Файл: Учебники и учебные пособия криминалистика учебник Под редакцией В. Д. Зеленский, Г. М. Меретуков.docx

Необходимо отметить, что эффективное использование таких си­стем предполагает сочетание работы с графической информацией с развернутыми базами данных текстовой информации (описание пре­ступления, по которому в процессе расследования изъяты следы паль­цев рук, описание лица, дактокарта которого введена в банк данных и т.д.).

---

Глава 15. Использование компьютерных технологий

в расследовании
15.1 Роль информационных технологий в оптимизации

криминалистической деятельности
Результативность расследования преступлений суще­ственно зависит от того массива криминалистически значи­мой информации, которым располагает следователь и лица, привлекаемые им к взаимодействию. Для сбора и обработки такой информации в последние годы все шире применяют­ся современные информационные технологии, предполагающие опору на достаточно мощные компьютеры, снабженные соответствующим программным обеспечением, а также компьютерные системы и сети.

Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации» от 27 июля 2006 г. (ст. 2) установил, что информационные технологии – это процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, а также средства осуществления таких процессов и методов. Следовательно, современные информационные технологии представляют собой совокупность аппаратного обеспечения – технических средств управления информационными ресурсами, комплекса программных средств и организационно-методического обеспечения.

В современном обществе основным техническим средством переработки информации служат ПК, внедрение которых в информационную сферу, а также применение телекоммуникационных средств связи определили новый этап развития информационных технологий. Следствием этого стало изменение их названия. Прилагательное «современные» подчеркивает новаторский характер этих технологий, ибо их внедрение существенно изменяет содержание различных видов человеческой деятельности, в том числе и связанных с уголовным судопроизводством. Понятие современной информационной технологии включает также коммуникационные технологии, обеспечивающие передачу информации разными современными средствами. Современные информационные технологии имеют «дружественный» интерфейс работы пользователя, они включают в себя ПК и телекоммуникационные устройства.

Современные средства и методы осуществления информационных процессов, в особенности Интернет, создают своего рода особую виртуальную реальность, представляя специфическую картину реальной действительности путём передачи сообщений, изображений, текстов и т.д. Насыщение современной жизни компьютерными системами, телекоммуникациями, виртуальной реальностью не только существенно видоизменяет преступность, но и открывает новые возможности борьбы с ней. Эти возможности необходимо как можно быстрее и полнее интегрировать в отечественную криминалистику.

---

Информационно-аналитическая работа при расследо­вании преступлений включает собирание, хранение, систе­матизацию и анализ доказательственной и ориентирующей информации в целях принятия оптимальных тактических и процессуальных решений.

Источниками такой информации обычно являются: а) заявления и сообщения о преступлениях; б) результаты следственных действий и оперативно-розыскных меропри­ятий; в) выводы экспертов и заключения специалистов; г) данные криминалистических и иных учетов; д) сведения, предоставляемые различными участниками уголовного су­допроизводства; е) сообщения средств массовой информации, ж) материалы уголовных дел и отказные материалы; оперативные сводки, ориентировки и др.

Следователь, постоянно перерабатывая огромные массивы самой разнообразной информации, должен вычленять из них криминалисти­ки значимые сведения. Эта задача осложняется трудностями получения данных из различных источников, постояннымдефицитом времени, а нередко и неопытностью, профессиональным уровнем самого следователя. Вместе с тем весьма значительное время тратится на рутинную работу по составлению различных процессуальных документов: постановлений, протоколов, запросов и др.

Значение информационно-аналитической работы многократно возрастает при расследовании групповых и многоэпизодных деликтов, совершаемых членами организованных преступных групп и сообществ. Следователь при этом решает сложные тактические и познавательные задачи, встающие в ходе раскрытия и расследования серийных преступлений, особенно в сфере реформируемой экономики, выявления межрегиональных и международных преступных связей. Такие задачи вообще не могут быть решены без отлаженного информационно-аналитического обеспечения.

Интенсивное внедрение в деятельность правоохрани­тельных органов средств компьютерной техники также сти­мулирует использование информационно-аналитических методов. Этот процесс заметно влияет на организацию рас­следования преступлений, методическое обеспечение след­ственной, оперативно-розыскной, экспертной, судебной де­ятельности, научную организацию их труда, оптимизирует собирание, хранение, систематизацию и анализ доказатель­ственной и ориентирующей информации.

В последние годы стали возможными получение необходимой информации с помощью автоматических информационно-справочных систем, компьютер­ный расчет корреляционных связей между элементами кри­миналистической характеристики отдельных видов и групп преступлений для конкретных регионов; углубленный анализ интенсивности криминальных связей между горо­дами и районами того или иного субъекта РФ; составление виртуальных сборников типовых планов расследования, методических рекомендаций, алгоритмов решения различ­ных следственных, экспертных, оперативно-розыскных, судебных задач.

