ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.04.2024
Просмотров: 16
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4-тапсырма
Белгілі бір мекендегі шипалы өсімдіктер туралы (25-30 сөз көлемінде) сипаттап жазыңыз.
| Бағалау критерийі | № тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды | 1 | мәтінге сай ақпараттарды ажыратады; | 1 |
| мәтіндегі қосымша ақпараттарды анықтайды; | 1 | ||
| 2 | тақырыпқа қатысты өз ойын білдіреді; | 1 | |
| орфографиялық, пунктуациялық тұрғыдан сауатты жазады (айтады); | 1 1 | ||
| мәтіндегі негізгі ақпараттарға қатысты сөздер немесе сөз тіркестерін анықтайды; | 1 | ||
| Мәтін құрамындағы сөздерді синонимдерімен, антонимдерімен қатар қолданады | 3 | тақырыпқа қатысты синонимдердің баламасын табады; | 1 |
| тақырыпқа қатысты антонимдердің балама мағынасын табады; | 1 |
13
| Жазба жұмысында эссе құрылымын сақтап, оқиғаны сипаттап жазады | 4 | эссе тақырыбына қатысты өз ойын білдіреді; құрылымын сақтайды (кіріспе, негізгі, қорытынды); затты сипаттап жазады; көлемін сақтайды. | 1 1 1 1 | |
| Барлығы | 13 | |||
14
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
15
«Менің бос уақытым және хобби» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
Білім алушы
Сұрақтарға жауап беру арқылы көтерілген мәселені анықтайды
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
15-20 минут
1-тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдап, мәтінге сай негізгі тақырыпты анықтаңыз. Тақырыпқа байланысты көтерілген мәселені түсіндіріңіз.
Үй ішіндегі мұражай
75 жастағы Жорж Дау өмірін аң аулаумен өткізген. Осы хоббидің жетегімен, ол әлемнің көп түкпірін аралап үлгерген. Қазірде оның үйі үйден гөрі жануарлар мұражайына келіңкірейді.Аңшының коллекциясында аю, морж, керік, мүйізтұмсық, бегемот, тау ешкілері, газель, гепард, арыстан, маймыл, піл, зебра секілді жануарлар бар.
Жорждың айтуынша, ол өзінің алғашқы киігін солтүстік Квебекте жүріп атып алған. Ол содан кейін Британ Колумбиясына жол тартып, тағы екі жануарды өлтірген. Міне содан бері оның аңшылық өмірі
басталған екен. Жорж осы уақытқа дейін 40-қа жуық елде аңшылық қылған.
Бірнеше жылдан соң, Жорж аулап алған аңдарын қатырып, үйіне әкеліп қоюды ойға алады.
Мамандардың есептеуінше, мұражайдың құны 5,3 миллион фунт стерлингті (8,7 миллион доллар) құрайды.
(110 сөз)
Алтын тағалы арғымақ
Өмірдерегінде Халықаралық «Алаш» әдеби сыйлығының лауреаты, ақын Ғалым Жайлыбайдың жылқышы болғаны айтылады. Бұл, әрине, аса таңырқай қоятын жәйт емес. Ал оның таға жинайтын әуестігі жөніндегі сөз біршама қызықтыруы әбден мүмкін.Жылқышының баласы екен. Ат пен ат әбзелдеріне деген құмарлық адам жанының әуелден жылқыға жақындығынан негіз алса керек.
Таға жастайынан өмірдегі қым-қуыт әсерлерді сіңіре-сіңіре ақындық орбитасына көтеріліп кеткен ауыл баласының сонау қаршадайда бәйгеге шапқан балғын күндерінен бергі дәнекердей сезіледі. Осылардың ортасында ойға батып, шалқар шабытқа нәр алып
16
отыратындай.
Ғалекең бастапқыда көзіне оттай басылып, көңілін баураған кәдімгі болат тағаларды жинастырып көрсе керек. Бірақ бұлар қала жағдайында бірталай қолайсыздық туғызады. Содан біртіндеп тағаның кәдесый пішініндегі түрлерінің оңтайлы екенін түсінеді. Ал іздесең, мұның алтынын да, күмісін де табуға болады. Және өте ыңғайлы. Эстетикалық жағынан сонша тартымды.
(Құлтөлеу Мұқаш, (122 сөз)
| Бағалау критерийі | № тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Сұрақтарға жауап беру арқылы көтерілген мәселені анықтайды | 1 | тақырыпты ашады; | 1 |
| күтпеген сұрақтарға тез әрі орынды жауап береді; | 1 | ||
| талқылау кезінде өз ойын толық жеткізеді. | 1 | ||
| Барлығы | 3 | ||
17
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
18
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Қиял әлемі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
Т/А2.Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
Білім алушы
Мәтіннің мазмұнына қатысты қосымша ақпаратты анықтайды
Тақырыпқа байланысты көтерілген мәселені ажыратады
Білу және түсіну Қолдану
15-20 минут
1-тапсырма
Мәтіндімұқияттыңдап,идеясын жұбыңызбенталқылаңыз.Мәтіндегі қосымша ақпаратты анықтаңыз. Тақырыпқа байланысты көтерілген мәселені түсіндіріңіз.
1-мәтін
Қиял туралы жалпы ұғым
Ертегі десе әдетте әрдайым шындық, әділет жеңетін, ізгілік үстемдік құратын, бай мен кедей теңесетін әлем ретінде қабылдаймыз. Әлеуметтік жағдайы төмен отбасынан шыққан қыз ауқатты жігіттің етегінен ұстаса, оны Күлше қызға теңеп жатады. Бірақ Күлше қыз ауқатты отбасынан болған. Жай ғана кедей шаруаның қызы болса патша сарайында би кеші өтетінін қайдан білсін?! «Сұлу мен Құбыжық» ертегісінде жазушының айтпағы, сырт келбеттің маңызды емес екендігі болса, кейіпкер неге соңына дейін құбыжық болып қала бермейді? Неге құбыжық та, бақа да қарапайым жігіт емес, ханзадаға айналады? Адамның сырт келбетті жоғары қоятыны, билікті, байлықты аңсайтыны ертегілерде де көрініс тапқан сияқты. Ал сіз ертегілерден қандай шындықты байқай алдыңыз? Сайып келгенде ертегілер мен шынайы өмір ұқсас па?
2-мәтін
Қиял
Қиял дегеніміз — сыртқы дүние заттары мен
