Файл: Жамбыл облысы кімдігіні білім басармасыны Трар Рыслов ауданыны білім блімі Ахмет Байтрсынов атындаы орта мектебі коммуналды мемлекеттік мекеме.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.10.2024
Просмотров: 44
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2.2.Бейіналды оқыту жұмыстары
| № | Жұмыстың негізгі бағыттары | Іс-шара | Жауапты | Өткізілетін күні |
| 1 | Оқушыларға кәсіптік бағдар беру | Бейіналды оқытуды ұйымдастыру бойынша 2022--2023 оқу жылына арналған жылдық жоспар. | Р. Омарова | Тамыз 2022 жыл |
| 2 | Бейіналды оқыту бойынша ата-аналармен оқушылардан өтініштер қабылдау. | Р. Омарова Г.Қырықбаева | Тамыз 2022 жыл | |
| 3 | Авторлық бағдарламаларды бекіту. | Пән мұғалімдер, бірлестік жетекшілер. | Тамыз 2022жыл | |
| 4 | «Бейіналды оқытудың педагогикалық және психологиялық негіздері» тақырыбында семинар тренинг өткізу. | Мектеп директорының ғылыми ісі жөніндегі орынбасары Омарова Р. Апсаматов М. | Қыркүйек 2022жыл | |
| 5 | Бейіналды сыныптарда жұмыс істейтін мұғалімдердің білімдерін жетілдіру. | Мектеп әкімшілігі | Жыл бойы | |
| 6 | 9 сынып оқушылары мен ата-аналарына Бейіналды оқыту жөнінде мағлұмат беру. | Директордың ғылыми ісі жөніндегі орынбасары, мектеп психологтары. | Желтоқсан 2022 жыл | |
| 7 | 9 сынып арасында социологиялық-психологиялық зерттеулер өткізу. «Менің болашақ мамандығым» тақырыбында. | Мектеп психологтары. | Қыркүйек - желтоқсан 2022жыл |
2.3.1. Тәрбие жұмысы
| № | Тәрбие жұмысының атауы | Аяқтау нысыны | Жауаптылар | Аяқтау мерзімі |
| І | Ұйымдастыру,зерттеу,әдістемелік қамтамасыз ету жұмыстары | |||
| 1 | Жылдық жоспарды дайындау және бекітуге ұсыну | Пед.кеңес | Сынып жетекшілер ДТІЖО Н.Касенов | 28 тамыз |
| 2 | Сынып жетекшілердің,бірлестіктің жылдық жоспарын бекіту | Әдістемелік отырыс | Бірлестік жетекшісі | 28 тамыз |
| | «Рухани жаңғыру» бағдарламасы «Мектепке тағзым», «Туған жеріңе туыңды тік», «Жомар түлек» жобалары аясындағы жұмыстарды өз дәрежесінде ұйымдастыру. | Мектеп әкімшілігі | ДТІЖО Н.Касенов Мектеп әкімшілігі | Жыл бойына |
| 3 | Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін жүзеге асыруға бағытталған іс-шаралардың өтілуін қадағалау | | ДТІЖО Н.Касенов Бірлестік жетекшісі | Жыл бойына |
| 4 | Қазақстандағы төтенше жағдай кезінде сақтық шараларын ұйымдастыру | | Сынып жетекшілер | Жыл басында |
| 5 | Сынып бөлмелерінде және мектепте Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздерінің орналасуы Ережесінің орындалуы мен іс-шара жоспарының орындалуын қадағалау | | ДТІЖО Н.Касенов | Қыркүйек,қаңтар |
| 6 | Сынып жетекшілердің біліктілігін арттыру курстарына қатысуын ұйымдастыру | | Мектеп әкімшілігі | Жыл бойына |
| 7 | Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына, педагог-психологға,әлеуметтік педагог және сынып жетекшілеріне арналған әдістемелік онлайн вебинарларға қатысуын қамтамасыз ету | | ДТІЖО Н.Касенов | мерзімінде |
| 8 | Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері іс-жоспарының сынып жетекшілерде орындалуын зерделеу | Дир.жан. кеңес | ДТІЖО Н.Касенов | желтоқсан |
| 9 | Діни экстремизм мен терроризмнің алдын алу жұмыстарының орындалуы | Дир.жан. кеңес | ДТІЖО Н.Касенов | желтоқсан |
| 10 | Наркологиялық бекет және салауатты өмір салтын қалыптастыру жұмыстарының орындалуы | | Әлеуметтік педагог А.Мадембаева | ақпан |
