ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.04.2024
Просмотров: 21
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2.5 Реквизитке дейінгі: " Жалпы дәрігерлік тәжірибе 1" 6 курс
Реквизиттен кейінгі: «Отбасылық медицина» резидентура пәндері
2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:
Бүкілодақтық денсаулық сақтау ұйымы (БДҰ) медициналық-санитарлық алғашқы көмек көрсетуді (МСАК) барлық адамдар денсаулығын қамтамасыз ететін стратегияның алдыңғы қатардағы құралы санайды, себебі ол – денсаулық сақтау жүйесінің басты қызметін атқарады және қоғамның әлеуметтік-экономикалық даму процесінің маңызды бөлігі. Денсаулық сақтау жүйесінің барлық іс-шараларының сапасы мен тиімділігі, елдің жұмыс істеу қауқарының сақталуы, жанұя және тұрғындар арасындағы әлеуметтік қорғалмаған топтар, соның ішінде мүгедектер, қарт және егде жастағылар арасында туындайтын көптеген медициналық-әлеуметтік мәселелерді шешу – МСАК жағдайына байланысты. Сол себептен талап етілетін білім деңгейін, біліктілік пен тәжірибелік дағдыларын игерген МСАК дәрігерлерін дайындау интернатура өту барысындағы негізгі міндеттердің біріне жатады.
2.7 Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
| № | Тақырыптың аталуы | Өткізу түрі және бағалау | Ұзақтығы | |
| Сағат | Кредит | |||
| 1 | Қазақстан Республикасындағы жалпы практика дәрігерінің жұмысын ұйымдастыру Қазақстан Республикасының "Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы" Кодексі. Тегін медициналық көмектің кепілдік берілген көлемі (ТМККК) шеңберіндегі және міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру (МӘМС) жүйесіндегі медициналық көмек. Бастапқы медициналық-санитариялық көмек көрсетуді ұйымдастыру стандарты (БМСК). | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 2 | БМСК ұйымдарында әріптестермен, арнайы орта медициналық қызметкерлермен, әлеуметтік және басқа да жұмысшылармен командада жұмыс істеуді ұйымдастыру және жүргізу Науқас мүддесін қорғау. Тұлғааралық қатынастың және науқастың жасына және жынысына, сонымен қатар ауруының сипатына қарамастан оның жанұялық, өмір сүріп жатқан қоғамдағы ерекшеліктерін, мәдени деңгейін ескере отырып кеңес беру принциптері. Науқастармен және ұжымдастармен нәтижелі коммуникативтік қарым-қатынас құру үшін тиімді қарым-қатынас ережелері. | Өткізу түрі: Топта жұмыс істеуге негізделген оқыту (TBL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 3 | Тұрғындардың салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру ЖДП практикасында аурулардың біріншілік және екіншілік профилактикасының принциптері. БМСК деңгейінде скринингтік бағдарламалар жүргізу және олардың нәтижелерін талдау. Дәлелді медицина негізінде диагностикалау және емдеу клиникалық хаттамасына сәйкес жиі таралған аурулармен әртүрлі жастағы және жынысты науқастарды тиімді тамақтандыру, диспансеризациялау, реабилитациялау | Өткізу түрі: Мәселелерге/есептерге негізделген оқыту (TaskBL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 4 | Еңбекке уақытша және тұрақты жарамсыздыққа сараптама жүргізу. жұмыс істеу көрсеткіштерін анықтау, жағдайы жеңіл жұмысқа ауыстыру сараптамасын жүргізу. Жалпы тәжірибелік практикадағы медициналық-әлеуметтік сараптама. | Өткізу түрі: Құрбы-құрдастары арқылы оқыту (РАL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 5 | Қазақстан Республикасының заңдарында қарастырылған жалпы дәрігерлік практика құжаттары, оның ішінде электронды құжаттар. БМСК -дағы информатизациялық технологиялар. «Емхана» КМИС, ААЖ (АИС) жұмысының ережелері. «Стационарлық науқастардың электронды регистрі», «Диспансерлік науқастардың электронды регистрі», «Бекітілген тұрғындар регистрі», «Амбулаторлық-емханалық көмек», «Госпитализациялау бюросы», «Ресурстарды басқару жүйесі», «Онкологиялық науқастардың электронды регистрі», «Медициналық техниканы басқару жүйесі», «Адам басы нормативінің қосымша компоненті», «Медициналық қызмет көрсету сапасын басқару жүйесі» | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 6 | Иммунопрофилактика. Вакцинация. Қазақстан Республикасы бойынша егу күнтізбесі. Активті иммунизация. Егу кабинеті, егу тәртібі. Егу көрсеткіштері мен қарсы көрсеткішкіштері. Егуден кейнгі аскынулар. Қауіпті топ. Жеке егудің тәртібі. Туберкулез, полиомиелит, вирусты гепатит, коклюш, дифтерия, сіреспе, қызылша, қызамық және паротитке қарсы иммунопрофилактика. БШАСЖ (ИВБДВ) бағдарламасы ДДҰ және ЮНИСЕФ ұсынған стратегия. Медициналық көмекті уақытылы және сапалы, 5 жасқа дейінгі балалардың