ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.05.2024
Просмотров: 23
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Преподаватель Е.А. Шакуто
 | Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт электроэнергетики и информатики Екатеринбургский электромеханический колледж |
РассмотреноПЦК ПЦК экономики и управления Протокол № ___ от _______ 2013г. Председатель ________________ Е.А.Шакуто | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5по дисциплинеМЕНЕДЖМЕНТ Специальность 100701 Коммерция (по отраслям) Курс 3 Группы э301К-По3 | Утверждено ______________2013 г.Зам. директора по УМР___________________ Е.А. Шакуто |
-
Дать характеристику распределения функций управления по уровням и звеньям системы управления в рассматриваемой организации. Разработать рекомендации по совершенствованию распределения функциональных обязанностей.
| Предмет(ы) оценивания | Объект(ы) оценивания | Показатели оценки | Критерии оценки |
| Знать | | | Систему методов управления |
| Уметь | | | Планировать и организовывать работу подразделения; Применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы менеджмента; делового и управленческого общения |
| ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и примы менеджмента, делового и управленческого общения ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | Процесс разработки рекомендаций по распределению функций | Требования к содержательным компонентам рекомендаций | Соответствие должностным инструкциям сотрудника. Знания, умения, права, обязанности, виды деятельности., правильность выбора содержания в соответствии с требованиями работодателя ;
ОК 2: правильность постановки цели и организации трудовой деятельности ОК 3. правильность и своевременность поэтапного самоконтроля деятельности в процессе оформления плана |
| Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: учебная лаборатория. 2. Максимальное время выполнения задания: 0,5 часа. 3. Вы можете воспользоваться: Драчева, Елена Леоновна. Менеджмент [Текст]: учебник [Гриф Федер, ин-та развития образования] / Е. Л. Драчева, Л. И. Юликов. - 11-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. | |||
Преподаватель Е.А. Шакуто
| | Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт электроэнергетики и информатики Екатеринбургский электромеханический колледж |
РассмотреноПЦК ПЦК экономики и управления Протокол № ___ от _______ 2013г. Председатель ________________ Е.А.Шакуто | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6по дисциплинеМЕНЕДЖМЕНТ Специальность 100701 Коммерция (по отраслям) Курс 3 Группы э301К-По3 | Утверждено ______________2013 г.Зам. директора по УМР___________________ Е.А. Шакуто |
-
Критерии эффективности управления. -
Дать подробную характеристику системы мотивации организации. На основе анализа системы мотивации персонала разработать мероприятие по ее повышению (с учетом ресурсообеспеченности организации).
| Предмет(ы) оценивания | Объект(ы) оценивания | Показатели оценки | Критерии оценки |
| Знать | | | Систему методов управления Стили управления, коммуникации, принципы деловое и управленческое общение |
| Уметь | | | Применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы менеджмента; делового и управленческого общения |
| ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и примы менеджмента, делового и управленческого общения ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 10. Логические верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную. речь | Процесс разработки плана по повышению мотивации сотрудников фирмы «!!!!» | Требования к содержательным компонентам плана | Соответствие плана основным компонентам (дата, содержание, ответственный, срок исполнения), цели, задачи, планируемый результат в повышения мотивации правильность выбора содержания в соответствии с требованиями работодателя ;
ОК 2: правильность постановки цели и организации трудовой деятельности ОК 3. правильность и своевременность поэтапного самоконтроля деятельности в процессе оформления плана ОК 4: правильность применения информации из предложенной литературы ОК 6: точность и объективность оценки; при планировании и мотивации персонала положительные оценки текущих групповых работ ОК 7: определяет профессиональные затруднения и точно формулирует область в повышении квалификации. ОК.10. Демонстрировать способность грамотно строить предложения, убеждать собеседника |
| Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: учебная лаборатория. 2. Максимальное время выполнения задания: 0,5 часа. 3. Вы можете воспользоваться: Драчева, Елена Леоновна. Менеджмент [Текст]: учебник [Гриф Федер, ин-та развития образования] / Е. Л. Драчева, Л. И. Юликов. - 11-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. | |||
Преподаватель Е.А. Шакуто
| | Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт электроэнергетики и информатики Екатеринбургский электромеханический колледж |
