Файл: Образовательное учреждение высшего образования всероссийский государственный университет юстиции (рпа минюста России).pdf

11
Коды
формируемых
компетенций
Компетенции
Результат освоения
индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии перевода, индексации и корректировки пенсий, назначения пособий, компенсаций и других социальных выплат
Уметь работать с перечисленными документами, используя информационно-компьютерные технологии
Владеть
навыками установления
(назначения, перерасчета, перевода).
Индексации и корректировки пенсий, назначения пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерных технологий
ПК 1.5.
Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат

12
Коды
формируемых
компетенций
Компетенции
Результат освоения
осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии
Уметь
осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите, используя информационно- компьютерные технологии
Владеть навыками выявления лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществления их учета, используя информационно-компьютерные технологии
ПК 2.3.
Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите
Знать систему работы с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите
Уметь
организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите
Владеть навыками организации и координации социальной работы с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите

13
Формирование общих компетенций (ОК)
Название ОК
Результат, который студент должен получить при
прохождении практики
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
 аргументация и полнота понимания сущности и социальной значимости будущей профессии;
 демонстрация активной жизненной позиции;
 проявление инициативы в процессе освоения профессиональной деятельности;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
 демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях; оценка меры ответственности за принятое решение.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
 осуществление эффективного поиска необходимой информации;
 использование различных источников, включая электронные ресурсы;
 проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;
 проведение самоанализа и коррекция результатов собственной работы.
ОК
5.
Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
 осуществление эффективного поиска необходимой информации;
 использование различных источников, включая электронные ресурсы;
 проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ОК
6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
 проявление делового этикета, культуры и психологических основ общения, норм и правил поведения; проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
 осуществление поиска и разработка адекватных специфике органов социального обеспечения направлений и способов работы;
 проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;
 проведение самоанализа и коррекция результатов собственной работы.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
 осуществление эффективного поиска необходимой информации;
 использование различных источников, включая электронные ресурсы;
 осуществление анализа инноваций в системе правоохранительной деятельности.
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения
 проявление делового этикета и культуры;
 соблюдение психологических основ общения, норм и правил поведения.

14
ОК
12.
Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
 осуществление деятельности по предупреждению коррупционных действий;
Формирование профессиональных компетенций (ПК)
Название ПК
Результат, который студент должен получить при
прохождении практики
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
 осуществление обоснованного анализа практических ситуаций, в соответствии с действующим законодательством;
 обоснованная юридическая оценка практическим ситуациям, с использованием периодических и специальных изданий, справочной литературы, информационных справочно-правовых систем
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты
 осуществление приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
 использование нормативно-правовой документации по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты граждан.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
 определение необходимых документов для их предоставления в организации по соответствующему запросу
ПК 1.4. Осуществлять установление
(назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно- компьютерные технологии.
 выбор информационно-справочной правовой системы для работы с предложенными документами;
 формирование документов с использованием информационных справочно-правовых систем;
 назначение, перерасчет, перевод, индексация и корректировка пенсий;
 назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат с использованием информационных технологий
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
 определение перечня необходимых документов в заданной модельной ситуации;
 выбор информационно-справочной правовой системы для работы с документами в заданной модельной ситуации;
 точное и грамотное формирование пакета документов с использованием информационных справочно-правовых систем;
 подготовка дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат для хранения;
 передача дел в архив
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
 консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
 обоснование выбора нормативно-правовой базы для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

15
Характеристика уровней освоения компетенции
Уровни
Содержание
Проявления
Минимальный
(1, 2 уровни)
Обучающийся обладает необходимой системой знаний и владеет некоторыми умениями
Обучающийся способен понимать и интерпретировать освоенную информацию, что является основой успешного формирования умений и навыков для решения практико-ориентированных задач
Базовый
(3 уровень)
Обучающийся демонстрирует результаты на уровне осознанного владения учебным материалом и учебными умениями, навыками и способами деятельности
Обучающийся способен анализировать, проводить сравнение и обоснование выбора методов решения заданий в практико-ориентированных ситуациях
Продвинутый
(4 уровень)
Достигнутый уровень является основой для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, соответствующих требованиям ФГОС.
Обучающийся способен использовать сведения из различных источников для успешного исследования и поиска решения в нестандартных практико-ориентированных ситуациях
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» бюджет времени на практику (по профилю специальности) определен в объеме 4 недель (144 часа), в том числе: в рамках освоения ПМ.01 «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» -72 часа; в рамках освоения ПМ.02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда
Российской Федерации» – 72 часа.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по специальности 40.02.01 «Право и

16 организация социального обеспечения» бюджет времени на практику
(преддипломная) определен в объеме 4 недель (144 часа), в том числе: в рамках освоения ПМ.01 «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» -72 часа; в рамках освоения ПМ.02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда
Российской Федерации» – 72 часа.

17
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)
ПРАКТИКИ
Производственная практика – практика по профилю специальности и преддипломная практика проводится в организациях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по данной образовательной программе, и института.
Базой практики являются государственные органы и учреждения в сфере социального обеспечения, с которыми заключены договора, для прохождения практики.
В случае прохождения практики в организации, учреждении или предприятии, не заключившей договор о взаимном сотрудничестве с институтом, в том числе располагающейся в иных субъектах Российской Федерации, обучающийся обязан предоставить в деканат не позднее чем за месяц до
практики, подписанное руководителем организации гарантийное письмо
(ходатайство), подтверждающее согласие принять в данную организацию студента для прохождения практики в установленные сроки, на безвозмездной основе.
Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить производственную практику в организации по месту работы, в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
Организацию и руководство производственной практикой осуществляют руководители практики от института и от организации.
Руководитель (преподаватель) практики от кафедры:
- участвует в разработке программ проведения практик и индивидуальных заданий по практике;
- дает индивидуальное задание на практику; проводит разъяснительную работу со студентами о содержании практики;
- устанавливает связь с руководителями практики от организаций;
- осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием, посещает (при необходимости) базы практики;