аурушаңдықтығын, өлімін және мүгедектіктігін төмендету, БШАСЖ бағдарламасы бойынша физикалық, психосоциальды және эмоциональды дамуын жақсарту. Баланың даму кабинеті | Өткізу түрі: Мәселелерге/есептерге негізделген оқыту (TaskBL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 7 | Ұрпақты болу денсаулығын қорғау жөніндегі қызметтер: жүкті әйелдерді босануға дайындау бойынша босанғанға дейін оқыту, Қауіпсіз ана болу қағидаттары, бала емізу. Отбасын жоспарлау, жыныстық жолмен берілетін инфекциялардың алдын алу және анықтау, қажетсіз жүктіліктің алдын алу және қауіпсіз түсік түсіру, репродуктивті мүшелер қатерлі ісігінің алдын алу. Жүкті әйелдерді антенатальды бақылау, босанғаннан кейінгі кезеңде босанған әйелдерді бақылау, экстрагенитальды патологиясы бар фертильді жастағы әйелдерді динамикалық бақылау. | Өткізу түрі: Құрбы-құрдастары арқылы оқыту (РАL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 8 | Жөтел кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып ішкі органдар ауруларын тиімді диагностикалау, емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (тыныс алу ағзаларының ісіктері, жұқпалы аурулар, гастроэзофагорефлюкстік ауру, бронхоэктаздық ауру, синуситтер, жүрек қызметінің жетіспеушілігі, жіті респираторлы вирустық инфекциялар, жіті бронхит) | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 9 | Жөтел кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып жөтел кезінде тиімді диагностикалау, емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (пневмония, өкпе абсцессі, бронх-өкпе жүйесінің туберкулезі, коронавирусті инфекция). Кеуде қуысы ағзаларын визуалды тексеру мәліметтерін талдау. Өкпе патологиясы бар науқастардың зертханалық зерттеу әдістері нәтижелерін талдау (гемограмма, биохимиялық анализ, қанның газдық құрамы және т.б.), қақырық пен плевра бөлінулерін зерттеу нәтижелерін талдау. | Өткізу түрі: Топта жұмыс істеуге негізделген оқыту (TBL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 10 | Ентігу және демікпе кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып ентігу және демікпе кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі(бронх демікпесі). Пульсоксиметр, пикфлоуметрия –сыртқы тыныс алу қызметін тексеру мәліметтерін талдау. БД мен СОӨА емделушіге дозасы шектеулі нәтижелерін талдау аэрозолді ингаляторлар, спейсерлер мен небулайзерлер пайдалану техникасын, оксигенотерапия, пикфлоуметрия мен күшейтпелі дем шығару көлемін мониторингтеу техникасына үйрету. Демікпе ұстамасы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету | Өткізу түрі: Мәселелерге/есептерге негізделген оқыту (TaskBL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC, SAS | 4 | 0,13 |
| 11 | Артериялық гипертензия кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып эссенциалды артериялық гипертензия кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі. АҚ тәуліктік мониторинг. Гемодинамикалық көрсетілімдер (жүректік индекс, сол қарыншаның қан бөлу фракциясы, орталық веналық қысым). Қанның жалпы және биохимиялық анализдер мәліметтерін талдау: гиперферментемия, гиперлипидемия, гипергликемия, инсулинге резистенттілік, электролитті баланс бұзылысы, гиперлипопротеинемия типтерін анықтау, көмірсуларға толеранттылығы бұзылысы. Гипертониялық криз кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету | Өткізу түрі: Кейіске негізделген оқыту (СВL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC, SAS | 4 | 0,13 |
| 12 | Артериялық гипертензия кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып симптомдық артериялық гипертензия кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (бүйрек артериясының фибро бұлшықетті гиперплазиясы, реноваскулярлы гипертония, бүйрек артериясының атеросклерозы, бүйректің поликистозы және басқа да туа біткен ақаулары, созылмалы пиелонефрит, диабеттік нефропатия, созылмалы гломерулонефрит Визуализация әдістері деректерін талдау (магистралді және перифериялық тамырларды УДЗ, МРТ, КТ, құрсақ органдарын УДЗ). | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 13 | Артериялық гипертензия кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып симптомдық артериялық гипертензия кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (аорта коарктациясы, аорта және оның тармақтарының артерииті, бүйрек үсті бездің аденокарциномасы, басқа минералокортикоидтардың гиперсекрециясы, моноаминооксидазаның ингибиторлары, Крон синдромы (біріншілік альдестеронизм), феохромацитома, феохромобластома (ІІ), глюкокортикоидтар гиперсекрециясы, Иценко-Кушинг синдромы, Кушингоидті синдром, кортикостериодті препараттар, контрацептивті заттарды, қалқанша без гормондардың гиперсекрециясы . | Өткізу түрі: Топта жұмыс істеуге негізделген оқыту (TBL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 14 | Кеуденің ауырсынуы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Кеуденің ауырсынуы кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (стенокардия, миокард инфаркті,). Миокард некрозының зертханалық маркерлерін талдау. Визуализация әдістер мәліметтерін талдау (коронарография, эхокардиография). ЖИА, жүрек ақауына операция жасаған науқастар, ЧКВ, АКШ және ӨАТЭ кейін гемостаз жүйесіндегі бұзылыстар көрсеткіштерін талдау (АВР, АЧТВ, плазманың фибриногені, ПТИ, антитромбин ІІІ, тромбоциттердің адгезивтілігі мен агрегациясы, тромбиндік уақыт, халықаралық нормадағы қатынасы). Жіті коронарлық синдром кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету | Өткізу түрі: Кейіске негізделген оқыту (СВL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC, SAS | 4 | 0,13 |
| 15 | Кеуденің ауырсынуы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Кеуденің ауырсынуы кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (аорта аневризмасы ыдырауы, белдемелі теміреткі, пневмоторакс, өкпе артериясының тромбоэмболиясы). Миокард некрозының зертханалық маркерлерін талдау. Визуализация әдістер мәліметтерін талдау (коронарография, эхокардиография). ЖИА, жүрек ақауына операция жасаған науқастар, ЧКВ, АКШ және ӨАТЭ кейін гемостаз жүйесіндегі бұзылыстар көрсеткіштерін талдау (АВР, АЧТВ, плазманың фибриногені, ПТИ, антитромбин ІІІ, тромбоциттердің адгезивтілігі мен агрегациясы, тромбиндік уақыт, халықаралық нормадағы қатынасы). | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 16 | Кеуденің ауырсынуы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Кеуденің ауырсынуы кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі(перикардиттер, миокардиттер, кардиомиопатиялар, рефлюксті эзофагит, асқазанның ойық жарасы, холецистит, панкреатит, нейроциркуляторлы дистония, омыртқаның кеуде бөлігінің остеохондрозы). Миокард пен эндокардтың қабыну ауруларында жедел жазадағы көрсеткіштерін талдау. | Өткізу түрі: Құрбы-құрдастары арқылы оқыту (РАL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 17 | Аритмиялар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып аритмиялар кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі(жүрекшенің дірілі мен жыбыры, синустық аритмия, суправентрикулярлық тахикардия, қарыншалық тахикардия және қарыншалық фирилляция). Жүрек ауруларының ЭКГ-диагностикасы. Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, велоэргометрия, функционалды жүктемелі тесттер нәтижелерін интерпретациялау. | Өткізу түрі: Мәселелерге/есептерге негізделген оқыту (TaskBL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 4 | 0,13 | |||
| 33 | Эндокринді синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып эндокринді синдромдар кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (остеопороз, аменорея, гирсутизм, уақытынан ерте жыныстық даму, еркектік гипогонадизм, бедеулік, менопауза, акромегалия, гиперпролактинемия, гипопитуитаризм, семіздік, дене салмағы индексін өлшеу) | Өткізу түрі: Кейіске негізделген оқыту (СВL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 34 | Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі(жүйелі қызыл жегі, туберкулезді лимфаденит, саркоидоз, созылмалы лимфолейкоз, пролимфоцитті лейкоз, Т- лимфоцитті лейкоз, жіті лимфобластты лейкоз, жіті миелобластты лейкоз, лимфа түйіндеріне қатерлі ісіктердің метастаздары). Науқасты зертханалық және инструменталды зерттеу әдістеріне көрсеткіштері, оған дайындау, стерналды пункцияға, трепанобиопсияға көрсетілімдері, биопсияның қарсы көрсетілімдері және асқынулары. | Өткізу түрі: Топта жұмыс істеуге негізделген оқыту (TBL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 35 | Анықталмаған қызба кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып анықталмаған қызба кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі(малярия, холангит, бауыр абсцессі, іріңді бронхоэктаздар, туберкулез, бруцеллез, пиелонефрит, жіті ревматикалық қызба, ревматоидты артрит, қан және қан түзуші органдарының ауруы, тиреотоксикоз, созылмалы гепатиттер және бауыр цирроздары, дәрілік қызба, сепсис. Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б.), иммунологиялық зерттеулердің мәліметтері (аутоиммунды патологиялық биомаркерлері), буын және омыртқалардың рентгенологиялық сатысын анықтау үшін рентгенологиялық, МРТ, КТ зерттеулері, синовиалды | Өткізу түрі: Мәселелерге/есептерге негізделген оқыту (TaskBL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 36 | Буын синдромы және коллагеноздар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып буын синдромы және коллагеноздар кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (ревматоидты артрит, анкилозирленген спондилит, подагра, деформирленген остеоартроз, реактивті артриттер және т.б.) | Өткізу түрі: Құрбы-құрдастары арқылы оқыту (РАL). Тестер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 4 | 0,13 |
| 37 | Дерматологиял синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі (Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллезді дерматоз, пемфигус) рационалды дифференциалды диагностикалау, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау алгоритмі. Дюрингтің герпетиформды дерматиті, көп формалы экссудативті эритема, Стивенс-Джонсон синдромы) Балалардағы, жасөспірімдердегі, ересектердегі және егде жастағы пациенттердегі жас ерекшеліктерін ескере отырып, дерматологиялық синдромдар кезінде пациенттерді ұтымды дифференциалды диагностикалау, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау алгоритмі (Пиодерма, атопиялық дерматит, экзема, жалпақ теміреткі, мерез, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар, коллагеноздың, безеудің, қышыманың тері көріністері. | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 3 | 0,1 |
| 38 | Дерматологиял синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы Қарттар, ересектер, жасөспірім және балалардың жастық ерекшеліктерін ескере отырып лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезінде тиімді диагностикалау емдеу және ажыратпалы диагностика жүргізу алгоритмі Пиодермия, атопический дерматит, экзема, красный плоский лишай, сифилис, гонорея, вирусные и наследственные дерматозы, кожные проявления проявления коллагенозов, угревой болезни, чесотки. | Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL). Ауызша сұрастыру, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Формативті бағалау: интернге қайта байланыс, өзіндік бағалау: fееd-back, AOC Суммативті бағалау: MSQ, SC | 3 | 0,1 |
| | Аралық бақылау 2 | 30% ағымдық баға + 20% ИӨЖ + 30% MSQ + 20 %PF | | |
| | Барлығы: | | 150 сағат | 5 кредит |
2.7.1 Интерндердің оқытушымен бірлесе орындалатын өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары (ИОӨЖ)
| № | Тақырыптың аталуы | Өткізу түрі Және бағалау | Ұзақтығы | |
| сағат | кредит | |||
| 1. | Қазақстан Республикасындағы жалпы практика дәрігерінің жұмысын ұйымдастыру | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 2. | БМСК ұйымдарында әріптестермен, арнайы орта медициналық қызметкерлермен, әлеуметтік және басқа да жұмысшылармен командада жұмыс істеуді ұйымдастыру және жүргізу | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 3. | Тұрғындардың салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 4 | Еңбекке уақытша және тұрақты жарамсыздыққа сараптама жүргізу. Жалпы тәжірибелік практикадағы медициналық-әлеуметтік сараптама. | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 5 | Қазақстан Республикасының заңдарында қарастырылған жалпы дәрігерлік практика құжаттары, оның ішінде электронды құжаттар. | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 6 | Иммунопрофилактика. Вакцинация. Қазақстан Республикасы бойынша егу күнтізбесі. | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 7 | Ұрпақты болу денсаулығын қорғау жөніндегі қызметтер | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 8 | Жөтел кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 9 | Жөтел кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 10 | Ентігу және демікпе кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 11 | Артериялық гипертензия кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 12 | Артериялық гипертензия кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 13 | Артериялық гипертензия кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 14 | Кеуденің ауырсынуы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 15 | Кеуденің ауырсынуы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 16 | Кеуденің ауырсынуы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 17 | Аритмиялар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 18 | Аритмиялар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 