---

Использование современных информационных технологий не только раци­онализирует информационные процессы, происходящие в уголовном судопроизводстве, но и делает эф­фективными системы поддержки решений, принимаемых следователями, экспертами, оперативными сотрудниками, судьями.

При расследовании конкретного уголовного дела в ПК в диалоговом режиме вводятся сведения о механизме и способе совершения преступления, предмете преступного посягатель­ства, потерпевшем и др. После обработки на монитор выдаются рекомендации, которые могут быть использованы в планировании расследования, позволяют сгруппировать данные по эпизодам и участникам, а также осуществить конкретное следственное действие; производятся поиск и сопоставление эпизодов, фамилий, кличек, дат и пр. Компьютерный «интеллект» является в данном случае обобщенным передовым опытом следственной (розыскной, экспертной) деятельности, а выдаваемые рекомендации позволяют оптимизировать принимаемые решения.

Компьютеризированная информационная система будет работоспособной, если: 1) вся вводимая информация записывается с использованием специальной термино­логии на языке, исключающем различное толкование;2) переработка информации производится в соответствии с алгоритмом — точно определенной последовательностью операций, позволяющей решить любую конкретную задачу из некоторого класса однотипных задач, причем исходные данные могут в определенных пределах варьировать.

Поэтому современные информационные технологии долж­ны активно использоваться также при преподавании кри­миналистики в высших учебных заведениях, при повышении квалификации следователей, экспертов, судей, оперативных работников. С этой целью уже создан ряд имитационных обучающих систем, в которых моделируются как отдельные следственные действия (например, осмотр виртуального места происше­ствия), так и ход расследования по уголовному делу в целом.

Перспективными направлениями применения новых информационных технологий при изучении криминалистики являют­ся: 1) использование студентами средств компьютерной техники и автоматизированных информационно-справоч­ных систем; 2) практическое освоение разработанных на компьютерной базе систем поддержки принятия решений, автоматизированных рабочих мест (АРМ) сотрудников различных служб и подразделений правоохранительных органов; 3) применение ПК в ходе практических занятий по криминалистической технике, тактике и методике; 4) ра­бота в компьютерных классах по приобретению практиче­ских навыков раскрытия и расследования отдельных видов преступлений (на базе имитационных обучающих систем); 5) компьютерный контроль знаний по различным разделам и отраслям криминалистики.

---

Использование персональных компьютеров (ПК) для приобретения практических навыков раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений результатив­но на имитационных обучающих системах («Следователь»,«Убийство», «Рэкет», «Убийство без трупа», «Расследова­ние изнасилований»), созданных на основе успешно рас­следованных реальных уголовных дел. Они формируют у студентов навыки принятия решений при рас­следовании отдельных видов и групп преступлений, обучают вы­движению и проверке следственных версий, планированию расследо­вания.

Обучение, как известно, предполагает постоянную обрат­ную связь со студенческой аудиторией, контроль качества и глубины усвоения учащимися знаний, умения использовать их при решении практических задач следственной деятель­ности. Таким образом, одна из основных форм использова­ния современных информационных технологий в учебном процессе — про­граммированный контроль знаний студентов.
15.2 Информационные технологии в деятельности

следователя
Повысить эффективность работы правоохранительных органов по раскрытию и расследованию преступлений в на­стоящее время невозможно без интеграции в криминалисти­ку новых информационных технологий. Ни в чём не уступая по возможностям своим предшественницам — большим ЭВМ, ПК имеют по сравнению с ними такие несомнен­ные преимущества, как относительно низкая стоимость, компактность (особенно ноутбуки), высокую надежность, экономичность и др. Это позволяет внедрять их буквально на каждое рабочее место как автономно, так и включенными в локальные информационные системы и сети, или в качестве термина­лов.

Использование современных информационных технологий позволяет существенно повысить качество и результативность инфор­мационно-аналитического обеспечения следователей и опе­ративных работников при раскрытии и расследовании пре­ступлений. Они эффективны при решении самых различных аналитических задач, в частности связанных с составлением наиболее сложных процессуальных документов — постанов­лений о привлечении в качестве обвиняемого, обвинитель­ных заключений, постановлений о продлении сроков след­ствия и содержания обвиняемых под стражей. Решение этой задачи предполагает использование не только текстовых ре­дакторов, но и автоматизированных информационно-поис­ковых систем, позволяющих формировать текст, группируя собранные доказательства по эпизодам криминальной деятель­ности, предметам посягательства, лицам, привлеченным к уголовной ответственности, и т.д.

---