| 11 | Сыныптан тыс оқушылардың қызығушылығы бойынша құрылған үйірмелердің, спорт секцияларының және тәрбиелік іс-шаралардың ұйымдастырылуы | Дир. жан. кеңес | ДТІЖО Н.Касенов | Наурыз |
| 12 |
| Пед. кеңес | Әлеуметтік педагог А.Мадембаева Сынып жетекшілер | Қыркүйек,қаңтар |
| 13 | «Абайлаңыз, балалар!» акциясының жоспарын жасап, бекіту. «Қауіпсіз мектеп» акциясының аясындағы жұмыстарды жоспарлау және қауіпті аймақтарды анықтау. | | ДТІЖО Н.Касенов Инспектор Ғ.Шарипханов | Қазан,сәуір |
| 14 |
| | ДТІЖО Н.Касенов Сынып жетекшілер | қыркүйек |
| 15 | Сынып жетекшілерінің тәрбие жоспарларын бекіту,оқушылардың тәрбиелік деңгейінің мониторингін жасау (тоқсан сайын),талдау | | ДТЖО,бірлестік жетекшісі,сынып жетекшілер | Тоқсан сайын |
| 16 | Мектепке әлеуметтік жағдайларына байланысты келе алмайтын оқушыларды анықтау | | Психолог Г.Қырықбаева Әлеуметтік педагог А.Мадембаева Сынып жетекшілері | Тамыз-қыркүйек |
| 17 | Жайсыз, сәтсіз, туысқандарының қолында тұратын балаларды анықтау, мектептің әлеуметтік картасын жасау. | | Психолог Г.Қырықбаева Әлеуметтік педагог А.Мадембаева Сынып жетекшілері | Тамыз-қыркүйек |
| 18 | Оқушылардың оқулықтармен толық қамтылуын қадағалау. | | Кітапханашы А.Утемисова Сынып жетекшілері | Жыл бойына |
| ІІ | І. Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Қазақстанның тәуелсіздігі және Астана Патриоттық тәрбие | |||
| 1 |
| Ұлттық бірегейлікті сақтау | 1-11 сынып жетекшілері | қыркүйек |
| 2 | Мемлекеттік рәміздер-ұлт мақтанышы (Ақпарттық сағат) | Ұлттық бірегейлікті сақтау.Прагматизм | Тәлімгер С.Жаттоева | қараша |
| 3 | Тәуелсіз елдің ұландары (Арт-фестиваль) | Ұлттық бірегейлікті сақтау.Бәсекелік қабілет | ДТІЖО Н.Касенов. Музыка пәнінің мұғалімі Тәлімгер С.Жаттоева | қаңтар |
| 4 | Тұғыры биік-Тәуелсіздік. Ел Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған апталық. (Қорытынды кеш) | Ұлттық бірегейлікті сақтау | Сынып жетекшілер Тәлімгер С.Жаттоева. | желтоқсан |
| 5 | Жаңа жыл-жаңа бақыт.Жаңа жылдық ертеңгіліктер мен балмаскарад. | Ұлттық бірегейлікті сақтау | Н.Касенов. Тәлімгер С.Жаттоева 1-11 сынып жетекшілері | желтоқсан |
| 6 | Даңқың биік болсын,жеңімпаз! (Жеңіс күніне арналған апталық) | Сананың ашықтығы | Сынып жетекшілер | Сәуір-мамыр |
| | ІІ.Рухани-танымдық тәрбие. Зайырлы қоғам және руханият. Адамгершілік | |||
| 1 | «Қоғамға қызмет» волонтерлік әлеуметтік жобасы аясында «JasUlanTeam» волонтерлік қозғалысты ұйымдастыру | Сананың ашықтығы.Қазақстанның революциялық емес,эволлюциялық дамуы | Сынып жетекшілер ДТІЖО Н.Касенов. Әлеуметтік педагог А.Мадембаева | қазан |
| 2 | «Ұстаз-ұлы тұлға». Ұстаздар мерекесіне арналған іс-шаралар | Білімнің салтанат құруы | ДТЖО,тәлімгер,сынып жетекшілер,музыка пәнінің мұғалімі | қазан |
| 3 | «Жеті игі іс» қайырымдылық акциясы.Қоғамға қызмет ету жобасы | Прагматизм | Әлеуметтік педагог | желтоқсан |
| 4 | «Ұлы дала елінің даңқты тарихы мен дәстүрлері».ғылыми –практикалық конференция | Сананың ашықтығы | | наурыз |
| 5 | Поэзия,менімен егіз бе едің!Поэзия кеші. Буккроссинг жобасы (6-10сыныптар) | Білімнің салтанат құруы | С.Жаттоева Тәлімгер | Ақпан |
| | ІІІ.Ұлттық тәрбие. Қоғамымыздағы ұлттық бірлік пен келісім | |||
| 6 | «Қазақ халқының салт-дәстүрлері» тәрбие сағаттарын өткізу | Бәсекелік қабілет» | 1-10 сынып жетекшілері | наурыз |
