Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

БЖБ нәтижелерін талдау

«БҮТІН КӨРСЕТКІШТІ ДӘРЕЖЕ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сынып: 7 «Д» 2022/2023 оқу жылы 1 тоқсан
Пән: Алгебра
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				БЖБ-1		Сапа
№ р/с				Макс.балл		%
	Оқушының аты мен тегі			14
1	Абай Айкөркем			8		57
2	Атыраубай Нұрболат			8		57
3	Бекболат Әлинұр			10		71
4	Бисенбі Ерхан			9		64
5	Ерланұлы Мәди			9		64
6	Жәрдемұлы Дәулет			8		57
7	Жетпіс Ақжол			10		71
8	Жумагалиева Аяжан			8		57
9	Кабирова Ринаида			8		57
10	Кадыргалиев Адильбек			8		57
11	Калмуханов Мадияр			8		57
12	Қадыр Аниса			9		64
13	Қайратқызы Аяна			10		71
14	Қайрғали Алтынгүл			9		64
15	Қайыржанұлы Қадыржан			8		57
16	Қалыбек Ерсін			9		64
17	Қапан Балсара			9		64
18	Нугыманова Актилек			10		71
19	Нұрболатұлы Мирас			7		50
20	Нұртас Ақпейіл			8		57
21	Сапарғали Дана			9		64
22	Сұлтан Іңкәр			10		71
23	Тулегенова Мухсина			8		57
24	Шахратқызы Қарақат			8		57
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны											Сапа %				Үлгерім %
					төмен			орта				жоғары
					0-39%			40-84%				85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 1		24	14		-		24				-
		Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар
		7.2.1.1санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану 7.1.2.5 алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану 7.4.2.1 өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептер шығару 7.1.2.10 шамаларды бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке айналдыру және оны стандарт түрде жазу 7.1.2.7 стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану								Санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдануда; Алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдануда; Шамаларды бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке айналдыру және оны стандарт түрде жазуда; Стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдануда;

---

Күні: 29.09.2022
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

БЖБ нәтижелерін талдау

«КӨПМҮШЕЛЕР» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сынып: 7 «Д» 2022/2023 оқу жылы 1 тоқсан
Пән: Алгебра
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				БЖБ-2		Сапа
№ р/с				Макс.балл		%
	Оқушының аты мен тегі			15
1	Абай Айкөркем			9		60
2	Атыраубай Нұрболат			9		60
3	Бекболат Әлинұр			11		73
4	Бисенбі Ерхан			9		60
5	Ерланұлы Мәди			9		60
6	Жәрдемұлы Дәулет			7		47
7	Жетпіс Ақжол			11		73
8	Жумагалиева Аяжан			8		53
9	Кабирова Ринаида			9		60
10	Кадыргалиев Адильбек			9		60
11	Калмуханов Мадияр			8		53
12	Қадыр Аниса			8		53
13	Қайратқызы Аяна			10		67
14	Қайрғали Алтынгүл			11		73
15	Қайыржанұлы Қадыржан			8		53
16	Қалыбек Ерсін			9		60
17	Қапан Балсара			10		67
18	Нугыманова Актилек			10		67
19	Нұрболатұлы Мирас			7		47
20	Нұртас Ақпейіл			8		53
21	Сапарғали Дана			10		67
22	Сұлтан Іңкәр			10		67
23	Тулегенова Мухсина			10		67
24	Шахратқызы Қарақат			8		53
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны											Сапа %				Үлгерім %
					төмен			орта				жоғары
					0-39%			40-84%				85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 2		25	15		-		25				-
		Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар
		7.2.1.3 бірмүшені стандарт түрде жазу 7.2.1.6 көпмүшені стандарт түрге келтіру 7.2.1.7 көпмүшелерді қосу және азайтуды орындау 7.2.1.9 көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау 7.2.1.12 алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу								•Бірмүшені, оның стандарт түрін және дәрежесін анықтауда; •Көпмүшелерді қосу және азайту амалдарын орындауда, жауаптарын стандарт түрге келтіруде; •Көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындауда; •Алгебралық өрнектерді әртүрлі тәсілдермен көбейткіштерге жіктеуде;

