ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.04.2024
Просмотров: 17
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Гештальпсихология бағытының осал тарапы –психологиялық құбылыс –бейне мен оны туындататын нақты әрекет арасындағы байланысты жоққа шығарғандығы . «Гештальттылар ұғымы бойынша бейне тек өз заңдылықтарына бағынатын ерекше мәнді құбылыс саналды, оның нақты заттық дүниемен байланысы сыр күйінде қала берді .Осы екі маңызды категориялардың (бейне мен нақты дүние ) басын қосып, психолоягиялық болмысты талдаудың ортақ жүйесін бере алмағандықтан ,гештальтпсихология ғылыми мектебі тарап кетті » .
Ұзақ уақыт бойы жас экспериментальдық психологияның зерттеу объектісі болып ─ түйсік саналды. Осы уақытта психикалық өмірдің бейнелік аспектісі психологиялық лабороторияларда ашылмай, керісінше, жоғала бастады. Оны идеалистік философия үстем етуші кезде қалыптасқан гештальпсихологиясы жүзеге асыруға тырысты. Гештальт психологиясының құлдырауының себебі мынада: ол өзінің теоретикалық тұжырымдамаларында бейне мен әрекетті бөліп қарастырды. Гештальтистер бейнені өз заңдылықтарына бағынатын ерекше мағына ретінде көрсетті. Оның шынайы зат әрекетімен байланысы жұмбақ болып қалды. Осы екі маңызды дәрежелерді біріктіре алмай, психикалық талдаудың біртұтас схемасын жасай алмағандықтан гештальтпсихологиясының мектебі құлдырады. Сананың феноменологиялық концепциясына негізделген жалған әдістеме бұл екі дәрежені ғылыми тұрғыдан біріктіруге кедергі болды.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1.Жұбанов Қ. Тіл ғылымы жөніндегі зерттеулер. –Алматы:Ғылым,1999.-221 бет.
2.Психология: Адамзат ақыл-ойының қазынасы .10 томдық.7 том .Когнитивтік психология –Алматы: Таймас,2006.-479 бет.
3.Бап –Баба С. Жантану негіздері . –Алматы:Заң әдебиеті ,2004.-302 бет .
4.Булюбаш И.Д. Руководство по гештальт- терапии. М:Изд-во Института психотерапии,2004.-768 бет.
5.Лебедева Н.М. Путишествие в Гештальт:теория и практика .-СПб:Речь,2005.-560 бет.
6.Гештальттерапия .Теория и практика . –М:Апрель Пресс,Изд-во ЭКСМО –Пресс,2000. -320 бет .
7.Польстер И.Интегрированная гештальт –терапия :Контуры теории и практики.-М: Независимая фирма «Класс»,1999.-272 бет .
8.Таланов В.Л.Справочник практического психолога .Малкина –Пых И.Г. –СПб:Сова ,М: ЭКСМО,2004. -928 бет.
9.Алдамұратов Ә. Жалпы психология .Алматы, 1996.
10.Антология педагогической мысли Казахстана.Алматы . «Рауан»,.(Құраст.:Қ.Жарықбаев ,С.Қалиев).
11.Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь.М.:ТК Велби,Изд-во Проспект,2007
12.Жарықбаев Қ. Әдеп және жантану (Ұлттық тәлім –тәрбие).Хрестоматия.Алматы , «Атамұра» ,1996.
13.Жарықбаев Қ.Б.,Саңғылбаев О.С.Жантану атауларының түсіндірме сөздігі .Алматы , «Сөздік –словарь» 2006.
14.Тәжібаев Т. Жалпы психология .Алматы , «Қазақ университеті» ,1993.
15.Марцинковская Т.Д. История психологии :учебное пособие для студентов высших учебных заведений \Редактор Е.В.Сатарова .4-е издание ,стереотипное . –Москва :Издательский центр «Академия», 2004. -544 бет.
16.Саңғылбаев О.С. Психологиялық сөздік .Жамбыл ,1994.
17.Шерток Л.Непознанное в психике человека .М.,1990
18.Штерн В.Умственная одаренность: психологические методы испытание умственной одаренности в их применнении к детям школьного возраста .СПб.,1997.
19.К.С.Жұмасова «Психология» оқулығы бойынша.
20.Ф.Н.Гоноболин. Психология . «Мектеп», Алматы ,197
