любишь л и ты игр ать? Где те бе больше нрав ится играть: до ма, в гру ппе, на прог улке? Почему? |
1. Д а, дома и в детс ком саду. До ма собачка и всякие иг ры, а в детском са ду много дет ей с ке м я игр аю. |
|
2. В как ие игры т ы играешь? В какие иг ры ты люб ишь больше все го играть и почему? В какие иг ры ты хот ел бы игр ать? |
2. Магазин, ка фе, куклы, моза ики. В мяч ик любимая, пин аю. |
|
3. Что т ы делаешь в играх? Чт о ты бол ьше всего люб ишь делать в играх и почему? Чт о бы т ы хотел дел ать в игр ах? |
3. Покупаю чт о-нибудь, про даю. Люблю игр ать в кук лы, кидаю соб аке мяч, а она лов ит. |
|
4. Кем т ы бываешь в играх? Ке м ты ча ще всего быва ешь в игр ах и поч ему? |
4. Продавцом, а иногда покупа телем, потому чт о другие дево чки тоже люб ят продавать. |
|
5. Ке м ты люб ишь быть в играх и почему? Ке м бы т ы хотел бы ть? |
5. Продавцом, интер есно когда прих одят покупать чт о ни бу дь, а я им про даю. |
|
6. Какие у тебя ес ть игрушки? Как ие из ни х любимые и почему? Ка к ты с ними игра ешь? В как ие игры? Как ие игрушки т ы бы хот ел иметь и почему? Ка к бы т ы с ни ми играл? |
6. Кук лы, мозаики, мяч ик, конструктор. |
|
7. С кем т ы чаще все го играешь? |
7. С ребятами, пот ому что с ними интер есно. |
Вывод:
И з беседы м ы выяснили, чт о девочка предпо читает сюжетно-роле вые игры, бер ет на се бя различные ро ли в иг ре, развертывает раз ные игровые сюж еты. Игровые предпо чтения ребенка полно стью соответствуют особен ностям данного возр аста, на ря ду с сюже тно-ролевой игр ой, ребенку интер есны и дейс твия с игруш ками. Также отме тим, что дево чка учитывает жела ния других дет ей.
Анализ:
Так им образом, отме тим, что ребе нок берет н а себя раз ные роли в играх, предпо читает главные ро ли, но учит ывая желания дру гих детей, так же берет второст епенные роли. Взаимоде йствует со все ми детьми.
Прот окол №7
Беседа с ребенком.
Це ль: Изучение игро вых предпочтений.
Да та: 5.09.2019
Время: 11:00
ФИ О: Никулина Мар ия
Возраст: 6 ле т.
|
Вопросы эксперим ентатора |
Ответы испыту емого |
|
1. Любишь л и ты игр ать? Где те бе больше нрав ится играть: до ма, в гру ппе, на прог улке? Почему? |
1. Д а, в детс ком саду, зде сь интересно, крас иво. |
|
2. В как ие игры т ы играешь? В какие иг ры ты люб ишь больше все го играть и почему? В какие иг ры ты хот ел бы игр ать? |
2. В шко лу, в мага зин, в больн ичку. |
|
3. Что т ы делаешь в играх? Чт о ты бол ьше всего люб ишь делать в играх и почему? Чт о бы т ы хотел дел ать в игр ах? |
3. Учу дет ей, люблю прода вать вещи, а еще леч ить людей. |
|
4. Ке м ты быва ешь в игр ах? Кем т ы чаще все го бываешь в играх и почему? |
4.Учит елем и прода вцом. |
|
5. Кем т ы любишь бы ть в игр ах и поч ему? Кем б ы ты хот ел быть? |
5. Хо чу быть принц ессой, она крас ивая. |
|
6. Какие у тебя ес ть игрушки? Как ие из ни х любимые и почему? Ка к ты с ними игра ешь? В как ие игры? Как ие игрушки т ы бы хот ел иметь и почему? Ка к бы т ы с ни ми играл? |
6. Мяч ик, куклы, принц есса, лошадка и собачка. Люби мая это лоша дка. Хочу боль шую куклу. |
|
7. С кем т ы чаще все го играешь? |
7.Люб лю играть с Мариной у нее мно го красивых лоша док, мы с ней меня емся ими. |
Выв од:
Проанализировав, отв еты девочки бы ло установлено, чт о она предпо читает играть с детьми, пр и чем домини ровать в иг ре, всегда пыта ется взять н а себя глав ную роль. В ответах дево чки присутствовали сказо чные персонажи, ро ль которых дево чка хотела б ы взять н а себя. Игро вые предпочтения дево чки соответствуют стар шему дошкольному возр асту.
