Файл: шкмей орталау мектебі Коммуналды мемлекеттік мекемесіні 20202021 оу жылындаы Оутрбие рдісіні жмыс жоспар ы мазмны.docx

VI ТАРАУ

Мектепшілік бақылау мен басқару

Тақырыптық бақылау

р\с	Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау субъектісі	Бақылау түрі	Бақылау нысаны	Бақылау әдісі	Жауаптылар	Мерзімі	Қортындысы
1	Бастауыш сынып оқушыларының оқу қарқыны мен жазу каллиграфиясы	Оқу қарқынымен жазу калиграфиясын байқау	Тексерістің қортынды анықтамасы	А.Акимов	Анықтама	жазу каллиграфиясы	Тексерістің қортынды анықтамасы	А.Акимов	Қыркүйек - ақпан	ДЖО қараша
2	Мектепішілік бақылау тест	5-9 сынып аралық тест	Қортынды ақпарат мониторинг	А.Акимов	мониторинг	бақылау тест	Қортынды ақпарат мониторинг	А.Акимов	Қыркүйек, тоқсан сайын	ДЖО
3	Мектепке жол акциясы	Көмек көрсету, міндетті оқуға тарту	Акция, іс-шара, тізімдер, т.б	А.Акимов Сейдахметова Р.С.	Іс - шара		Акция, іс-шара, тізімдер,	А.Акимов	Тамыз Қыркүйек Қаңтар	ПК Тамыз Ақпан
4	Аттестатциядан өтетін мұғалімдердің жұмыстарын бақылау	Аттестациядан өтетін мұғалімдердың жұмыстарына сараптама	Аттестаттау құжаттары	А.Акимов ӘК жетекшілері			Аттестаттау құжаттары	А.Акимов ӘК жетекшілері	Желтоқсан, Наурыз	ӘБО
5	Әдістемелік жұмыстың ұйымдастырылуы	Әдістемелік жұмысты нығайту	құжаттары	А.Акимов ӘК жетекшілері			құжаттары	А.Акимов ӘК жетекшілері	Жоспарға сай	ӘБО
6	Пән олимпиадасын ұйымдастыру, жұмыс қорыдыңдысы туралы	Пән олимпиадасына дайындықты күшейту және резервтермен жұмыс	Олимпиада құжаттары	А.Акимов ӘК жетекшілері			Олимпиада құжаттары	А.Акимов ӘК жетекшілері	Жоспарға сай	ӘБО

