Добавлен: 17.10.2024
Просмотров: 64
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
в 1962
в 1948
в 1959
в 1968
Какой процент людей в общей популяции имеет психическое недоразвитие
10%
7-8 %
5%
1-2%
К основным трудностям, мешающим психическому развитию аутичного ребенка, могут быть отнесены следующие
нарушение речи
нарушения сенсорики
дефицит психической активности
нарушения психомоторного развития
Подготовительный этап осуществляется
С целью написания заключения
С терапевтической целью
С целью сбора информации о ребенке
С целью глубокого изучения особенностей психики ребенка
С помощью какого субтеста в тесте Векслера можно определить способности концентрации активного внимания и оперирования арифметическим материалом
воспроизведение цифровых рядов
арифметический
недостающие детали
складывание фигур
У ребенка с ЗПР преобладают
Мотив саморазвития
Игровые мотивы
Мотив власти
Учебные мотивы
Ребенку с ЗПР
Нет верного ответа
Свойственно изменение привычного для него ритма жизни
Свойственно сохранение привычного для него ритма жизни
Свойственен поиск чего-то нового (хорошо развит мотив исследования)
Третичными нарушениями называют
биологически обусловленные функции
нарушения в работе функций, непосредственно связанных с поврежденной функцией
нарушения в работе функций, непосредственно не связанных с поврежденной функцией
прижизненно формирующиеся функции
Нарушения в социальном взаимодействии при детском аутизме - это
отсутствие стремления к общению
симбиотическая привязанность
недостаток привязанности, слабость эмоциональных связей
отсутствие реакций на раздражители
Изменения личности в направлении заострения отдельных ее свойств и приобретения тех или иных новых, в том числе патологических, особенностей под влиянием неблагоприятных воздействий среды - это
патохарактерологическое формирование личности
патологическое формирование личности
гиперкинетический синдром
гармонический инфантилизм
Тест Люшера используется для оценки
степени мнестических нарушений
мыслительных особенностей
эмоциональных переживаний
выраженности интеллектуального развития
Детский вариант методики Векслера (WPPSI 4-6,5 лет) состоит из
12 субтестов
10 субтестов
11 субтестов
13 субтестов
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название
катартических
когнитивных
аддитивных
импрессивных
Эмбриопатия - это
этиологический фактор, связанный с родовой травмой
этиологический фактор, связанный с Угрозой прерывания
этиологический фактор, связанный с мутацией гена
этиологический фактор, обусловленный внутриутробным поражением плода
Для чего необходимо сопоставление данных о психическом статусе больного из медицинских сведений с тем, что наблюдается в процессе обследования
для того чтобы не проводить большое количество методик
для определения симулятивного поведения или агравации со стороны обследуемого
для того чтобы следовать должностным инструкциям
К проявлениям гиперактивности при ГРДВ относят
обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге
часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо
обычно с трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях
часто испытывает сложности в организации самостоятельного выполнения заданий и других видов деятельнос
Каково исходное назначение опросника Т. Лири
Изучение групповой динамики
Изучение взаимоотношений в семье
Изучение социальной конфликтности
Изучение ролевых идентификаций личности
Стадия формальных операций приходится на возраст
5-7 лет
2-8 лет
11-15 лет
8-11 лет
При исследовании эмоционального фона настроения рисуночными методиками о сниженном настроении может свидетельствовать
все перечисленное
фигура человека на рисунке очень маленькая
рисунок начинается с изображения ног и ступней
у нарисованного человека покатые плечи
в рисунке присутствуют облак
В круг причин умственной отсталости входят все перечисленные факторы, кроме одного
Социальная и средовая депривация
Нарушения обмена веществ
Травмы головного мозга
Тяжелые психологические стрессы
Инфекционные заболевания, интоксикации
Хромосомные аномалии
В дошкольном возрасте синдром дефицита внимания и гиперактивности проявляется
замкнутостью
беспокойством
чрезмерной плаксивостью
вспышками гнева и злости
Исследователи выделяют несколько периодов становления изобразительной деятельности у детей. Первым из периодов является
Изобразительный (бесформенные изображения,)
Правдоподобные и реалистичные изображения
Доизобразительный (каракули)
художественные схемы
Основную роль в компенсации пограничной интеллектуальной недостаточности играет
терапия ноотропами
адекватная система обучения
психотерапия
терапия психостимуляторами
Позитивный способ показать особую значимость для испытуемого той или иной детали (комбинации деталей) и (или) способа ее изображения представлен всем перечисленными вариантами, кроме
возврат к нарисованному
незавершение изображения детали (комбинации деталей)
открытое проявление эмоций перед, во время или после изображения данной детали (комбинации деталей), а также в процессе пост-рисуночного опроса
неоднократное стирание нарисованного
У детей раннего возраста (до 4-5 лет) в структуру психоорганического синдрома входят