| 7 | «Қазақ қыздары» тақырыбында фото және бейнероликтер жарысы | Ұлттық бірегейлікті сақтау» | 5-10 сынып жетекшілері,тәлімгер | қараша |
| 8 | «Мектеп аруы-2021».Арулар сыны | Ұлттық бірегейлікті сақтау | Тәлімгер,сынып жетекшілер | қаңтар |
| 9 | «Ұлттық тәрбие-ұлттық болмыс» пікірталас 8-10сыныптар | Бәсекелік қабілет» | | сәуір |
| 10 | Мәңгілік ел құндылықтары-біздің басты құндылығымыз. (бейнероликтер байқауы) | Бәсекелік қабілет» | ДТЖО,тәлімгер | қазан |
| 11 | Қош келдің,Әз наурыз! Наурыз тойы. | Ұлттық бірегейлікті сақтау» | ДТЖО,тәлімгер,1-10 сынып жетекшілері | наурыз |
| | ІV.Отбасылық тәрбие. Жалпыға ортақ еңбек қоғамы | |||
| 1 | «Отбасы - бақыт мекені» апталығын ұйымдастырып өткізу | Ұлттық бірегейлікті сақтау» | ДТЖО,психолог,әлеуметтік педагог,5-10 сынып жетекшілері | қыркүйек |
| 2 | «Отбасы және отбасылық құндылықтар» сынып сағаттары | Ұлттық бірегейлікті сақтау» | 4-10 сынып жетекшілері | қазан |
| 3 | «Отбасы-алтын діңгек».Ата-ана жұмысындағы 10 күн жобасы | Бәсекелік қабілет.Сананың ашықтығы | 9-10сынып жетекшілері | желтоқсан |
| 4 | Отбасым-бақытым.Бейнероликтер байқауы | Сананың ашықтығы | 5-8сыныптар | ақпан |
| 5 | «Виртуалды әлем-ата ана көзімен».Ата-аналардың сынып сағаты | Сананың ашықтығы | 5-10 сынып жетекшілері мен ата-аналары | наурыз |
| 6 | «Ата-анамның мамандықтары» тақырыбында суреттер байқауын өткізу | Бәсекелік қабілет | Сынып жетекшілер | мамыр |
| 7 | Дін сауаттылығы-заман талабы.Теолог мамандардың қатысуымен ата-аналарға дәріс ұйымдастыру | Ұлттық бірегейлікті сақтау | | қараша |
| | V.Еңбек,экономикалық және экологиялық тәрбие. Индустрияландыру мен инновацияландыруға негізделген экономикалық өсім. | |||
| 1 | «Көшеміз бен ауламызды көркейтейік» айдарымен гүл түптері мен тал көшеттерін отырғызу акциясын ұйымдастыру | Сананың ашықтығы.Прагматизм | | Қыркүйек,наурыз |
| 2 | «Туған жер» тақырыбында суреттер мен фотолар байқауы | Бәсекелік қабілет | | қараша |
| 3 | «Еңбек түбі- береке» тақырыбында әр саладағы мамандармен кездесу өткізу | Бәсекелік қабілет | | Қаңтар 2022ж |
| 4 | Екінші өмір. (қалдық заттар көрмесі) | Прагматизм | Технология пәнінің мұғалімдері | ақпан |
| 5 | Менің туған өлкемнің флорасы.(экотуризм) | Сананың ашықтығы | | мамыр |
| | VІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие; Тарихтың мәдениетпен тілдің біртұтастығы. Түрлі мәдениет даму | |||
| 1 | Көпұлтты Қазақстан (этнос өкілдері орталықтарына саяхат) Мәңгілік Ел | Ұлттық бірегейлікті сақтау | | қазан |
| 2 | «Бір шаңырақ астында» Арт фестивалі | Ұлттық бірегейлікті сақтау | музыка пәнінің мұғалімі | сәуір |
| 3 | «Алғыс айту парызым» шаңырақ сағаты | Сананың ашықтығы | Сынып жетекшілер | наурыз |
| 4 | «Бірлігі жарасқан Қазақстан».Достық фестивалі | Ұлттық бірегейлікті сақтау | ДТЖО,тәлімгер,5-10 сынып жетекшілер | мамыр |
| | VІІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу; .Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы Зияткерлік даму. Көшбасшы қасиетінің дамуы | |||
| 1 | «Ақпарат технологиялардың тұлғаның дамуына әсері» Антиконференция | Білімнің салтанат құруы | Информатика пәнінің мұғалімі 7-10 сынып жетекшілері | қараша |
| 2 | «Тәуелсіздік тарихы».Зияткерлік ойын | Білімнің салтанат құруы | | желтоқсан |