---

Пәндік жинақтық бақылау

р\с	Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау субъектісі	Бақылау түрі	Бақылау нысаны	Бақылау әдісі	Жауаптылар	Мерзімі	Қортындысы
1	Дене шынықтыру пәндерінің оқытылуы	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Дене шынықтыру	А.Акимов	Оқушылардың БС	Дене шынықтыру	Анықтама	А.Акимов	7-11.09	ДЖК
2	1-4 сынып аралықта математика пәнінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Бастауыш сыныпта	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Бастауыш сыныпта	Анықтама	А.Акимов	12-16.09	ДЖК
3	1-4 сынып аралықта ағылшын тілі пәнінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Бастауыш сыныпта	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Бастауыш сыныпта	Анықтама	А.Акимов	19-23.09	ДЖК
4	1-4 сынып аралықта орыс тілі пәнінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Бастауыш сыныпта	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Бастауыш сыныпта	Анықтама	А.Акимов	26-30.09	ДЖК
5	қазақ тілі мен әдебиет пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	қазақ тілі мен әдебиет	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	қазақ тілі мен әдебиет	Анықтама	А.Акимов	19-23.10	ДЖК
6	1-4 сынып аралықта ағылшын тілі пәнінің жүргізілуі	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	ағылшын тілі	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	ағылшын тілі	Анықтама	А.Акимов	26-30.10	ДЖК
7	Математика пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Математика	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Математика	Анықтама	А.Акимов Кантбаева Г.Б.	16-20.11	ДЖК
8	Физика пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Физика	А.Акимов Кантбаева Г.Б.	Оқушылардың БС монитрингісі	Физика	Анықтама	А.Акимов Кантбаева Г.Б.	23-27.11	ДЖК
9	Информатика пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Информатика	Кантбаева Г.Б.	Оқушылардың БС монитрингісі	Информатика	Анықтама	Кантбаева Г.Б.	2-4.12	ДЖК
10	Тілдердің оқытылу барысын зерделеу, оқушылардың БС анықтау	Бағдарламаның орындалуын бақылау		А.Акимов	Оқушылардың БС мониторингісі		Анықтама	А.Акимов	21 - 24.12	ДЖК
11	Ағылшын тілі пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Ағылшын тілі	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Ағылшын тілі	Анықтама	А.Акимов	13-15.01	ДЖК
12	Жаратылыстану, география пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Сарамандық жұмыстардың оқу бағдарламасына сайкестігі және орындалуы	Жаратылыстану, география	А.Акимов Кантбаева Г.Б.	сарамандық, лабораториялық жұмыстар	Жаратылыстану, география	Анықтама	А.Акимов Кантбаева Г.Б.	25-29.01	ДЖК
13	Үйірме сабақтарының талапқа сай жүргізілуін қадағалау	Қосымша сабақтардың жүргізілуі бақылау	Үйірме	А.Акимов	Анықтама, мәлімет, сауалнама	Үйірме	Анықтама	А.Акимов	8-12.02	ДЖК
14	Таңдау курс сабақтарының талапқа сай жүргізілуін қадағалау	Қосымша сабақтардың жүргізілуі бақылау	Таңдау курс	А.Акимов	Анықтама, мәлімет, сауалнама	Таңдау курс	Анықтама	А.Акимов.	15-19.02	ДЖК
15	1-4 сынып аралықта математика пәнінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Бастауыш сыныпта	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Бастауыш сыныпта	Анықтама	А.Акимов	22-26.02	ДЖК
16	Биология пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Биология	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Биология	Анықтама	А.Акимов	5-9.04	ДЖК
17	География пәндерінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	География	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	География	Анықтама	А.Акимов	19-23.04	ДЖК
18	Математика пәнінің оқытылуы, оқушылардың БС анықтау	Оқушылардың БС, бағдарламаның орындалуын бақылау	Математика	А.Акимов	Оқушылардың БС монитрингісі	Математика	Анықтама	А.Акимов	26-30.05	ДЖК

---

р\с	Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау субъектісі	Бақылау түрі	Бақылау нысаны	Бақылау әдісі	Жауаптылар	Мерзімі	Қортындысы
1	4 және 9 сынып оқушыларының БС мен оқу бағдарламасын игеруі	Оқушылардың БС арттыру	Сыныптар	А.Акимов	Сабаққа қатысу, сауалнама, тест, бақылау жұмыстары	Сыныптар	Анықтама	Директор А.Акимов	7-11.09	ДЖК
2	4 және 9 сынып оқушыларының БС мен оқу бағдарламасын игеруі	Оқушылардың БС арттыру	Сыныптар	А.Акимов	Сабаққа қатысу, сауалнама, тест, бақылау жұмыстары	Сыныптар	Анықтама	Директор А.Акимов	8-12.02	ДЖК

Ағымдағы бақылау

р\с	Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау субъектісі	Бақылау түрі	Бақылау нысаны	Бақылау әдісі	Жауаптылар	Мерзімі	Қортындысы
1	Оқушылардың оқулықпен қамтылуы	Оқушыларды толық кітаппен қамтамасыз ету	Оқушылар	А.Акимов	Мониторинг, анықтама	Мектеп кітапханасы	Анықтама	Мектеп әкімшілігі, кітапханашы	Қыркүйек-қазан	ДЖК

