2. А. Мен екі жақты қолайлы шешім қабылдауға тырысамын.

В. Мен басқа адамның және өз мүдделерімді есепке ала отырып шешім қабылдауға тырысамын.

3. А. Мен өз қалауымды істеуге талпынамын.

В. Кейде мен өз мүдделерімді басқа адамның мүдделері үшін құрбан етемін.

4. А. Мен екі жақты қолайлы шешім қабылдауға тырысамын.

В. Мен басқа адамның сезімдеріне тиіп кетпеуге тырысамын.

5. А. Даулы мәселелерді шешуде, мен әрқашан басқа адамның қолдауын табуға тырысамын.

В. Мен қажеті жоқ қысылыс жағдайдан қашуға тырысамын.

6. А.Мен өзіме келеңсіз жағдайлардан қащуға бар күшімді саламын

В. Мен өз қалауымды істеуге талпынамын.

7. А. Мен даулы сұрақтарды шешуді, уақыт өте келе түпкілікті шешу үшін кейінге қалдыруға тырысамын.

В. Мен басқа бір шешімге қол жеткізу үшін, мүмкін бір шешімдерден бас тартуға болады деп есептеймін.

8. А. Мен өз қалауымды істеуге талпынамын.

В. Мен бірінші кезекте даулы сұрақтар мен мүдделердің мәнін ашық анықтап алуға тырсамын.

9. А. Кейбір туындаған көзқарас алшақтықтары жайлы әрдайым

мазалана берудің қажеті жоқ деп ойлаймын.

В. Мен өз қалауымды істеуге бар күш жігерімді жұмсайға

тырысамын.

10. А. Мен өз қалауымды істеуге қатты талпынамын.

В. Мен екі жақты қолайлы шешім қабылдауға тырысамын.

11. А. Мен бірінші кезекте даулы сұрақтар мен мүдделердің мәнін

ашық анықтап алуға тырсамын.

В. Мен ең бастысы қатынастарымызды сақтап қалуға және

басқа адамды сабырлыққа шақыруға тырысамын.

12.А.Көбіне, дау тудыруы мүмкін позицияларда болудан

қашамын.

В. Мен егер ол менің пікірімді қолдаса, онда оның өз

пікірінде қалуына мүмкіндік беремін.

13. А. Мен орталық позицияларды ұсынамын.

В. Мен әрқашан менің қалаумша болғанын қалаймын.

14. А. Мен басқаға өз көзқарасымды хабарлап,оның осыған

көзқарасын сұраймын.

В. Мен басқаға өз көзқарастарымның логикасы мен

жетістіктерін көрсетуге тырысамын.

15. А. Мен ең бастысы қатынастарымызды сақтап қалуға және

басқа адамды сабырлыққа шақыруға тырысамын.

В. Мен қажеті жоқ қысылыс жағдайдан қалайда болса қашуға

тырысамын.

16. А. Мен басқа адамның сезімдеріне тиіп кетпеуге тырысамын.

В. Мен көбіне басқаға өз позициямның жетістіктеріне сендіруге тырысамын.

17. А. Мен өз қалауымды істеуге қатты талпынамын.

---

В.Мен қажеті жоқ қысылыс жағдайдан қалайда болса қашуға

тырысамын.

18. А. Егер бұл оны бақытты қылатын болса, мен онда оған өз

дегенінде қалуға мүмкіндік беремін.

В. Мен оған өз пікірінде қалуға мүмкіндік беремін, егер ол

маған қарсы келмесе.

19. А. Мен бірінші кезекте даулы сұрақтар мен мүдделердің
мәнін ашық анықтап алуға тырсамын.

В. Мен даулы сұрақтарды шешуді, уақыт өте келе түпкілікті

шешу үшін кейінге қалдыруға тырысамын.

20. А. Мен сол мезетте біздің пікір алшақтығынан өтуге

тырысамын.

В. Мен екеумізге де пайда мен жоғалтулардың тиімді

тіркесін табуға трысамын.

21. А. Мен келіссөздер жүргізгенде басқаға ықыласты болуға

тырысамын.

В. Мен мәселелерді тікелей талқылауды дұрыс деп

санаймын.

22. А. Мен басқа адамның көзқарасы мен менің позициямның

ортасындағы позицияны табуға тырысамын.

В. Мен өз позициясын қорғаймын.

23. А. Әдетте, мен әр қайсымыздың ниеттерін қанғаттандыруды

алаңдаймын.

В. Кейде мен басқаларға даулы сұрақтарды шешуді өздеріне

алуға мүмкіндік беремін.

24. А. Егер басқаның позициясы маған өте маңызды болып

көрінсе, мен оған қарсы шықпауға тырысамын.

В. Мен басқаны келісімге келуге үгіттеуге тырысамын.

25. А. Мен басқаны өз әділдігіме сендіруге тырысамын.

В. Мен келіссөздер жүргізгенде басқаның дәлелдеріне

ықыласты болуға тырысамын.

26. А. Мен көбіне орталық позицияларды ұсынамын.

В. Мен әрқашан әрқайсымыздың ниеттерімізді

қанғаттандыруға ұмтыламын.

27. А. Көбіне, дау тудыруы мүмкін позицияларда болудан

қашамын.

В. Егер бұл оны бақытты қылатын болса, мен онда оған өз

дегенінде қалуға мүмкіндік беремін.

28. А. Мен өз қалауымды істеуге қатты талпынамын.

В. Даулы мәселелерді шешуде, мен әдетте басқа адамның

қолдауын табуға тырысамын.

29. А. Мен орталық позицияларды ұсынамын.