| 3 | Абай оқулары (өлеңдері, қара сөздері, сахналық қойылым) Bookcrossing жобасы | Білімнің салтанат құруы. Сананың ашықтығы | кітапханашы | наурыз |
| 4 | Білімді ел –Мәңгілік Ел.Шаңырақ сағаты | Білімнің салатанат құруы | Сынып жетекшілер | қаңтар |
| 5 | Күз- береке,күз-мереке.Күзгі көріністер сурет салу онлайн жарысы | Бәсекелік қабілет | Тәлімгер,7-10 сынып жетекшілері | қараша |
| | VІІІ. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру. Зайырлы қоғам және руханият. Дене дамуы | |||
| 1 | Денсаулық күніне орай «Денсаулық фестивалі-2020 (спорттық ойындар, вело жарыс) | Сананың ашықтығы Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы | 2-10 сынып жетекшілері | қыркүйек |
| 2 | «Салаутты өмір-көтеріңкі көңіл» Шаңырақ сағаты | Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы | Сынып жетекшілер | желтоқсан |
| 3 | Спорт шеберлері мен кездесу (100 жаңа есім жобасы) | Сананың ашықтығы.Бәсекелік қабілет | ДТЖО,тәлімгер, | қаңтар |
| 4 | «Біздің балалар- дені сау ұрпақ».Флешмоб жобасы | Ұлттық бірегейлікті сақтау | Тәлімгер,дене тәрбиесі пәнінің мұғалімдері | сәуір |
2.3.2. Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жылдық жұмыс жоспары
| № | Жұмыстың негізгі бағыттары | Атқарылатын іс-шаралар | Жауаптылар | Орындалу мерзімі |
| 1 | «Зерде» бағыты | Білім күні «Бірлік пен келісім, татулық кепілі» (онлайн ) | Жаттоева С. | Қыркүйек 2021 ж |
| 2 | Ата заң-алтын діңгегім! | Жаттоева С. | Қыркүйек | |
| 3 | «BILIM анимация» қазақ, орыс тілдерінде балаларға арналған | Жаттоева С. | Қараша | |
| 4 | «Руханият» бағыты | «Жас жүрген жер мереке,қарт жүрген жер береке» | Жаттоева С. | Қазан |
| 5 | «Шуағын шашқан Ұстазым! | Жаттоева С. | Қазан | |
| 6 | «Абай дана, Абай дара қазақта» | Жаттоева С. | Қараша | |
| 7 | «Аналар асыл жандар» 8 наурыз Халықаралық әйелдер күні | Жаттоева С. | Наурыз | |
| 8 | «Ұрпаққа ұран болған Ұлы Жеңіс!» | Жаттоева С. | Мамыр | |
| 9 | «Атамекен» бағыты | «Біргеміз: «Асыл мұра» жалпыұлттық жобасын іске асыру бойынша – Тарихи және мәдени орындарға еріктілер тобы | Жаттоева С. Жаттоев Қ. | Қараша |
| 10 | «Желтоқсан – Тәуелсіздік бастауы» | Жаттоева С. | Желтоқсан | |
| 11 | Тұңғыш Президент күніне орай «Елбасы - ел тірегі» | Жаттоева С. | Желтоқсан | |
| 12 | Ұлыстың ұлы күні «Қош келдің-Наурыз!» | Жаттоева С. | Наурыз | |
| 13 | «Бірлігі мен ынтымағы жарасқан Қазақстан! | Жаттоева С. | Сәуір | |
| 14 | «Жеті жарғы» бағыты | Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының үйлестіру кеңесі | Жаттоева С. | Қыркүйек, Желтоқсан,Наурыз, Мамыр |
| 15 | Үздік оқушыларды «Жас Ұлан» ұйымына қабылдау | Жаттоева С. | Желтоқсан | |
| 16 | «Салауат» бағыты | «Ауырып ем іздегенше,ауырмайтын жол ізде» | Жаттоева С. | Ақпан |
| 17 | «Толағай» топтар арасында | Жаттоева С. | Қаңтар | |
| 18 | «Тәні саудың жаны сай» | Жаттоева С. | Сәуір | |
| 19 | «Спорт денсаулық кепілі» | Жаттоева С. | Ақпан | |
| 20 | «Экоәлем» бағыты | « Арайлы алтын күз » | Жаттоева С. | Қараша |
| 21 | Болашақ үшін игілікті іс жаса! | Жаттоева С. | Сәуір | |
| 22 | «Еңбек» бағыты | «Біз бақытты баламыз» балаларға арналған | Жаттоева С. | Қаңтар |
| 23 | «Атадан қалған мұрамыз» | Жаттоева С. | Ақпан |
2.3.3. Педагог-психолог жұмысы
| № | Жұмыстың негізгі бағыттары | Іс-шаралар | Жауаптылар | Орындау мерзімі |