общая двигательная расторможенность, суетливость
все ответы верны
рассеянные неврологические симптомы (отклонения черепно-мозговой иннервации, односторонние пирамидные знаки и нарушения координации, асимметрия силы движений
невропатические расстройства
нечеткость восприятия (трудности при отличении фигуры от фона)
При проведении Векслера WISC, любой ответ, кроме явно отрицательного, нужно
Пресекать
Все ответы верны
Поощрять
Игнорировать
Соматогенная этиология - это
этиологический фактор, связанный с нарушением психического развития
этиологический фактор, связанный с неблагоприятной наследственностью
этиологический фактор, обусловленный соматическим заболеванием
этиологический фактор, связанный с трудной житейской ситуацие
При искаженном психическом развитии чаще всего встречается
Тотальное недоразвитие функций, иерархичность
Парциальность нарушений, тугоподвижность, вязкость психических процессов
Неадекватность психических реакций, оторванность от реальной ситуации
Парциальное недоразвитие функций, медлительность, инертность или расторможенность психических процессов, недостаточность речевой регуляции действий
Тип темперамента, отличающийся сравнительно замедленной реакций на действующие стимулы
холерик
сангвиник
меланхолик
флегматик
Каким количеством баллов в детском варианте цветового теста Люшера оцениваются красный и зеленый цвета на первых позициях, смещение серого и коричневого в середину ряда
в 4 балла
в 1 балл
в 0 баллов
в 3 балла
Что характерно для синдрома Каннера
ходьба развивается раньше речи
все ответы верны
речь, не выполняет коммуникативной функции
признаки раннего детского аутизма выявляются на первом году жизни
интеллектуальная недостаточность разной глубины
Применение опросника Спилбергера-Ханина позволяет
Сравнить истинную и ситуативную самооценку
Сопоставить ситуативную и конституциональную тревожность
Выявить склонность к полярным колебаниям аффекта
Определить уровень депресси
Цель проведения графических упражнений с детьми этого возраста - научить ориентироваться по клеточкам (например, правый/левый верхний угол и т.д.);научить вести кривые и волнообразные и линии; сформировать навыки и умения обводить по контуру клеточки, проводить по возможности прямые линии по следующим направлениям
3-4 года
1-2 года
4-5 лет
5-6 лет
Неврологическая симптоматика при аутизме
отсутствует
встречается редко
имеется более чем у половины детей
у всех грубые неврологические симптомы
.
По теории Э. Эриксона, борьба против чувства стыда и сомнения в своих действиях за собственную независимость и самостоятельность является задачей периода
подросткового возраста
дошкольного возраста
младшего школьного возраста
раннего возраста
Черты характера, которые могут возникнуть у детей с детским церебральным параличом при воспитании в условиях чрезмерной нагрузки и требовательности
чувство собственной неполноценности
беспомощность
неуверенность
переоценка своих возможностей
Решительность
Опросник Спилбергера-Ханина позволяет
Оценить уровень депрессии
Сопоставить истинную и ситуативную самооценку
Сопоставить ситуативную и конституциональную тревожность
Выявить склонность к полярным колебаниям аффекта
Неспособность разделения главного и второстепенного с застреванием на несущественных деталях называется
Тугоподвижностью
Разорванностью
Обстоятельностью
Олигофазией
Согласно Б.В. Зейгарник, понятие работоспособности включает в себя все черты, кроме одной
Высокая оперативная память
Отношение к окружающим и себе
Способность к регуляции поведения
Целенаправленность и устойчивость усилий
Процент людей в общей популяции, имеющих психическое недоразвитие
10%
7-8 %
5%
1-2%
Акалькулия часто сочетается с
эмоциональными расстройствами
соматоагнозией
кинестетической апраксией
семантической афазией
Методика "Складывание картинок из отрезков" предназначена для исследования
критичности мышления
уровня обобщения
интеллектуального уровня
темпа психомоторных реакций
Понятие "самонаблюдение" является синонимом термина
интроекция
интроспекция
интроскопия
интроверсия
Для выявления "зоны ближайшего развития", по которой можно судить об обучаемости ребенка, патопсихологические методики строятся по принципу
Наглядности
Объективности
Все или ничего
Обучающего эксперимента
На первый план при олигофрении выступают нарушения развития
восприятия
внимания
интеллекта
памяти
мышления
Глубокой умственной отсталости соответствует ИК менее
40
30
50
20
Тест WPPSI для детей от 4 до 6,5 лет содержит
6 субтестов 3 вербальных и 3 невербальных
10 субтестов: 5 вербальных и 5 невербальных
11 субтестов: 5 невербальных и 6 вербальных
11 субтестов: 6 невербальных и 5 вербальны
Умственно отсталые дошкольники лучше запоминают материал в следующей последовательности (указать правильный ряд)
картинки, изображающие предметы- реальные предметы - слова, обозначающие предметы
реальные предметы - слова, обозначающие предметы - картинки, изображающие предметы
реальные предметы - картинки, изображающие предметы - слова, обозначающие предметы
слова, обозначающие предметы - картинки, изображающие предметы - реальные предметы
Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, - это
эксперимент
самонаблюдение