Файл: Кляус, Е. М. Гендрик Антон Лоренц, 1853-1928.pdf

Е. М. К л а у с , У. И. Ф ранкф урт,

А. М. Ф ренк

Гендрик Антон

ЛОРЕНЦ

1853-1928

ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАУКА»

МОСКВА

1974

Гендрпк Антон Лоренц (1853—1928) — крупнейший голландский физик-теоретик конца XIX — начала XX в., сыгравший огромную роль в становлении идей теоретической физики. Лоренц — творец электронной теории и прямой предшественник Эйнштейна в создании теории относительности. Важное место в его творчестве занимали также работы по оптике, термодинамике, ста­ тистике.

Развернутая биография Лоренца на русском языке из­ дается впервые. Для написания книги авторами исполь­ зована большая научная и мемуарная литература, а также переписка Лоренца.

Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Главы I—VI написаны Е. М. Клаусом,

VII, XI—XIV—

У. И. Франкфуртом, VIII—X—А. М, Френком.

I

Детство в Арнеме. Школа

1

К середине XIX в. некогда могущественная Голлан­ дия превратилась в захолустное аграрное государство. Правда, ее флот, в прежние времена равный флоту всех других стран, вместе взятых, еще удерживал четвертое место в мире, а площадь колоний, захваченных в начале XVII в., в шестьдесят раз превышала площадь самой Гол­ ландии. Но и судостроение, и заморская торговля сокра­ щались. Голландия уже не могла соперничать пи с Анг­ лией, ни с Францией. «История упадка Голландии как господствующей торговой нации,— писал Маркс,—. есть история подчинения торгового капитала промышленному капиталу» х.

Наступил застой и в пауке. Голландские университе­ ты — Лейденский, Утрехтский, Роттердамский, Дельфтский и Амстердамский, которые когда-то славились на всю Европу и где мысль и жизнь били ключом, теперь, казалось, смирились с участью заурядных провинциаль­ ных заведений...

При Вильгельме I (1815—1840) Голландия стала ко­ ролевством с почти неограниченным абсолютистским ре­ жимом. Но когда воцарился Вильгельм III (1849—1890), монархия под влиянием революционных событий в Евро­ пе вынуждена была пойти на уступки, ограничивавшие ее власть. Было создано либеральное правительство и принята новая конституция. Кабинет министров возгла­ вил автор этой конституции — либерал Торбеке, которо­

5

В 1862 г. Торбеке пытался видоизменить колониаль­ ное управление и ослабить жестокую барщину, процветав­ шую в Голландской Индонезии. Толчком послужила кни­ га Мультатули «Макс Хавелаар, или Кофейные аукционы нидерландского торгового общества», вышедшая двумя годами ранее в Амстердаме. Под псевдонимом Мультатули скрывался крупный колониальный чиновник Деккер. Не идеальным «уголком тюльпанов» виделась ему с далекой Явы его буржуазно-мещанская родина, а «маленькой стра­ ной с большим ртом»; вот уже третье столетие сосала она кровь порабощенной Индонезии и запятнала себя тыся­ чами бесчеловечнейших преступлений. Но голландская буржуазия делала вид, что в мире царит гармония, что колонии благоденствуют так же, как и сама метрополия. Беспощадно-обличительный роман Мультатули произвел впечатление разорвавшейся бомбы.

Будущему великому голландскому ученому и гума­ нисту — Гендрику Антону Лоренцу — шел тогда деся­ тый год.

2

Предки Лоренца были выходцами из прирейиской Гер­ мании. Основным их занятием всегда оставалось земледе­ лие. Жили они в достатке, но достаток этот держался на их труде. Дочь Гендрика Антона, написавшая воспо­ минания о своем замечательном отце, которые являются основным документом для изучения его жизни 2, сообща­ ет, что ее дед и прадед имели возле Велпа питомник пло­ довых деревьев. Они не были людьми образованными, но любили читать и всегда тянулись к культуре.

Мать Лоренца, Гертруда, урожденная ван Гинкель, выросла в Ренсвуде (провинция Утрехт). Ее первым му­ жем был Якоб Янссен, рано умерший. На третьем году вдовства она вышла за Геррита Фредерика Лоренца. От Янссена у нее был сын Гендрик Ян Якоб, а от Лоренца — двое сыновей. Старший из них, Гендрик Антон, родился 15 июля 1853 г. в Арнеме. Второй умер в младенчестве. А вскоре умерла и Гертруда. В памяти Гендрика Антона

2G. L. De Haas-Lorentz. Н. А. Lorentz. Impressions of his life and •work. Amsterdam, 1957. В последующих ссылках: «Воспоминания о Лоренце», с указанием страницы.