| | Диагностикалық жұмыстар | 1 сыныпқа қабылданатын балалардың оқуға психологиялық дайындық деңгейін анықтау Графикалық диктант, үлгі және ереже, тіл мәдениеті, қарапайым түсініктегі білім деңгейі, ер адамның бейнесі, жазба әріптерге еліктеу, | Мамырқұл С. | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | 11 сынып оқушыларымен жұмыс А.Е.Голомшток «Қызығушылық картасы» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | 3-10 сынып оқушыларының сыныптағы қарым-қатынасын, ұйымшылдығын зерттеу «Социометрия» әдісі(онлайн тәртібінде жүргізу) | Мамырқұл С. Қырықбаева Г. | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | 5-11 сынып «Дарынды балаларды анықтау» Оқушылардың бойындағы дарындылық қасиеттерін анықтау (ЛОСЕВА А.А.)(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Жас маманның бейімделуін анықтау» Жас мамандардың мектеп ұжымына бейімделу деңгейін анықтау (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | 1 сынып Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты анықтау «Сіз қандай ата-анасыз?» (ата-аналар жиналысында) (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | 9-сыныптармен бағдаралды дайындық жұмыстарын жүргізу Д.Голланд әдісі «Тұлғаның типтерін анықтау»тесті; А.Е.Климов «Мен қаладым»саралаушы диагностикалық сауалнамасы.(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қыркүйек |
| | Диагностикалық жұмыстар | 11 сынып оқушыларымен зерттеу жұмысы Сыныптағы қарым-қатынасты зерттеу «Социометрия» әдісі (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | 9 сыныптармен бағдаралды дайындық жұмыстарын жүргізу А.Е.Голомшток әдісі «Қызығушылық картасы» «Жоғары сынып оқушыларының мамандық таңдауға арналған сауалнама» «Аялы алақан» суреттік тест(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | Мектепалды даярлық тобының таным процестерінің даму деңгейін анықтау. Қабылдау, зейін, қиял, есте сақтау, ойлау, сөздік қорын анықтау | Қырықбаева.Г. | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Дарындылық түрлерін анықтау» Савенков әдісі (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | Аттестациядан өтетін мұғалімдермен кешенді зерттеу жүргізу Мұғалімнің конфликтогенділігі. Қарым-қатынастағы агрессия деңгейі. Есте сақтау қабілеті. Мұғалімнің дарынды балалармен жұмыс істеу қабілеті. Өзіңізді бақылай білесіз бе? (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | 5 сынып «Біз қандай ата-анамыз?» отбасылық тәрбиені берудің ерекшелігін анықтау(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | Дін дегеніміз не? (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Қылмыс неден басталады?» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. сынып жетекшілер | Қазан |
| | Диагностикалық жұмыстар | 5 сынып оқушыларының пәнге қызығушылықтарын анықтау (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | 5-сыныпты орта буынға бейімделуіне байланысты кешенді зерттеу жұмыстары Д.Морено әдісі «Социометрия»; өзін -өзі бағалау «Графикалық тест»; темперамент типі «Оқушылардың жүйке жүйесінің қасиеттерін анықтау;» Алаңдаушылығын анықтау «Филлипс тест»» Өзін -өзі бағалау «Графикалық тест», «Баспалдақ» әдісі Психогеометриялық тест Аялы алақан суреттік тест Сынып жетекшіме хат (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | 9- сыныптың оқушыларымен зерттеу жұмыстары Өзін өзі бағалау «Графикалық тест», «Психогеометриялық тест», «Адамның мазасыздану және әлсіреу деңгейін анықтау», «Сыныптың психологиялық ахуалы», «Темперамент типі» «Менің болашақ мамандығым»(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Психогеометриялық тест» С.