Жаңартылған білім беру мазмұны негізінде 1-9 сыныптар бойынша мектепішілік бақылау жоспары

Бақылау мазмұны	Бақылау мақсаты	Бақылау әдіс –тәсілдері	Бақылау жүргізу мерзімі	Жауапты	Шығуы
1. Мектеп үйлестірушінің бекітілген тізімін алу, іс- шарасын жасау, бұйрықтармен танысу; 2. Нормативті- нұсқаулық әдістемелік құжаттармен таныстыру.	Мұғалімдердің қажеттеліктерін қамтамасыз ету.	Тексеру	28-31.08	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ	Анықтама
Мұғалімдердің күнтізбелік жоспары, оқу үрдісінің бағдарламалық әдістемелік қамтамасыз ету.	Қолданатынбағдарлама мен оқулықтардың нормативтік талаптарға сай болуын орындау бақылау	Әңгімелесу, құжаттарын тексеру	02-05.09	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ	ӘБО
Жаңартылған білім беру мазмұны негізінде 1-9 сыныптар бойынша пән мұғалімдердің оқытудағы жаңа әдіс-тәсәілдері	Мұғалімдердің сабақтарына қатысу арқылы критериалды бағалауды қолдану тиімділігін білу.	Сабаққа қатысудың қорытындысы	21-25.09	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ	ДЖК
Тоқсандық жиынтық бағалау жұмысына модерация жүргізу. 2-9 сыныптар	Модерация жүргізу	ТБЖБ алу, тексеру	26-30.10	ТЖБ модерациялау комиссиясы	ДЖК
Мектеп мұғалімдерінің біліктілігін арттыру жұмыстарын жүргізу	Кәсіби біліктілігін арттыруда қолдау көрсету	Тәжірибе алмасу	үнемі	ДОІЖО	ӘБО
Балдарды қою мониторингін жүргізу.	Әр тоқсанның қорытындысы бойынша мониторинг жасау, талдау.	Мониторинг жасау.	Қараша Желтоқсан Наурыз	Мектеп үйлестірушісі	ӘБО
Электрондық журналдың толтырылуын қадағалау.	Әр тоқсанның қорытындысы бойынша бақылау жасау, қадағалау.	Бақылау жүргізу.	Қараша Желтоқсан Науры	Мектеп үйлестірушісі	ӘБО
Математика пәнінің оқытылу жайы. 1-9 сыныптар. Әкімшілік бақылау	Мемлекеттік білім стандарты мүмкіндік деңгейінін меңгерту, бағаның орындалуын тексеру. Оқушы білімінің тереңдігі және сапасы	Пәндік, тақырыптық	2-11.12	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ	ӘК
Қазақ тілі мен орыс тілі пәндерінің оқытылуы жайы. (электронды оқулықты сабаққа пайдалану) 1-9 сыныптар	Қолда бар көрнекіліктердің қолданылуы. ҚМЖ, ОМЖ, күнтізбелік жоспарлардың журналмен сәйкестігі	Пәндік тексеріс	19-28.12	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ	ДЖК
Оқушылардың жаратылыстану, физика, география,химия, биологиядан алынған сын бақылау жұмыстарының тексеру қорытындысы 5-9 сыныптар	Тексеруге қойылатын біріңғай талаптың орындалуы.	Толтыру Тексеру.	Ақпан 3 апта	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ
Критериалды бағалаудың оқу үдерісіндегі барысы туралы. 1,4,9 сыныптар	Үйлестірушінің қажеттеліктерін қамтамасыз ету.	тақырыптық	Мамыр 3 апта	Мектеп үйлестірушісі ПБЖ	ӘК

---

VІI ТАРАУ

Тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғам, отбасы және жұртшылықпен жұмыс жүргізу

Үшкөмей орталау мектебінің тәрбие ісі жұмысының жылдық жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі № 227 бұйрығымен бекітілген «Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне» басшылыққа алынып  жасалған. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы аясында отбасылық тәрбие құндылықтары, сондай-ақ оқу және тәрбие процестерінің өзара кірігуі негізінде білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруға, оқыту мен тәрбиенің кіріктірілуіне, тәрбие әдіснамасын, мазмұны мен құрылымын жаңартуға бағдарланған. 