---

Күні: 24.10.2022
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

ТЖБ нәтижелерін талдау

Сынып: 7 «Д» 2022/2023 оқу жылы 1 тоқсан
Пән: Алгебра
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				ТЖБ-1		Сапа
№ р/с				Макс.балл		%
	Оқушының аты мен тегі			20
1	Абай Айкөркем			12		60
2	Атыраубай Нұрболат			11		55
3	Бекболат Әлинұр			18		90
4	Бисенбі Ерхан			12		60
5	Ерланұлы Мәди			12		60
6	Жәрдемұлы Дәулет			9		45
7	Жетпіс Ақжол			18		90
8	Жумагалиева Аяжан			12		60
9	Кабирова Ринаида			12		60
10	Кадыргалиев Адильбек			12		60
11	Калмуханов Мадияр			11		55
12	Қадыр Аниса			13		65
13	Қайратқызы Аяна			19		95
14	Қайрғали Алтынгүл			15		75
15	Қайыржанұлы Қадыржан			11		55
16	Қалыбек Ерсін			12		60
17	Қапан Балсара			14		70
18	Нугыманова Актилек			14		70
19	Нұрболатұлы Мирас			10		50
20	Нұртас Ақпейіл			11		55
21	Сапарғали Дана			14		70
22	Сұлтан Іңкәр			15		75
23	Тулегенова Мухсина			14		70
24	Шахратқызы Қарақат			12		60
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны											Сапа %					Үлгерім %
					төмен			орта				жоғары
					0-39%			40-84%				85-100%
					Оқушылар саны
ТЖБ 2		24	20						21			3
												Бекболат Әлинұр 90 Жетпіс Ақжол 90 Қайратқызы Аяна 95
		Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар
		7.2.1.1 - санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану 7.1.2.5 - алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану 7.4.2.1 - өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептер шығару 7.1.1.1 - сандарды стандарт түрде жазу 7.2.1.3 - бірмүшені стандарт түрде жазу 7.2.1.4 - бірмүшелерді көбейтуді орындау және бірмүшені көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде көрсету 7.2.1.8 - көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау 7.2.1.6 - көпмүшені стандарт түрге келтіру 7.2.1.13 - көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау									1.Санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдануда; 2.Алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдануда; 3.Сандарды стандарт түрде жазуда; 4.Бірмүшелерді көбейтуді орындау және бірмүшені көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде көрсетуде; 5.Көпмүшені стандарт түрге келтіруді; 6.көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындауда.

---

Күні: 26.10.2022
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

БЖБ нәтижелерін талдау

«ФУНКЦИЯ. ФУНКЦИЯНЫҢ ГРАФИГІ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сынып: 7 «Д» 2022/2023 оқу жылы 2 тоқсан
Пән: Алгебра
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				БЖБ-3		Сапа
№ р/с				Макс.балл		%
	Оқушының аты мен тегі			14
1	Абай Айкөркем			8		57
2	Атыраубай Нұрболат			8		57
3	Бекболат Әлинұр			10		71
4	Бисенбі Ерхан			9		64
5	Ерланұлы Мәди			9		64
6	Жәрдемұлы Дәулет			8		57
7	Жетпіс Ақжол			10		71
8	Жумагалиева Аяжан			8		57
9	Кабирова Ринаида			8		57
10	Кадыргалиев Адильбек			8		57
11	Калмуханов Мадияр			8		57
12	Қадыр Аниса			9		64
13	Қайратқызы Аяна			10		71
14	Қайрғали Алтынгүл			9		64
15	Қайыржанұлы Қадыржан			8		57
16	Қалыбек Ерсін			9		64
17	Қапан Балсара			9		64
18	Нугыманова Актилек			10		71
19	Нұрболатұлы Мирас			7		50
20	Нұртас Ақпейіл			8		57
21	Сапарғали Дана			9		64
22	Сұлтан Іңкәр			10		71
23	Тулегенова Мухсина			8		57
24	Шахратқызы Қарақат			8		57
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны											Сапа %				Үлгерім %
					төмен			орта				жоғары
					0-39%			40-84%				85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 1		24	14		-		24				-
		Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар
		7.4.1.8 сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негізеу 7.4.1.10 y = a x 2 функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу 7.4.1.5 y=kx+b түріндегі сызықтық функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын анықтау 7.4.2.4екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу 7.4.1.3функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу								•сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын анықтауда; •Графикті пайдаланып, сызықтыфункцияның k және bкоэффициенттерін анықтауда; •Сызықтық функцияның графигі арқылы теңдеулер жүйесінің шешімін табуда, •Функцияның анықталу облысын және мәндер жиынын анықтауда.

---

Күні: 05.12.2022
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

БЖБ нәтижелерін талдау

«СТАТИСТИКА ЖӘНЕ МӘЛІМЕТТЕРДІ ТАЛДАУ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сынып: 7 «Д» 2022/2023 оқу жылы 2 тоқсан
Пән: Алгебра
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				БЖБ-4		Сапа
№ р/с				Макс.балл		%
	Оқушының аты мен тегі			9
1	Абай Айкөркем			7		78
2	Атыраубай Нұрболат			6		67
3	Бекболат Әлинұр			7		78
4	Бисенбі Ерхан			5		56
5	Ерланұлы Мәди			7		78
6	Жәрдемұлы Дәулет			5		56
7	Жетпіс Ақжол			7		78
8	Жумагалиева Аяжан			5		56
9	Кабирова Ринаида			7		78
10	Кадыргалиев Адильбек			8		89
11	Калмуханов Мадияр			6		67
12	Қадыр Аниса			6		67
13	Қайратқызы Аяна			7		78
14	Қайрғали Алтынгүл			8		89
15	Қайыржанұлы Қадыржан			6		67
16	Қалыбек Ерсін			4		44
17	Қапан Балсара			7		78
18	Нугыманова Актилек			7		78
19	Нұрболатұлы Мирас			6		67
20	Нұртас Ақпейіл			8		89
21	Сапарғали Дана			8		89
22	Сұлтан Іңкәр			8		89
23	Тулегенова Мухсина			8		89
24	Шахратқызы Қарақат			6		67
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны							Сапа %				Үлгерім %
					төмен		орта			жоғары
					0-39%		40-84%			85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 2		24	9		-		18			6
										Кадыргалиев Адильбек89 Қайрғали Алтынгү89 Нұртас Ақпейіл 89 Сапарғали Дана 89 Сұлтан Іңкәр 89 Тулегенова Мухсина89
		Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар
		7.3.3.2 нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін есептеу 7.3.3.4 таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсету							Нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін есептеуде; Таңдаманы жиілік кестесі түрінде ұсынуда.

---