Деллингердің әдісі 1-сынып оқушыларының жеке тұлғасының типін анықтау | Қырықбаева.Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | Дінге көзқарасың қандай? (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Бұл әлемде мен кіммін?» Сонин әдісі (онлайн тәртіпбінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Сіз қандай мұғалімсіз?» Педагогтардың өзіндік бағалау деңгейлерін анықтау (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | қараша |
| | Диагностикалық жұмыстар | 11 сынып оқушыларымен жұмыс «Аялы алақан» суреттік тест Алаңдаушылығын анықтау Аппелс әдістемесі «Мазасыздану және әлсіреу деңгейін анықтау»(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | желтоқсан |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Қарым-қатынас деңгейіңіз қандай?» педагогтардың –қарым-қатынас деңгейлерін анықтау (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | желтоқсан |
| | Диагностикалық жұмыстар | З.Филипис әдісі (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | желтоқсан |
| | Диагностикалық жұмыстар | 2-4 сынып оқушыларымен жұмыс Таным процестерін зерттеу Таным процестерінің даму деңгейін анықтау | Мамырқұл С. | Қаңтар 2020ж |
| | Диагностикалық жұмыстар | | | |
| | Диагностикалық жұмыстар | 11 сынып оқушыларымен жұмыс «Тұлғаның күйзеліске тұрақтылығын бағалау» | Қырықбаева Г. | қаңтар |
| | Диагностикалық жұмыстар | Дарынды балалармен жұмыс Зерттеу жұмыстары: «өзін-өзі бағалау» Темперамент типін зерттеу Тұлғаның шығармашылық күш - қуатының деңгейін бағалау Таным процестерін зерттеу | Қырықбаева Г. | қаңтар |
| | Диагностикалық жұмыстар | 4 сынып ата-аналары «Баланы отбасында қалай тәрбиелейсіз?» отбасылық тәрбиені берудің ерекшелігін анықтау | Қырықбаева.Г. | қаңтар |
| | Диагностикалық жұмыстар | 6-8 сынып оқушылары Штур тест Оқушылардың ақыл-ойының даму деңгейін анықтау | Қырықбаева.Г. | ақпан |
| | Диагностикалық жұмыстар | Үлгерімі төмен оқушыларымен жұмыс «Үлгермеу себебі неде?» сауалнама | Қырықбаева Г. | ақпан |
| | Диагностикалық жұмыстар | «Мұғалімнің дарынды балалармен жұмыс істеу қабілетін анықтау» | Қырықбаева.Г. | ақпан |
| | Диагностикалық жұмыстар | 8-сынып оқушыларының қызығушылығын, жоспарлап отырған болашақ мамандығы туралы зерделеу «Аялы алақан» суреттік тест. «Менің болашақ мамандығым» сауалнама | Қырықбаева.Г. | наурыз |
| | Диагностикалық жұмыстар | 4 сыныптың оқушыларымен кешенді зерттеу жұмыстарын жүргізу Танымдық қабілетін анықтау: Қабылдау, зейін, қиял, есте сақтау, ойлау, сөздік қорын анықтау | Қырықбаева Г. | сәуір |
| | Диагностикалық жұмыстар | 11 сынып «Сіз өз-өзіңізге қаншалықты сенімдісіз?» | Қырықбаева.Г.. | сәуір |
| | Диагностикалық жұмыстар | 1-сынып оқушысын 2 сыныпқа көшуіне байланысты тест алу Баланың интеллектуалдық деңгейін анықтайтын тест ДИТ | Қырықбаева.Г. | мамыр |
| | Диагностикалық жұмыстар | Мектепалды даярлық тобының 1 сыныпқа көшуіне байланысты зерттеу жұмыстарын жүргізу. Интеллектуалды даму деңгейін зерттеу | Қырықбаева.Г. | мамыр |
| | Психологиялық профилактика | «Мен өмірді сүйемін» психологиялық сабақ (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева | Қыркүйек |
