-От 11 до 20 и от 21 до 100

-От 11 до 50; от 51 до 100

-От 11 до 20; от 20 до 30; от 31 до 100

-От 11 до 19 и от 20 до 100

-От 11 до 15; от 15 до 20; от 21 до 100

Применяя некоторый вычислительный прием, находят результат арифметического действия, такая операция называется

-Сложение

-Вычитание

-Умножение

-Вычисление

-Деление

Объем куба и единицы измерения объема изучаются в

-2 классе

-1 классе

-5 классе

-3 классе

-4 классе

Метод обучения – это

-Логическая категория, которая указывает на путь организации познавательной деятельности

-Способ совместной деятельности учащихся

-Путь движения мысли от учителя к учащимся с целью передачи знаний последним

-Исходные закономерности, которые определяют организацию учебного процесса

-Упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижения цели обучения

Научно-поставленный опыт воспитания или обучения в точно учитываемых условиях

-Наблюдение

-Педагогический процесс

-Эксперимент

-Изучение опыта

-Экспертиза

Дифференцированное обучение – это

-Работа с отстающим ребенком

-Индивидуальная работа с трудным ребенком

-Обучение одаренного ребенка

-Самостоятельная работа учащихся

-Такой подход, при котором максимально учитываются возможности и запросы каждого ученика или отдельных групп школьников


Какой буквой европейские ученые обозначали вычитание?

-Э

-К

-М

-Г

-Л

Составление плана учебно-воспитательной работы школы на новый учебный год начинается с

-Формулировки задач учебно-воспитательной работы

-Анализа работы школы за истекший год

-Определения основных направлений воспитательной работы

-Планирования основных мероприятий

-Определения основных направлений учебно-воспитательной и спортивно-массовой работы

Задачами методики обучения математики как учебной дисциплины являются

-Вооружить будущих учителей системой математических знаний, умений, навыков

-Вооружить учителей методами обучения математике в начальной школе

-Реализация требований Госстандарта по математике для начальной школы

-Развитие математического стиля мышления

-Вооружить будущих учителей знаниями и умениями, необходимыми для решения учебно-воспитательных задач в

---

соответствии с Госстандартом образования


Дана запись выражения: 9 – 7=2, как в этой записи называют число 7?

-Делимое

-Слагаемое

-Вычитаемое

-Делитель

-Множитель

Числа, которые используются для счета предметов, называют

-Целыми

-Числами

-Натуральными

-Дробными

-Цифрами

Из предложенных выражений выберите уравнения 1) 10+х=15 2) 16+3=19 3) 13-у=5 4) 64-(15+с)=31 5) 23+15-22=16

-1, 3, 4

-2, 3

-4, 5

-1, 2

-3, 4

В научных трудах, какого учёного выделяется алгебра как отдельная наука

-Верного ответа нет

-Баласагуни

-Аль-Фараби

-Мухаммед

-Алтынсарин


Кто является организатором деятельности учащихся в классе?

-Завуч по воспитательной части

-Середники класса

-Классный руководитель

-Завуч по учебной части

-Актив класса


В результате чего формируется и развивается личность?

-Нет правильного ответа

-От общественности

-От физического воспитания

-В результате многочисленных факторов: объективных и субъективных, от воли и сознания людей

-От эмоциональной сферы

Как называется современный период развития математики

-Зарождения величин

-Переменных отношений

-Правильного ответа нет

-Постоянных величин

-Переменных величин


Какой из приведенных факторов наиболее влияет на содержание образования?

-Общечеловеческая культура

-Решение педагогического совета

-Желание учащихся

-Подготовка учителя

-Требования родителей

В обязательном уровне выполнять деление с остатком многозначных чисел на одно и двузначное относят к требованиям

-Знать

-Определять

-Уметь

-Иметь представление

-Различать

Находить значение числового выражения (со скобками и без) это необходимо

-Различать

-Знать

-Определять

-Иметь представление

-Уметь

Учитель не обязан знать

-Устав школы

-Закон об образовании

-Декларацию прав ребенка

-Конституцию РК

-Уголовный кодекс РК


Кто изобрел часы с маятником?

-Коперник

-Галилей

-Бруно

-Песталоцци

-Мэй


Какое отношение обозначается знаком >?

-Меньше

-Приблизительно равно

-Больше

-Равно

-Не равно

К формам организации обучения не относится

-Наблюдение

-Семинар

-Факультативное занятие

-Урок

-Экскурсия


В каком классе дети знакомятся с представлениями и промежутке?

---

-4 класс

-2 класс

-5 класс

-1 класс

-3 класс

Основная воспитательная функция в школе возлагается на

-Старосту класса

-Учителя-предметника

-Директора школы

-Завуча школы

-Классного руководителя

По какому признаку прежде всего определяют тип и структуру урока? Выбери правильный ответ

-По количеству времени, отводимого на достижение главной цели

-По расположению элементов урока

-По деятельности учителя

-По дидактическим целям

-По количеству структурных частей


В каком классе дети сравнивают десятки?

