Файл: Мен зерттеушімін 1 ылым мен зерттеушілерді.docx

Алыстан естілетін дыбыстар	Жақыннан естілетін дыбыстар

Рефлексия					Дыбыс бір бағытта ғана таралады.
		Дыбыс барлық бағытта таралады.
		Дыбыстар алуан түрлі болады.
		Дыбыстар сұйықтықта, ауада, қатты денелерде таралады.
		Дыбыстардың барлығы бір-біріне ұқсайды.
		«Сымсыз телефон» ойыны арқылы қорытындылау

Сұрақтар: -Біз бүгінгі сабақта не істедік? Нені үйрендік? -Дыбыстар қалай тарайды? -Суда дыбыс неліктен жылдам таралады? -Дыбыстар кедергілерге ұшырауы мүмкін бе? -Алыс немесе жақын таралатын дыбыстардың айырмашылығы неде?

Пайдаланылған әдебиеттер

1. 
   Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасының бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпы білім беру стандарты.
   
2. 
   2018 жылдың 10 мамырындағы №199 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім беру деңгейінің 1–4-сыныптарына арналған «Жаратылыстану» пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы.
   
3. 
   Жаратылыстану циклі пәндерінде бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру ерекшеліктері. Әдістемелік нұсқау. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы. 2013 ж.
   
4. 
   Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін жүзеге асырудың әдістемелік және оқу- әдістемелік негіздері.
   

---

Әдістемелік нұсқау. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы. 2015 ж.

5. 
   Аверьянов А.Н. Системное познание мира: Методологические проблемы. – М., 1985.
   
6. 
   Амонашвили Ш.А. Духовная основа образования / На орбите познания: Сборник научно-популярных статей под общ.ред.
   

Л.С. Гординой. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.

7. 
   Верховцева Л.А.,Костюченко О.А.,Ушакова М.В. Жаратылыстану. Жалпы білім беретін мектептің 5- сыныбына арналған. – Алматы: Алматыкiтап баспасы, 2016.
   
8. 
   Воронцов А.Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. М.: Рассказов, 2002.
   
9. 
   Герд А.Я. Избранные педагогические труды / под ред. Б.Е. Райкова. – М., 1953.
   
10. 
    Загашев И.О., Заир-Бек С. И., Муштавинская И. В. Учим детей мыслить критически. Изд. 2-е. – СПб.: Альянс
    

«Дельта», изд. «Речь», 2003.

11. 
    Методическое руководство «Оценивание учебных достижений учащихся». – Бишкек, 2010.
    
12. 
    Методические рекомендации по внедрению STEM образования. –Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2017.
    

Электрондық дереккөздер

1. 
   БОЛАШАҚҚА БАҒДАР: РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ: http://ruh.kz
   
2. 
   Білім беру ресурсы: https://www.opiq.kz/
   
3. 
   Білім беру ресурсы: Bilimland.kz https://bilimland.kz/ru
   
4. 
   Бак В.Ф. Биология языком сердца, http://sogp.ru/izdanija-po-voprosam-gp/12/160/
   
5. 
   Бенджамин Блум, BenjaminBloomhttp: //en.wikipedia.org/wiki/Bloom's_Taxonomy
   

Мазмұны

Кіріспе 3

«Жаратылыстану» пәні бойынша ұзақмерзімді күнтізбелік-тақырыптық жоспар үлгісі 5

Қысқамерзімді жоспар. 11

Пайдаланылған әдебиеттер. 153

Оқулықбасылымы Учебноеиздание

Каратабанов Руслан Адилханович Жартыбаева Жанар Ибраевна Сулейманова Эльмира Бейсенбаевна

Жаратылыстану Әдістемелік нұсқау Методическое руководство

Оқу қазақ тілінен басқа тілде оқытылатын жалпы білім беретін мектептің 1-сынып мұғалімдеріне арналған Әдіскер Ф.С. Лекерова Редакторы М.Қ. Солтанғазина Мұқабаны безендірген Н.К. Наурызбаев

Для учителей 1 класса общеобразовательной школы не казахским языком обучения Методист Ф.С. Лекерова Редактор М.К. Солтангазина Дизайн обложки Н.К. Наурызбаева

---

---