| | Психологиялық профилактика | «Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасы» Тренинг сағаты (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қазан |
| | Психологиялық профилактика | «Мұғалім мектеп жүрегі» | Қырықбаева.Г | Қазан |
| | Психологиялық профилактика | «Болашаққа нық қадам» тренинг сағаты (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қараша |
| | Психологиялық профилактика | «Мамандықтың бәрі жақсы» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қараша |
| | Психологиялық профилактика | «Бізді баланың болашағы ойлантады» дөңгелек үстел(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қараша |
| | Психологиялық профилактика | «Біз экстремизм мен терроризмге қарсымыз» Сынып сағаттары (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г.. | Қараша |
| | Психологиялық профилактика | Медициналық-педагогикалық-психологиялықконсилиум-дезадаптация профилактикасын жүргізу(онлайн тәртібінде жүргізу) | Психолог:Қырықбаева.Г.мектеп мейірбикесі: Н.Нүсіпбекова сынып жетекшілер, пән мұғалімдері | Қараша |
| | Психологиялық профилактика | «Мен өмірді таңдаймын» тренинг сағаты (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Желтоқсан |
| | Психологиялық профилактика | Діни экстремизмнің алдын алу(онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева Г. | Желтоқсан |
| | Психологиялық профилактика | Біз өз құқығымызды білеміз бе? (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. Мадембаева А. | желтоксан |
| | Психологиялық профилактика | «Мен және менің ортам» тренинг сағаты (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Желтоқсан |
| | Психологиялық профилактика | «Сенім менің серігім» Тренинг сағаты | Қырықбаева.Г. | Қаңтар |
| | Психологиялық профилактика | «Тәрбие отбасынан басталады?» | Қырықбаева.Г. | Қаңтар |
| | Психологиялық профилактика | «Мамандығым мақтанышым» кездесу кеші | Қырықбаева.Қ. | Ақпан |
| | Психологиялық профилактика | «Бәрін де жүрекке бағындыр» 1 күндік акция | Н.Қасенов.Қырықбаева.Г. сынып жетекшілер | Ақпан |
| | Психологиялық профилактика | «Діни сауатсыздық-діни экстремизмнің бастауы» Профилактикалық сабақ | Н.Қасенов, Қырықбаева.Г. сынып жетекшілер | Наурыз |
| | Психологиялық профилактика | «Әке - отбасы тірегі» | Қырықбаева.Г.. | Наурыз |
| | Психологиялық профилактика | «Мен өмірге құштармын» атты тренингін жүргізу | Қырықбаева.А. сынып жетекшілер | Сәуір |
| | Психологиялық профилактика | «Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасы» топтық жұмыс | Қырықбаева.Г. | Сәуір |
| | Психологиялық профилактика | Психологиялық-медициналық-педагогикалық консилиум өткізу. | (ата-аналар, сынып жетекші, пән мұғалімдері, медбике | Мамыр |
| | сихокоррекциялық және дамыту жұмыстары | Зерттеу нәтижелері төмен деңгей көрсеткен оқушылармен түзету жұмыстары. | Қырықбаева.Г. | Қыркүйек |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Мен өзіме сенемін» тренинг (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қыркүйек |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Қарым-қатынас және тыңдай білу» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қазан |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | Социометрия әдісі бойынша анықталған шеттелген оқушылармен тренингтер жүргізу (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қазан |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Менде бәрі тамаша!» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Қараша |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Екі шындық және бір өтірік», «Айна», «Интервью» т.б. | Қырықбаева.Г. | Қараша |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Сурет салдым сүйсіне» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Қырықбаева.Г. | Желтоқсан |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Сенімділік күш береді» | Қырықбаева.Г. | Қаңтар 2023ж |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | Қарым-қатынас жаттығулары | Қырықбаева.Г. | Қаңтар |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Ой мен ойын» | Қырықбаева.Г. | Ақпан |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Оқушы-ұстаз-ата-ана» - үштік одақ ынтымақтастығы | Қырықбаева.Г. | Ақпан |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Мен кіммін?», «Егер мен ...», «Өзіндік таным» жаттығулар | Қырықбаева.Г.. | Сәуір |
| | Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары | «Интеллектуалды жан-жақтылық», «Ашық айтқанда» | | Сәуір |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Бала бағдаршамы –ата-ана» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Мамырқұл С. | Қыркүйек |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Суициалды мінез құлықты алдын алу»(онлайн тәртібінде жүргізу) | Мамырқұл С. | Қазан |
| | | Қыз бала тәрбиесі – қоғам айнасыу(онлайн тәртібінде жүргізу) | Мамырқұл С. | Қазан |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Мектеп пен отбасы арасындағы қарым-қатынас» | Мамырқұл С. | Қараша |
| | | «Мектеп бітірушілерді психологиялық тұрғыда дайындау» . (онлайн тәртібінде жүргізу) | Мамырқұл С. | Желтоқсан |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Стресті қалай жеңуге болады?» (онлайн тәртібінде жүргізу) | Мамырқұл С. | Желтоқсан |
| | | «Қазақтың ұлттық психологиясындағы қыз бала тәрбиесі» | Мамырқұл С. | Қаңтар 2020 ж |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Өз балаңа үлгі бола біл» | Мамырқұл С. | Қаңтар |
| | | «Ұлдар – біздің намысымыз!» | ДТІЖО Н.Қасенов Мамырқұл С. | Ақпан |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Бала тәрбиесіндегі ата-ана жауапкершілігі» | Мамырқұл С. | Ақпан |
| | | Діни экстремизм мен терроризмнің әрекеттерінің алдын алу | Мамырқұл С. | Сәуір |
| | Психологиялық ағарту жұмыстары | «Ұлдар мен қыздар – екі түрлі әлем» | Мамырқұл С. | Сәуір |
| | Психологиялық кеңес | мұғалім белсенділігін байқау | Мамырқұл С. | қараша наурыз |
| | Психологиялық кеңес | төмен көрсеткен оқушыға көмек | Мамырқұл С. | үнемі |
| | Психологиялық кеңес | қыздардың өзін – өзі ұстауы, инабаттылыққа тәрбиелеу | Мамырқұл С. | қазан |
| | Психологиялық кеңес | оқу процессінде үлгермеуші оқушының ата – аналарына кеңес | Мамырқұл С. | қараша |
| | Психологиялық кеңес | мектепке бейімделуі, үлгерімі төмен оқушыны психологиялық тұрғыдан көмек | педагог-психолог. Г.Қырықбаева. | қараша |
| | Психологиялық кеңес | Психологиялық тұрғыдан көмек көрсету | педагог-психолог Қырықбаева.Г. | желтоқсан |
| | Психологиялық кеңес | қыздардың өзін – өзі ұстауы, инабаттылыққа тәрбиелеу | Қырықбаева.Г.. | қараша- наурыз |
| | Психологиялық кеңес | психологиялық кеңес беріледі | Қырықбаева.Г.. | үнемі |