6

ме у них появилась Луберта Гупкес, мачеха. Гендрику Яну Якобу было двенадцать лет, Гендрику Антону — около девяти. К счастью, Луберта оказалась мачехой не из сказки: своих приемных сыновей она искренне лю­ била, заботилась о них. Любили и они ее. (Когда у Ло­ ренца, двадцать лет спустя, родится дочь, он, соединив имя матери и мачехи, наречет ее Гертрудой Лубертой.) Навещая родственников, живших в Стэге, Луберта брала с собой и мальчиков. Им нравилось играть в лесу, окру­ жавшем городок,— ведь лесов в Голландии даже тогда было не так уж много. Сначала братья освоили окрестно­ сти Стэга, а затем и Арнема. Лоренц на всю жизнь сохра­ нил любовь к загородным прогулкам, особенно в общест­ ве друзей.

Арнем — главный город провинции Гельдерланд — был в ту нору шестым по числу жителей городом Голлан­ дии. Он расположен на реке Лек, или Недер-Рейне, не­ подалеку от того места, где Рейн сливается с Эйсселом. Плоский голландский рельеф к Арнему становится всхол­ мленным.

Известный французский географ и социолог Элизе Реклю так описывает эти места: «Арнем имел бы господ­ ствующее положение над тремя рукавами дельты, если бы Лек и Эйссел были многоводнее летом и судоходство по этим рекам могло производиться постоянно. Арнем, ко­ торый в местном четверостишии именуется «самым весе­ лым» из городов Голландии, действительно одно из наи­ более прелестных мест. Он выстроен на отлогом склоне песчаного холма, спускающегося к правому берегу Рей­ на. Широкая река, через которую перекинут понтонный мост, течет мимо городских ворот против основания ле­ систого холма, на котором раскинуты дачи, и, описывая обширный изгиб, исчезает вдали между деревьев. С вы­ сот закругленных холмов, возвышающихся амфитеат­ ром над городом, на севере виднеется слегка холмистое пло­ скогорье с его лесами, лугами, садами, изящными дачами, утопающими в зелени. Большая часть этих дач, так же как и богатых городских домов, принадлежит амстердам­ ским, роттердамским и батавским купцам, которые, уда-

8

Лоренц в возрасте 7 лет

лившись от дел, проводят среди этой прекрасной местно­ сти жизнь спокойную и веселую... Ниже Арнема на реке Лек нет ни одного значительного города вплоть до Рот­ тердама» 3.

3

Маленький Лоренц начал говорить очень поздно: когда его сводный брат Гендрик Ян Якоб пошел в школу, Гендрик Антон с трудом мог произнести «до свидания». Однако родные беспокоились напрасно: такое позднее раз­ витие было связано с особенностями его психического склада, а вовсе не с дефективностью...

Гендрик Антон рос мальчиком спокойным и послуш­ ным, но был хрупкого сложения и не отличался креп­ ким здоровьем. Он не очень увлекался резвыми играми сверстников, хотя и не сторонился их.

3 Э. Реклю, Бельгия и Голландия. М., 1897, стр. 213—214.

9

Детских книг в те времена было мало. Лоренц йотом рассказывал дочери, что у него в детстве была лишь одна-единственная книга, зато необыкновенно для него драгоценная. Но Гертруда Луберта, к сожалению, не сообщает ее названия.

Шести лет Гендрик был отдан в школу Тиммера, ко­ торая считалась одной из лучших в Арнеме. Уже на склоне дней ученый вспоминал: «Это была школа с рас­ ширенным начальным обучением, с шестью классами и всего тремя преподавателями, которые занимались с на­ ми днем и вечером. Нас обучали по системе, напоминают щей дальтон-план 4, и поэтому вечерние часы каждый из нас проводил по своему желанию. Таким образом мы по­ знавали основы математики и физики на уроках господи­ на Тиммера, который, будучи активным членом физиче­ ского общества в Арнеме и автором учебников и научноиопулярных книг по физике, нередко демонстрировал опыты в классе» 5.

Гендрик шел первым в классе, что радовало родных, но для него самого являлось причиной досадных пережи­ ваний: ему, как лучшему ученику, вменялось в обязан­ ность, стоя в дверях, соединяющих смежные классы, чи­ тать вслух утреннюю молитву. Эта обязанность для застен­ чивого Гендрика была настолько тягостна, что он всерьез помышлял сделать несколько преднамеренных ошибок по арифметике и таким образом избавиться от звания лучше­ го. Ио когда он мысленно перебрал ошибки, которые мог бы допустить, они показались ему настолько глупыми, что он сразу отказался от своей затеи.

Лоренц очень высоко ценил своего скромного настав­ ника Герта Корнелиса Тиммера, который был талантли­ вым педагогом и умел прививать ученикам навыки само­ стоятельной работы. С наиболее способными он занимал­ ся по особой программе, чтобы они усвоили предмет глуб­ же и полнее. Лоренц и здесь оказался не только лучшим, но и самым активным. В десять лет он уже свободно поль-

*Дальтон-план — система организации работы в школе, возникшая в начале XX в. в Америке и получившая свое название от города

Дальтона (штат Массачусетс). Ученики не связываются общей классной работой, им предоставляется свобода как в выборе учеб­ ных занятий, так и в использовании свободного времени.

5 Г. А. Лоренц. Старые и новые проблемы физики. М., «Наука», 1970, стр. 184.

10