Файл: Теория стрельбы из танков учебник..pdf

Следовательно, движение цели должно быть фланговое или ко­ сое со скоростью 0,42 м/с на участке 25 м.

8. Общий порядок выполнения упражнений принимается сле­ дующий:

—цель начинает движение после команды «огонь» (через 10 с после доклада экипажа о готовности к стрельбе);

—пристрелка оружия производится так, чтобы упражнение вы­ полнялось с прицелом 10 по шкале Бр и с учетом поправки направ­ ления на движение цели г ц —6 т. д.;

—стреляющему указывается дальность до цели (1000 м) и скорость движения цели (15 км/ч).

Исходные установки стреляющий назначает самостоятельно. Пример. Рассчитать, на какой дальности должна быть выстав­

лена неподвижная цель—танк (мишень № 12) для стрельбы с хо­ ду со стабилизатором, если каждому стреляющему отпускается три артвыстрела со снарядом Бр = 412Д и вероятность пораже­ ния цели в упражнении должна быть не ниже 0,8.

Решение. 1. Рассчитаем вероятность попадания в цель из усло­

вия

^ ^ - О - ^ с р ^ о д .

2.Подбираем дальность, при которой Рц — 0,41 . Предпо­

= 0,41.

Итак, можно принять Д Ср = 1400 м. Это означает, что при стрельбе с ходу в случае ВИРТ= 100 м первый выстрел будет

393

производиться на дальности 1500 м, а исходную дальность можно установить равной 1600 м. На эту дальность от рубежа открытия огня и следует выставлять цель.

Пример. Для обучения стрельбе с ходу со стабилизатором по появляющимся и движущейся целям разрабатывается учебное упражнение по стрельбе штатными боеприпасами. В упражнении предусматриваются три цели.

Цель № 1— танк (мишень № 12), появляющаяся ; цель № 2 - реактивное противотанковое ружье (мишень № 9), появляющаяся; цель № 3 — безоткатное орудие на автомобиле (мишень № 17), движущаяся. Для стрельбы по первой цели отпускается 3 артвы-

оценочные показатели, если известно, что условия стрельбы по це­

Итак, нас удовлетворяет Рц = 0,51 и Д Ср = 1300 м. При этом

можно считать, что первый выстрел будет производиться с дально­ сти 1400 м, а расстояние до цели № 1 от рубежа открытия огня должно быть 1500 м.

3. Рассчитываем вероятности получения трех, двух и одного попадания в цель № 1:

■396

— вероятность получения трех п о п а д а н и й

р* = 0,513 = 0,133;

— вероятность получения двух попаданий

3p*q = 3-0,512-0,49 = 0,382;

— вероятность получения одного попадания

Spq2 = 3,051 -0,492 = 0,367.

Проверяем 0,133 + 0,382 + 0,367 = 0,882.

4. Рассчитываем вероятности комбинаций поражения целей. Получение трех, двух и одного попадания по цели № 1 будет соче­ таться с поражением или непоражением целей № 2 и № 3. Если принять, что нас удовлетворяет не только поражение всех трех це­

Из данных этой таблицы видно, что можно оценку «отлично» выставлять, когда получены комбинации 1 или 3, вероятность это­ го составляет 0,040 + 0,114 = 0,154; оценку «хорошо» — при полу­ чении комбинаций 2,4 и 5, вероятность этого будет 0,085 + 0,243 + + 0,115 = 0,443; оценку «удовлетворительно» — при получении комбинации 6, вероятность которой равна 0,234.

Общая надежность выполнения упражнения при названных выше условиях составляет 0,154 + 0,443 + 0,234 = 0,831 (83%). Таким образом, в подразделении из числа всех стрелявших 83%

397

выполнят упражнение, т. е. получат положительные оценки по ре­ зультатам поражения целей, при этом около 60% получат оценки «хорошо» и «отлично».

Следовательно, упражнение по результатам поражения целей в среднем может сравнительно легко выполняться на оценку «хоро­ шо», если исходная дальность до цели № 1 равна 1500 м.

Если аналогичные расчеты произвести при исходной дальности до цели № 1, равной 1600 м, то получим, что вероятность выполне­ ния упражнения будет составлять около 75% и из числа выполняв­ ших упражнение около 47% получат отличные и хорошие оценки.

Следовательно, при этих условиях (Д Исх = 1600 м) упражнение по результатам поражения целей на оценку «хорошо» может быть выполнено только при подготовке обучаемых выше среднего уровня.