19 | Созылмалы жүрек жетіспеушілігі кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 20 | Ісіктер кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 21 | Асцит, кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 22 | Қысқа уақытқа естен тану кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 23 | Іште ауырсыну кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 24 | Асқазан диспепсиясы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 25 | Диарея кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 26 | Сарғаю кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 27 | Қатпа кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 28 | Анемиялар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 29 | Геморрагиялық синдром кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 30 | Эндокринді синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 31 | Эндокринді синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 32 | Эндокринді синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 33 | Эндокринді синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 34 | Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 35 | Анықталмаған қызба кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 36 | Буын синдромы және коллагеноздар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 4 | 0,13 |
| 37 | Дерматологиял синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 3 | 0,1 |
| 38 | Дерматологиял синдромдар кезінде рационалды дифференциалдық диагностикалау алгоритмі, науқастарды динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы | Өткізу түрі: Курация, медициналық құжаттарды толтыру. Клиникалық жағдайды талдау (CWS-clinical work sampling); емханада интерн жұмысын бағалау; клиникалық портфолионы бағалау. | 3 | 0,1 |
| | Барлығы: | | 150 сағат | 5 кредит |
2.8 Интерндердің өзіндік жұмысының (ИӨЖ) тақырыптық жоспары
| № (күндер) | Тақырыптың аталуы | Өткізу түрі | Бағалау түрі | Ұзақ тығы, сағ | |
| сағат | кредит | ||||
| 1 | Пневмония мен плевриттің диагностикасы, дифференциалды диагностикасы, емі, алдын алу. Реабилитация. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 2 | Постковидтік синдром диагностикасы, дифференциалды диагностикасы, емі, профилактикасы. Реабилитация. | Интернет желісіндегі тақырып бойынша мақала (ағымды, ғылыми немесе клиникалық құндылығы, жаңа, бәсекелес) іздеу, әдебиеттерді шолу. | Журнал клубы (JC – Journal club). | 12 | 0,4 |
| 3 | Кавасаки синдромы диагностикасы, дифференциалды диагностикасы, емі, профилактикасы. Реабилитация. | Интернет желісіндегі тақырып бойынша мақала (ағымды, ғылыми немесе клиникалық құндылығы, жаңа, бәсекелес) іздеу, әдебиеттерді шолу. | Журнал клубы (JC – Journal club). | 12 | 0,4 |
| 4 | Жаңа туған нәрестелердегі құрсақішілік инфекциялардың диагностикасы, дифференциалды диагностикасы, емі, профилактикасы. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 5 | Өкпе артериясының тромбоэмболиясы (ӨАТЭ) кезіндегі гемодинамикалық және вентиляциялық бұзылыстар. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 6 | Метаболикалық синдромды және семіздікті диагностикалау, емдеу, алдын алу. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 7 | Гепатобилиарлы жүйе ауруларының диагностикасы, емі және профилактикасы. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 8 | Гемобластоздардың диагностикасы, емі, алдын алу | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 9 | СПИД/ВИЧ-пен ауырған науқастың терминалды кезіндегі паллиативті ем. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 10 | Қалқанша және қалқанша маңы без ауруларының диагностикасы, емі, алдын алу. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 11 | Қантты диабет және жүктілік. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 12 | Жүктілердегі артериалды гипертензия. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 13 | Жүкті әйелдердегі гемостаз бұзылысы. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 14 | Егде адамдардағы когнитивтік бұзылыстарды. | Кітапханадан және интернет желісінен материалдарды іздеу, әдебиеттерді шолу. | OR -(Oral report) - презентация | 12 | 0,4 |
| 15 | Жанұялық дәрігер практикасында кездесетін Паркинсон және Альцгеймер аурулары. | Интернет желісіндегі тақырып бойынша мақала (ағымды, ғылыми немесе клиникалық құндылығы, жаңа, бәсекелес) іздеу, әдебиеттерді шолу. | Журнал клубы (JC – Journal club). | 12 | 0,4 |
| | Барлығы: | | | 180 сағат | 6 кредит |