В. Кейбір туындаған көзқарас алшақтықтары жайлы

әрдайым мазалана берудің қажеті жоқ деп ойлаймын.

30. А. Мен басқа адамның сезімдеріне тиіп кетпеуге тырысамын.

В. Мен әрқашан даулы сұрақтарда, оны бірлесе шешіп

табысқа жететіндей позицияны ұстанамын.

Томас әдістемесі бойынша нәтижелерді өңдеу. Зерттеу хаттамасы бойынша кілтпен сәйкес келген жауаптардың қосынды баллдары есептеледі. Ең жоғарғы бал жинаған, мінез құлық көрінісіның басым сипаты болып табылады.

---

Кілті

	Бәсекелестік	Әріптестік	Келісімге келу	Қашу	Бейімделгіш
1				А	В
2		В	А
3	А				В
4			А		В
5		А		В
6	В			А
7			В	А
8	А	В
9	В			А
10	А		В
11		А			В
12			В	А
13	В		А
14	В	А
15				В	А
16	В				А
17	А			В
18			В		А
19		А		В
20		А	В	В
21		В			А
22	В		А
23		А		В
24			В		А
25	А				В
26		В	А
27				А	В
28	А	В
29			А	В
30		В			А
Барлығы: =		=	=	=	=

---

---

Өзіндік жұмыстарды орындау үшін әдістемелік нұсқаулар:

Томас тестісін орындауда шынайы жауап беруге тырыс. Сипаттама беру барысында нақты, анық және дәлелді ақпараттарм келтір. Эссе жазу барысында ғылыми әдебиетерге талдау жаса.

Ұсынылған әдебиеттер: 10,11,12,13,14,15,34,41,42.
СӨЖ тақырыбы №11: Оқушылардың өзін-өзі дамы-туы мен өзін-өзі тануын педагогикалық қолдау мұғалімнің дайындығы.

Тапсырмалар:

1. Мұғалім Кодексін сипаттамасын бер .

2.Бала құқығы Декларациясын «мұғалім көзқарасымен» эссе жаз.

Өзіндік жұмыстарды орындау үшін әдістемелік нұсқаулар:

Сипаттама беру барысында нақты, анық және дәлелді ақпараттарм келтір. Эссе жазу барысында ғылыми әдебиетерге талдау жаса.

Ұсынылған әдебиеттер: 10, 12,13,14,15,34,35,42.
2.6.1 Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары.

Реферат тақырыптары:

1. 
   Ғылыми әдебиеттердегі «МЕН» концепциясы.
   
2. 
   Философиялық-психологиялық әдебиеттердегі өзіндіксана мәселесі.
   
3. 
   Абай поэтикалық шығармаларындағы өзіндік сана мәселелері.
   
4. 
   Өзіндік сана және өзін-өзі дамыту жөніндегі ғұлама ойшылдардың афоризмдері мен цитаталарындағы
   
5. 
   Өзін-өзі тану өзіндік сананың құрылымдық элементі ретінде.
   
6. 
   Даму мен өзін-өзі дамытудың адамның іс-әрекеті мен қарымқатынасының байланысы.
   
7. 
   Адамды дамытудың обьективті жәнесубьективті факторлары.
   
8. 
   А.Маслоудың өзін-өзі дамыту мәселелерін шешуге қатысты ойлары.
   
9. 
   Б.Г. Ананьева ның адамның таным және дамуы жайлы ойлары.
   
10. 
    «МЕН» үлгісі мен тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруы.
    
11. 
    Оқытушының кәсіби шеберлігі мен өзін-өзі дамытуы.
    
12. 
    Өмірдің мәні мен адамның өзін-өзі жетілдіруі.
    
13. 
    Тұлғаның дамуы мен өмрлік кризистер.
    
14. 
    Тұға және ішкі қақтығыстар.
    
15. 
    Э.Берн бойынша өмірлік сценарийлер.
    

2.6.2 Курстық жұмыстар тақырыптары

Курстық жұмыстар тақырыптары

1. 
   Ересектік пен кәмелеттік: жетістіктердің ерекшелігі мен арақатынасы.
   
2. 
   Әлеуметтік микроорта және адамның өзін дамыту шыңына жетуі.
   
3. 
   Жас және жетістіктер.
   
4. 
   Өмір салты және денсаулық.
   
5. 
   Қазіргі Психологиялық тұрғысы адамның дамуы Развитие личности с позиции современных психологических подходов.
   
6. 
   «Қызмет және оның варианттары» ұғымының мазмұны.
   
7. 
   Өзін-өзі дамыту мен танымалдылық.
   
8. 
   Өмірлік табыстылық формуласы.
   
9. 
   Шығармашылық және жас.
   
10. 
    Өмір кезеңдері және шығармашылық.
    
11. 
    Тұлғаның өзін-өзі бекітуіндегі ақыл ойдың мүдделер мен себептердің ролі.
    
12. 
    Өмір сүру мен басқа адамдардың қатынасы контекстіндегі өзін-өзі бекіту.
    
13. 
    Әлеуметтік педагог кәсібі мен өзін-өзі тану.
    
14. 
    Шығармашылық іс-әрекет-шығармашылық қабілеттердің дамыту жолы.
    
15. 
    Тұлғаның дамуындағы өзін-өзі сендірудің ролі.
    

---

Смотрите также файлы

• Исследование туристского потенциала региона.pdf

• Дикий помещик.doc

• Wake up, we are leaving house immediately!.doc

• Производство чугуна и стали Металлургическое производство.docx

• леуметтану пні бойыша ОУдістемелік кешен.doc