ВыводДля успешного выполнения упражнения по результа­ там поражения целей в данном примере необходимо первую цель выставлять на дальность 1550 м от рубежа открытия огня.

Рассмотренная методика обоснования и примеры решения ти­ пичных задач могут быть использованы для разработки условий новых упражнений стрельб из танков, а также для проверки выпол­ нимости существующих упражнений стрельб.

Г л а в а т р е т ь я

М Е Т О Д И К А Р А С Ч Е Т А М И Ш Е Н Н О Й О Б С Т А Н О В К И И К О Л И Ч Е С Т В А Б О Е П Р И П А С О В Н А У Ч Е Н И Я С Б О Е В О Й С Т Р Е Л Ь Б О Й

§1. Общие положения

Сцелью проверки полевой выучки и совершенствования огне­ вого слаживания танковых подразделений в условиях, максималь­ но приближенных к боевым, проводятся тактические учения с бое­ вой стрельбой. На этих учениях обучаемые получают практику в решении огневых задач, сочетании огня и движения, управлении огнем в различных условиях боевой обстановки.

При подготовке тактического учения составляется план прове­ дения учения. На этап боевой стрельбы разрабатывается план бое­ вой стрельбы или схема мишенной обстановки, в которых указы­

вают группировку и характер действий обозначенного противника, задачи подразделений, участвующих в боевой стрельбе, расчет не­ обходимого количества мишеней и боеприпасов, порядок показа мишеней и другие вопросы. Поучительность учений с боевой стрель­ бой во многом зависит от качества расчета мишенной обстановки и количества боеприпасов, а поэтому на решение данных вопросов при подготовке к учениям командиры должны обращать особое внимание.

§ 2. Методика расчета мишенной обстановки

Мишенная обстановка, создаваемая для проведения тактиче­ ских учений с боевой стрельбой, должна соответствовать организа-

398

ции, вооружению и тактике действий обозначенного противника; обеспечить подразделениям решение всех тактических вопросов, отрабатываемых со стрельбой; способствовать выработке у обучае­ мых навыков в выполнении огневых задач в условиях, максималь­ но приближенных к боевым; обеспечить соблюдение мер безопас­

ности при стрельбе.

При расчете мишенной обстановки целесообразно соблюдать такую последовательность:

— изучить замысел действий подразделений на учениях и опре­ делить, какие элементы боя будут отрабатываться ими со стрель­ бой, наметить группировку и характер действий обозначенного противника;

—в соответствии с тактикой действий, организацией и воору­ жением обозначенного противника, учетом характера местности и оборудования тактического поля определить построение боевого порядка, места расположения огневых средств и составить схему;

—оценить размеры и оборудование тактического поля и опре­ делить число подразделений, которые можно привлечь для одно­ временного ведения боевой стрельбы, и нанести на схему задачи подразделений и разграничительные линии между ними;

—рассчитать количество мишеней для каждого вида оружия, для подразделения, части и соединения в целом, наметить места их выставления, составить схему расположения мишеней;

—определить порядок показа мишеней, способы и дальности стрельбы по ним.

На тактических учениях с боевой стрельбой могут отрабаты­

ваться различные виды боевых действий: наступление, оборона и т. п. В зависимости от замысла действий подразделений, емкости учебных центров (полигонов) боевая стрельба может проводиться на одном или нескольких этапах учений. На каждом из этапов

•определяется количество подразделений (частей), которые можно привлечь для одновременного ведения огня, характер их действий, разграничительные линии между ними.

В ходе боевой стрельбы подразделения выполняют различные огневые задачи по уничтожению целей (мишеней). Количество и характер их, расположение по фронту и в глубину определяются исходя из принятого построения боевого порядка и характера дей­ ствий обозначенного противника, его организации и вооружения с учетом первоначальной укомплектованности и величины ущерба при поражении его огнем артиллерии и ударами авиации в ходе огневой подготовки и поддержки.

Методику расчета мишенной обстановки рассмотрим на при­ мере.

Пример. Рассчитать количество целей, подлежащих уничтоже­ нию огнем наступающих подразделений при прорыве обороны мо­ топехотного батальона, усиленного танковой ротой (по штату 17 танков), если его первоначальная укомплектованность состав­ ляет 75%, величина ущерба от огня артиллерии и ударов авиации

399