Мақсаты: Жалпы адамдық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған жеке тұлғаны тәрбиелеу.

Міндеттері:

1. 
   Тұлғаның саяси мәдениетін дамытуға, жаңа демократиялық қоғамда
   

өмірсүругеқабілетті, азамат және патриотты қалыптастыруға көмектесу, олардың бойында балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылықкөріністерінеқарсытұрудайындығын, құқықтықсанасын, балалар мен жастардың құқықтықмәдениетінқалыптастыру.

2. 
   Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның
   

қоғам өмірі дәстүрлері және нормаларымен үйлестірілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыру мүмкіндігін туғызу.

3. 
   Тұлғаныңұлттықжәнежалпыадамзаттыққұндылықтарға
   

бағдарлануына, анатілі мен қазақхалқының, ҚазақстанРеспубликасындатұратынэтностар мен этникалықтоптардыңмәдениетінқұрметтеуінеықпалету.

4. 
   Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардыңағартужұмысына,
   

олардыңпсихологиялық-педагогикалыққұзыреттіліктерінарттыруға, қамқоршылықкеңестерініңрөлінкөтеругеықпалету.

5. 
   Білім беру ұйымдарындакөпмәдениетті орта құруғаықпалету,
   

Тұлғаның қоғамдағы жалпы мәденимінез-құлықдағдыларын қалыптастыру, оныңөнердегіжәнеболмыстағыэстетикалықнысандардықабылдау, меңгеружәнебағалауәзірлігіндамыту.

6. 
   Тұлғаныңеңбекдағдыларын, экономикалықойлауы мен кәсіби
   

қалыптасуынажәнеөзін-өзііскеасыруынасаналықарым-қатынасынқалыптастыру, табиғатсақтаудабелсендіазаматтықұстанымынтәрбиелеуіне; экологиялықсауаттылығы мен мәдениетінжоғарыдеңгейдедамытуынажағдайжасау. 

7. 
   Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиетін
   

жәнедарындылығындамытудықамтамасызететінуәждемеліккеңістігін, оныңақпараттықмәдениетін  қалыптастыруынаықпалету.

---

8. 
   Салауаттыөмірсалтыдағдыларын, денедамуы мен психологиялық
   

денсаулығынсақтау, денсаулыққазиянкелтіретінфакторлардыанықтаубіліктілігінойдағыдайқалыптастыруүшінкеңістікорнату.

Мектепішілік тәрбие жұмысыныңәдістемелік тақырыбы:Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашылтұлға қалыптастыру.

 Тәрбие жұмысының басым бағыттары

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбиеМақсаты:жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты;тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалармен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы

қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру. 

Рухани-адамгершілік тәрбие. Мақсаты: тұлғаныңқазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен жәнедәстүрлерімен келісілген рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерінжәне  көзқарастарын қалыптастыру.

Ұлттық тәрбие. Мақсаты: тұлғаны ұлттық жәнежалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақхалқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардыңмәдениетін құрметтеуге бағдарлау. 

Отбасытәрбиесі. Мақсаты: ата-аналардыоқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерінжәне жауапкершіліктерін арттыру.

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие. Мақсаты: тұлғаныңөзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалықойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту.

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі. Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін жәнедарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін

уәждемелік кеңістік қалыптастыру.

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие. Мақсаты: тұлғаның жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын

қалыптастыру, тұлғаның өнердегіжәне болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау

әзірлігін  дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортақұру.

 Дене тәрбиесі, салауаттыөмір салты. Мақсаты: салауаттыөмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын,денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдайқалыптастыру үшін кеңістік орнату.

---