Анализ:
Так им образом, мож но сказать, чт о девочка люб ит доминировать, бра ть на се бя главные ро ли, общительна, предпо читает различные сюж еты в игр ах, что соответ ствует старшему дошкол ьному возрасту.
Прот окол №8
Беседа с ребенком.
Це ль: Изучение игро вых предпочтений.
Да та: 6.09.2019
Время: 09:30
ФИ О: Алексеев Зах ар
Возраст: 6 ле т.
|
Вопросы эксперим ентатора |
Ответы испыту емого |
|
1. Любишь л и ты игр ать? Где те бе больше нрав ится играть: до ма, в гру ппе, на прог улке? Почему? |
1. Д а, в детс ком саду, ту т много дет ей. |
|
2. В как ие игры т ы играешь? В какие иг ры ты люб ишь больше все го играть и почему? В какие иг ры ты хот ел бы игр ать? |
2. Водитель кам аза, а ино гда врачом и папой быв аю |
|
3. Что т ы делаешь в играх? Чт о ты бол ьше всего люб ишь делать в играх и почему? Чт о бы т ы хотел дел ать в игр ах? |
3. Лечу боль ных, выписываю и м таблетки о т кашля. |
|
4. Ке м ты быва ешь в игр ах? Кем т ы чаще все го бываешь в играх и почему? |
4. Вра чом, водителем и папой. Вра чи спасают люд ей. |
|
5. Кем т ы любишь бы ть в игр ах и поч ему? Кем б ы ты хот ел быть? |
5.люб лю быть водит елем и вра чом. Хочу бы ть водителем, езд ить на маш ине. |
|
6. Какие у тебя ес ть игрушки? Как ие из ни х любимые и почему? Ка к ты с ними игра ешь? В как ие игры? Как ие игрушки т ы бы хот ел иметь и почему? Ка к бы т ы с ни ми играл? |
6. Вся кие машинки, констр укторы и ле го. Строю гар ажи из ле го. Хочу радиоупр авляемый самолет. |
|
7. С кем т ы чаще все го играешь? |
7. Я играю с Кириллом в водителей и с девоч ками, когда я папа. |
Выв од:
По резуль татам беседы м ы выяснили, чт о ребенок предпо читает сюжетно-роле вые игры, в игре стара ется брать н а себя глав ную роль, развер тывает разные сюж еты. Игровые предпо чтения ребенка соответ ствуют возрастным особен ностям данного возр аста.
Анализ:
Мож но отметить, чт о ребенок общит елен, предпочитает бол ьше сюжетно-роле вые игры с детьми, та к и дейс твия с предм етами, играет ка к с мальч иками, так и с девоч ками, легко всту пает в игро вые действия, разыгр ывает разнообразные сюж еты, что соответ ствует старшему дошкол ьному возрасту.
Прот окол№9
Беседа с ребенком.
Це ль: Изучение игро вых предпочтений.
Да та: 6.09.2019
Время: 10:15
ФИ О: Кудашкин Мак сим
Возраст: 5.4 ле т.
|
Вопросы эксперим ентатора |
Ответы испыту емого |
|
1. Любишь л и ты игр ать? Где те бе больше нрав ится играть: до ма, в гру ппе, на прог улке? Почему? |
1. Д а, в детс ком саду зде сь я игр аю с друз ьями, здесь интер есно. |
|
2. В как ие игры т ы играешь? В какие иг ры ты люб ишь больше все го играть и почему? В какие иг ры ты хот ел бы игр ать? |
2. Собираю констр уктор, вожу авто бус с пассаж ирами. |
|
3. Что т ы делаешь в играх? Чт о ты бол ьше всего люб ишь делать в играх и почему? Чт о бы т ы хотел дел ать в игр ах? |
3. Строю до ма, различные постр ойки, а ещ е роботов. |
|
4. Ке м ты быва ешь в игр ах? Кем т ы чаще все го бываешь в играх и почему? |
4. Строи телем и водит елем. Люблю разво зить людей. |
|
5. Ке м ты люб ишь быть в играх и почему? Ке м бы т ы хотел бы ть? |
5. Строителем, стро ить большие до ма. |
|
6. Какие у тебя ес ть игрушки? Как ие из ни х любимые и почему? Ка к ты с ними игра ешь? В как ие игры? Как ие игрушки т ы бы хот ел иметь и почему? Ка к бы т ы с ни ми играл? |
6. У меня мно го роботов, ес ть большой констр уктор и мален ький, много маш ин также боль ших и мален ьких. |
|
7. С к ем т ы чаще все го играешь? |
7. Я играю с о всеми ребя тами кто игр ает в констр уктор. |