-3 класс

-1 класс

-5 класс

-2 класс

-4 класс

Развернутое осуществление математического действия, в котором каждая операция контролируется и осознается, это

-Прием

-Метод

-Вычислительное умение

-Навык

-Принцип

Математика начальной школы как наука развивается, благодаря

-Необходимости обобщения практики воспитания

-Общественной потребности в подготовке человека к жизни и труду

-Биологическому закону сохранения рода

-Развитию общества, науки и техники

-Повышению роли предметных знаний в общественной жизни

---

Дана запись выражения: 9 – 7=2, как в этой записи называют число 2?

-Делитель

-Множитель

-Слагаемое

-Делимое

-Значение разности

Письменная работа, содержащая только примеры (вычислительных действий не более двенадцати) и имеющая целью проверку вычислительных навыков оценивается оценкой"3"если работа выполнена с

-2 -3 ошибки

-1-2 вычислительные ошибки

-Все с ошибками

-3 -4 ошибки

-5 и более ошибок


Дана запись выражения: 32 + 18=40, каким числом в этом выражении записано второе слагаемое?

-32

-18

-40

-0

-1

К принципам обучения относятся

-Обобщение, программированное обучение, умственное воспитание

-Подведение итогов, обучающий контроль, нравственное обучение

-Лекция, инструктаж, эстетическое воспитание

-Беседа, письменные упражнения, трудовое воспитание

-Научность, наглядность, связь с жизнью, практикой


Дана запись выражения: 10+13=23, как в этой записи называют число 13?

-Уменьшаемое

-Вычитаемое

-Второе слагаемое

-Делимое

-Множитель


Кто является инициатором создания детских коллективов?

-Завуч по учебной части

-Педагоги

-Родители

-Завуч организатор

-Актив класса


У какого народа за единицу массы принимался шекель?

-Европейцы

-Египтяне

-Вавилоне

-Корейцы

-Китайцы


В каком классе дети сравнивают и опознают геометрические фигуры?

-4 класс

-1 класс

-5 класс

-2 класс

-3 класс


Что выступает основным параметром развития коллектива?

-Идеалы

-Убеждения

-Установки

-Требования

-Взгляд

Во втором классе изучаются

-«Числа в пределах ста»,"Числа в пределах тысячи»

-«Числа в пределах 10»,"Полные десятки»

-«Числа в пределах 20»

-«Многозначные числа»

-«Числа в пределах тысячи»

Существенным новообразованием личности в возрасте 11-15 лет является

-Макросреда

-Деятельность

-Микросреда

---

-Средства массовой информации

-Стремление к"взрослости»


В каком классе дети знакомятся понятием задача?

-1 класс

-2 класс

-3 класс

-5 класс

-4 класс

По какому принципу методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические

-По методам обучения

-По дидактическим целям

-По логическому пути познания

-По характеру познавательной деятельности

-По источнику знания

Документы, не отражающие содержание образование – это

-Госстандарт начального образования РК, учебные планы, учебные программы, учебники"нового поколения»

-Учебные планы, учебники

-Классный журнал

-Методическое пособие

-Госстандарт начального образования РК

Автор (ы) теории учебной деятельности

-А. Соколянский и А..И. Мещеряков

-В. Давыдов и Д.Б. Эльконин

-Я. Гальперин

-С. Выготский

-В. Занков


В каком году линейке исполнилось 200 лет?

-1945г

-1991г

-1568г

-1989г

-1959г

Усвоение понятий дроби происходит

-С помощью линейки и циркуля

-С помощью табличного умножения

-С помощью табличного сложения

-С помощью таблиц

-С помощью наглядных пособий, раскрывающих конкретный смысл дроби


В каком классе вводятся направления движения (слева направо, справа налево и т.д.)?

-2 класс

-4 класс

-5 класс

-1 класс

-3 класс


4222. В каком классе дети знакомятся с представлениями и промежутке?

-5 класс

-3 класс

-2 класс

-1 класс

-4 класс

Задача на отыскание остатка соответствует

-Составлению таблицы умножения

-Сложению одинаковых слагаемых

-Удалению правильной части конечного множества

-Составлению таблицы деления

-Декартову произведению множеств

Термины – названия компонентов и результатов действий умножения и деления вводятся

-В 3 классе

-В 1 классе

-В 5 классе

-Во 2 классе

-В 4 классе


Из скольких частей состоит задача?

-3

-7

-5

-1

---

Смотрите также файлы

• Преступленийииных.docx

• Номер группы.doc

• азастан Республикасыны Оуаарту министрлігі орта мектебі.doc

• Artistry Dermasonic Многофункциональный аппарат.docx

• Мектеп . Аухадиев атындаы орта мектебі кмм кні 3тосан Малімні атыжні Кузембаева Бахыт Ниязбековна Сынып 8 А.docx